广东中考语文模拟试题及答案.docx

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1、广东中考语文模拟试题及答案广东中考语文模拟试题及答案恒,是追梦路上的固执,是身处窘境的坚守,是成功的压仓石。恒,就是勿忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。下面就是给大家带来的广东中考语文模拟试题及答案，希望能帮助到大家!广东中考语文模拟试题及答案一、基础(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)蝉则千转不穷，口口口口口口。(吴均（与朱元思书）)(1分)(2)南宋诗人赵师秀（约客）中“口口口口口口，口口口口口口口的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。(2分)(3)轮台东门送君去，去时雪满天山路。口口口口口，口口口口口口口。(岑参（白雪歌送武判官归京）)(2分)(4)口口口口，飞鸟相与还。(陶渊明

2、（饮酒）)(1分)(5)请把韩愈的（左迁至蓝关示侄孙湘）默写完好。(4分)封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!口口口口口?口口口口口口。口口口口口口，口口口口口口。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)有几个园里有古老的藤萝，盘曲linxun的枝干就是一幅好画。(2)这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wanyan游动，一晃就消失了。(3)“jogongjincui，死而后已正好准确地描绘了他的一生。(4)希望你能够客观地分析前因后果，作为借鉴，以免chongdaofuzhe3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分)A少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，

3、我心里隐隐作痛。B她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。C我特别仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。D登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。4下列对病句的修改不正确的一项是(3分)A在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目的都提出了新的更高的要求。(删掉“在和“下)B为激发同学们介入体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会能够改为体育节，这样介入的同学或许会多些。(将“或许移至“这样后)C学霸就是学霸，他略微考虑，就特别自信地讲出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊讶不已。(将“略微改为“稍作)D很多观众

4、看完（战狼2），激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国。(删掉“使观众)5阅读下面材料，按要求作答。(4分)（诗经）包括：“风，地方乐调，（风）诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感;“雅，周王朝中央所在地的乐调，（雅）诗是宫廷诗歌;“颂，祭祀时用的歌舞曲，（颂）诗是庙堂祭祀诗歌。（雅）诗和（颂）诗大多反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作，最有价值，创始了古代诗歌的光芒传统，对后世诗歌产生了深远的影响。1)请用一句话概括以上内容，不超过30字。(2分)(2)根据材料内容，以“国风为描绘对象，用上一种修辞方法，写一句话。(2分)二、阅读(46分)

5、(一)(10分)送东阳马生序(节选余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋

6、味之享。同舍生皆被绮绣，戴未缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)走送之走()(2)礼愈至至()(3)腰白玉之环腰()7把文中画线的句子翻译成当代汉语。(4分)(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。(2)负箧曳屣行深山巨谷中。8下列对*的分析理解、下正确的一项是(3分)A选文是一篇赠序，作者叙述本人青少年时代求学的困难和学习的勤勉，目的是勉励马生是成为德兼备的人B固然作者幼时“无从致书以观，但不敢稍逾约的守信和弗之怠的坚持使他得以遍观群书C极为传

7、神地写出了作者对教师的恭敬和求知的恳切D作者写穿着讲究的同舍生和寒酸的本人比照，突显作者对口体之奉不如人也的毫不在意和学习的勤奋刻苦(三)(9分)初，敦之举兵也，刘隗劝帝尽除诸王，王导率群从诣阙请罪，值顗(字伯仁)将入，导呼顗谓曰:伯仁，以举家累卿!顗直入不顾。既见帝言导忠实申救甚至帝纳其言。及出、导犹在门，又呼顗。顗不与言，既出，又上表明导，言甚切至。敦既得志，问导曰:周顗、戴若思南北之望，当登三司，无所疑也。导不答。敦曰:若不尔，正当诛尔。导又无言。导后料检中书故事，见顗表救己，殷勤款至。导执表流涕，悲不自胜，(节选自（晋书）;有删改)：、的堂兄。(1)：周额，字伯仁。曾投奔王敦，与王导交

8、好。9.下列项中、加点词语意思一样的一项是(3分)A敦之举兵也傅讲举于版筑之间B直入不顾直截了当c美下与客从外来,与坐谈D顗不与言/望尘莫及10.请用三条“给文中画线句子断句。(3分)医帝言导悲诚申救甚至帝纳其言11.结合选文，讲讲王导为何“悲不自胜。(3分)(三)(10分)微塑料，海洋中的新型污染物近期，一篇关于英国女王向塑料宣战的*在“朋友圈刷屏，据讲白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。塑料垃圾是海洋不能承受之重。据统计，全球每年有1000万2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不可胜数的微塑料存在于水体中，能够存在

9、数百年时间。微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据*，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输经过中泄露进入环境;另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化构成的微塑料。海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于一样的尺寸范围，而且外表能够附着微生物和其它海洋生物。在食物网的流动经过中，对生物产生物理和化学上的危害。

10、例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡;微塑料本身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。相对于渫浮的藻类和其他生物残骸等自然物质，微塑料的性质稳定，但是，微塑料可以能造成入侵物种及病原微生物的传播。由于在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，能搭载附着在外表的微生物随洋流旅行，其中部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。如今，荷兰、澳大利亚和美国都发明了海洋塑料垃圾采集装置，对塑料垃圾有很好的效果，但问题的关键在于投入

11、运行后的管理，包括采集的塑料垃圾怎样进一步分类、利用等。此外，假如没有政府的资金等方面的支持，推广工作也会困难重重。面对如今海洋塑料污染问题，我们从上到下都应该行动起来。让我们共同向海洋中的新型污染物宣战!(选自（人民日报）2022年4月13日;有删改)科学家己经在很多食品中发现了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物贻贝中含有1.8个微塑料粒，每公斤食盐中含有110个，每瓶啤酒中甚至含有上百个。微塑料对人的危害要考虑剂量。东海每立方米的海水中只含有几个甚至不到一个微塑料粒，固然微塑料能够通过水产品等进入人类食物链，但其对人类健康能否造成危害还未被科学证明。(选自（南方周末）2022年5月17日

12、;有删改)12下列对“微塑料的理解，正确的一项是(3分)A微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动B微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，进而构成的塑料微珠，进入环境产生污染。C微塑料对海洋生态系统的危害体如今其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵D人类食物链中的微塑料*于水产品，其对人类的健康能否造成危害，还有待科学证明。13下列对选文的分析理解，不正确的一项是(3分)A选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的*、分布和分类，然后讲明其危害及治理面临的困难。B选文第段列举的数字，讲明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。C微塑料对海洋的污染表如今它能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有害微藻和水产致病菌。D塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾采集装置投入使用后的新课题。14阅读下面材料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。(4分)英国南极科考队在距离极点1500米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发现了微塑料、包装袋碎片等物。(四)(17分)笔下犹能有花开肖复兴秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种样子容貌。