河北省2020年中考语文试题及答案.docx
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1、河北省2020年中考语文试题及答案河北省2020年初中毕业生升学文化课考试语文试卷考生注意:1本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。2答卷前将密刻线左侧的项目填写清楚。3答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。第一部分16题24分1在下面的横线上填写出相应的句子。6分1,波涛如怒,山河表里潼关路。(山坡羊?懂关心古)2,梦回吹角连营。(破阵子?为陈同南赋壮词以寄之)3,不亦乐乎?(论语?学而)4先达德隆望尊,未尝稍降辞色。以送东阳马生序)5请从学过的古诗中选出一个含有“霜字的完好诗句:,。2阅读下面的文字,回答后面的问题。某4分繁花似锦的夏季来临,她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边,望着田
2、野、山坡,人们正在田间地头翻上播种。我们在河边温软的草地上坐下,开场了人生新的课程。在这里,我明白了大自然施与人类的恩慧,我懂得了阳光雨露怎样使树木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿怎样筑巢,怎样繁衍,怎样随着季节的变化而迁徙;也懂得了松鼠、!鹿等动物怎样觅食,怎样栖息。我了解的事情越岁就越感到自然的伟大和世界的美妙。l给下面词语中加着重号的字注音。2分繁衍栖息2这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。2分应改为。应改为。3依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是3分【】1春天来了,天气变暖,冰雪开场融化,树枝上也绽出了嫩芽。2我和同行的人谈起这件事,大家的并不特别强烈。3这篇文章段落之
3、间自然,前后互相照应,构造特别严谨。A逐步反映过度B逐步反响过渡C逐步反响过渡D逐步反映过度4下列句子的排列顺序,正确的一项是3分【】由“形符和“声符组合起来的字就是形声字。如今的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨类似的事物。另一部分是一个同音或近音的字,用来表示事物的读音,这部分称为卡符。一部分是一个“象形字,表示事物的类别,这部分称为“形符。这样,事物的形状无论多么类似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。ABCD5下列句子中,标点符号使用有误的一项是3分【】A榆林很古,一下车就感觉
4、到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。B宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村,是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村中化用来的。C花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,能够欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却能够食用。D如今的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。6阅读下面的图表,回答后面的问题。共5分1从左面的图表中,你获取了哪些信息?3分答:2你最喜欢从哪个途径获取科技信息?请讲出理由。2分答:第二部分722题46分一、阅读下面的宋词,回答78题。门分水调歌头丙辰中
5、秋,欢饮达旦,大醉,作才匕篇,兼怀子由。明月儿时有?把酒问青天。不多。天上官闭,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉,高处不胜寒。鱼生元竟色j勉座上且。转朱阁,低绩户,照无眠。不应有恨,何事长向别时国?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婢娟。7请就词中加线句子的内容质疑只提一个疑问,不作答。2分答:8简析“转朱阁,低椅户,照无眠一句中加着重号词语的表达效果。2分答:二、阅读下面的文言文,回答913题。14分【甲】林尽水源,便得一山,山有小。,仿fo若有光。便合船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,恍然大悟。土地平旷,屋舍伊然,有良田美池桑竹之属。吁陌交通,鸡犬相闻。其
6、中往来种作,男女穿着,悉女。外人。黄发垂量,并怕然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中间有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“缺乏为外人道也。【乙】岳飞,字鹏举,相州汤阴“人。少负“气节,沉厚寡言。天资敏悟,强“记书传,尤好(左氏春秋)及利、吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤“。学射于周同。同射三夹“,皆中的,以示飞。飞引弓一发,破其害“;再发,又中。同大惊,以所受良弓赠之
7、。飞由是益自练习,尽得同术。相州汤阴:今河南汤阴。负:具有。强:擅于于。斤:在这里表示弓的强度的单位。周同:人名,擅于射箭。矢:箭。的:箭靶的中心。筈(ku):箭的尾部。9解释下列句子中加着重号的词。2分1余人各复延至其家延:2生有神力,未冠,能挽弓三百斤未冠:10跟例句中的“与意义和用法不同的一项是2分【】例句:率妻子邑人来止匕绝境,不复出焉,速与外人间隔。A且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(马讲)B呼尔而与之,行道之人弗受。(以鱼我所欲也)C似与游者相乐。(小石潭记)D先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(出师表)11把下列句子翻译成当代汉语。以分1此人一为具言所闻,旨叹
8、惋。译文:2飞由是盖自练习,尽得同术。译文:12选文甲中桃花源的美妙和谐表如今哪些方面?请用本人的话概括。门分答:13选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的?门分答:5、阅读下面的议论文,回答1417题。11分当代西方教育中有“尝试错误的理论;五百年前,明朝人沈君烈就提出“终日学终日误,终日误终日中的观点。可见,在错误中学习,勇于尝试,就有时机获得成功。楚汉相争时,项羽的失败,就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张,左右总是连声称“是,钦佩拜伏。一直到死他还错误地以为是“天之亡我,非战之罪。平常在百战百胜中,他愈来愈自负。大难临头了,还在高唱“力拔山兮气盖世。项羽难以放下身段,从自负的巅
9、峰走下来,弄到无颜回江东去的地步,结果只要绝路一条。刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。有人当面指责他,不应该一面洗脚一面和长者讲话;有人暗暗提示他,不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳,怎告他,不应该迷恋各国佳丽,要赶紧迁都回关中去他总会翻然醒悟,在错误中学到很多,终于获得事业的成功。由此想起(替虚)上的一句名言:“项羽日胜而亡,高祖日败而王。由于缺少学习改良的时机,引台至终固守一套僵化的战略,所以日胜反而灭亡;由于在失败之中擅长学习,不断总结经历教训,所以日败反而称王。古语也有“学书纸费,学医人费的讲法。不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。一位成名的书法家,送你一幅字,在背后
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