与朱元思书_课件.ppt

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1、与与 朱朱 元元 思思 书书作作者者简简介介一一缥缥碧碧 急急湍湍 互相互相轩邈轩邈泠泠 嘤嘤 鸢鸢飞飞戾戾天天 经经纶纶 窥窥谷谷 横横柯柯 piotunxun miolngyngyunllnkuk风烟俱净，天山共色。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。争高直指，千百成

2、峰。泉水激石，泠泠作响。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。疏条交映，有时见日。 风风烟烟俱净，天山俱净，天山共色共色。从从流飘荡，任意流飘荡，任意东西东西。自自富阳富阳至至桐庐，一百桐庐，一百许许里，奇山异水，天里，奇山异水，天下下独绝独绝。 指烟雾。指烟雾。同样的颜色。同样的颜色。表约数，相当于表约数，相当于“光景光景”，“左左右右”。独一无二，绝，到极点。独一无二

3、，绝，到极点。顺、随。顺、随。（我的小船）（我的小船）向东、向西。向东、向西。从从到。到。 水皆水皆缥碧缥碧，千丈见底；游鱼，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍细石，直视无碍。急湍甚箭甚箭，猛，猛浪浪若奔若奔。 青绿色。青绿色。甚于箭。于，比。甚于箭。于，比。像。像。 飞奔的马。动词作名词。飞奔的马。动词作名词。 夹岸高山，皆生寒树。夹岸高山，皆生寒树。负负势势竞上竞上，互，互相相轩邈轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不不穷穷，猿则百叫无，猿则百叫无绝绝。鸢飞。鸢飞戾戾天者，望峰天者，

4、望峰息息心；心；经纶经纶世务者，窥谷忘世务者，窥谷忘反反。横柯。横柯上上蔽，在蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。昼犹昏；疏条交映，有时见日。凭借。凭借。 争着。争着。 向上。向上。向高处和远处伸展。向高处和远处伸展。穷尽。穷尽。断，断绝。断，断绝。至。至。平息。平息。筹划。筹划。通通“返返”，返回。，返回。 在上面。在上面。赏析第一段：赏析第一段： 从内容、情感、结构作用方面品析第一段。从内容、情感、结构作用方面品析第一段。内容：总写富春江奇特秀丽的景色。内容：总写富春江奇特秀丽的景色。 “奇山异水，天下独绝。奇山异水，天下独绝。”总体特点总体特点情感：流露出作者陶醉于美好大自然的闲适情感：流

5、露出作者陶醉于美好大自然的闲适 随意心情。随意心情。结构作用：全文的总起，自然引出对下文的结构作用：全文的总起，自然引出对下文的 奇山、异水的描写。奇山、异水的描写。赏析第二段：赏析第二段： 本段是怎样展现水的奇异的？并对本本段是怎样展现水的奇异的？并对本段语言加以品评。段语言加以品评。 1.1.水的秀美：清澈透明，生机盎然。水的秀美：清澈透明，生机盎然。 2.2.水的壮美：水流湍急。水的壮美：水流湍急。 使用夸张、比喻修辞。使用夸张、比喻修辞。 “ “水皆缥碧，千丈见底。水皆缥碧，千丈见底。”夸张，突出夸张，突出水的清澈见底。水的清澈见底。 “ “急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。”夸

6、张、比喻，夸张、比喻，突出水势之急。突出水势之急。 赏析第三段：赏析第三段： 思考本段是从几个方面来表现山的？思考本段是从几个方面来表现山的？都分别体现了山的什么特点？都分别体现了山的什么特点？1.1.山上的树山上的树 体现山的高峻体现山的高峻2.2.山中的声音山中的声音 体现山的生机盎然体现山的生机盎然3.3.转身于山中的人转身于山中的人 体现山的诱人魅力体现山的诱人魅力鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视，含蓄地流露出爱慕大自、避世退隐的蔑视，含蓄地流露出爱慕大自

7、、避世退隐的高洁志趣。的高洁志趣。本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处从视觉来写： “风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。 “从流飘荡，任意东四”，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。 “夹岸高山，皆生寒树”，中的一个“寒”字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。 “负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用

8、拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。从听觉来写： “泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。与朱元思书与朱元思书视觉视觉听觉听觉水皆缥碧水皆缥碧游鱼细石游鱼细石高山寒树高山寒树横柯疏条横柯疏条泉水激石泉水激石好鸟相鸣好鸟相鸣蝉转不穷蝉转不穷猿叫无绝猿叫无绝奇山异水奇山异水 与朱元思书篇幅虽短，但也很讲究章法。文章首段以奇山异水， 天下独绝八字总领全篇，二、三两段分承异水 和奇山

9、两方面，环绕独绝二字展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。写景顺序上先水后山，由近及远，逐层展开，符合从流飘荡的观景习惯，条理清楚。写景重点上， 全文详写山略写水；写水的部分，详写静态略写动态；写山的部分，详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。读与朱元思书，如读一首好诗，因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新淡雅的诗情；读与朱元思书，如赏一幅山水写意，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。总之，该文情景兼美，辞章俱佳，能给我们以美的享受、心灵的愉悦。 概概括括大大意意疏疏通通文文句句艺术特色艺术特色图图文文并并茂茂一一图图文文并并茂茂二二图图文文并并茂茂三三图图文文并并茂茂四四图图文文并并茂茂五五图图文文并并茂茂六六文文说说富富春春江江一一文文说说富富春春江江一一文文说说富富春春江江二二文文说说富富春春江江二二图图说说富富春春江江一一图图说说富富春春江江二二