部编版六年级语文下册半期测试卷及答案.docx
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1、部编版六年级语文下册半期测试卷及答案.docx【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完好,请放心下载。】期中评价测试卷一、读拼音,写词语。(8分)二、为下列加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)零七八碎()泣涕零如雨()百花凋谢()A.液体滴落B.植物凋谢C.部分的,细碎的,与“整相对三、选择。(12分,每题3分)1.下列加点字的读音及词语的书写有错误的一项是()A.燃放(rn)开凿(zo)书籍亲吻B.王侯(hu)避静(b)严竣过度C.躲藏(cng)彷徨(hui)除非兴隆D.压迫(p)批评(p)元宵剥削2.为下列句子选择恰当的词语,正确的一项是()(1)男孩儿依偎在母亲怀里,
2、闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派。(2)他一个人孤零零地坐在山坡上,心里感到很。(3)的晚风吹走了白天的炎热。(4)深秋了,小河里的水已变得了。A.凄凉荒凉冰凉清凉B.凄凉荒凉清凉冰凉C.荒凉凄凉清凉冰凉D.荒凉凄凉冰凉清凉3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是()A.我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。B.同学们都是一群乌合之众,都在为进球而欢呼。C.我们费了九牛二虎之力,终于将教师交代的任务完成了!D.春天来了,大地四处呈现出万象更新的景象。4.下列讲法正确的一项是()A.沈从文的(腊八粥)主要讲述了腊八粥的来历。B.老舍在(北京的春节)中使用了详略得
3、当的写作手法。C.(那个星期天)的作者是朱自清,里面的“我不是作者本人。D.(鲁滨逊漂流记)的作者是英国的马克吐温。四、按要求写句子。(10分)1.根据词语的不同意思造句。(4分)(1)凄凉(荒凉冷落):(2)凄凉(悲惨):2.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(仿写句子)(4分)如,如,。3.喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。(改为有礼貌的讲法)(2分)五、根据课文内容填空。(8分)1.在学习中,我们认识了的鲁滨逊,的尼尔斯,的汤姆索亚,的八儿,还有的李大钊。他们的形象深深地印在我们的脑海里。(5分)2.根据语境把下列句子补充完好。(3分)(1)姐姐本来是一心一意要
4、做摄影师,只是业余写作,没想到写的小讲大火。这真是“,无心插柳柳成荫啊!(2)固然教师批评我的话语非常尖锐,但一语中的,直接点明了我学习上的问题。这就是“良药苦口利于病,的道理啊!(3)叔叔经商后,生意兴隆,日子越过越红火,花钱也大手大脚了,爷爷就用“,莫把无时当有时来教诲他想想以前的苦日子,注意节约,不要浪费。六、课内阅读我最棒。(10分)竹石清郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。1.“咬定青山不放松中的“咬字讲明了()(3分)A.竹子生长的位置非常险恶。B.青山上的岩石非常坚硬。C.竹子很有劲。D.竹子紧紧扎根在石缝里。2.作者通过描写竹子的生活环境之恶劣,
5、赞美了竹子的品质。(2分)3.最后一句诗中的“字,写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神相貌。(1分)4.本诗是一首题画诗,下列还有哪些是题画诗?用“标出来。(4分)A.(墨梅)()B.(惠崇春江晚景)()C.(滁州西涧)()D.(江南春)()七、课外阅读我能行。(15分)梅香一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。那是冬日严寒的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容展露,富人颇为本人的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比欣慰。忽然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他讲:“先生,行行好,可不能够给我一点东西吃?富人请乞丐在
6、园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时候,乞丐突然讲:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!讲完,他转身走出去。富人愣在那里,感到非常震惊。他震惊的是,穷人也会赏梅花吗?这是本人从不知道的。另一件震惊的事是,花园里种了几十年的梅花,为何本人从来没有闻到过梅花的芳香呢?于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,生怕惊扰梅花似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳,然后他的眼睛濡湿了,他流下了感动的泪水,为本人第一次闻到了梅花的芳香。是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。可见,好的物质
7、条件不一定能使人成为有档次的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香类似的,是无形的,是一种气息。我们假如光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们假如不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。最可惜的是,很少有人能回观自我,品赏本人心灵的梅香,大部分人空过一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。如今,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下一切的缠缚,感受从我们内心中流露出的梅香吧!1.默读文章,仿照例子完成内容梳理。(3分)
8、(赏梅花)欣慰(赞梅花)()感动(悟梅品)2.富人听了乞丐的话感到震惊,原因有二:其一,;其二,。(2分)3.文中讲“能闻到梅香的乞丐也是富有的人,请结合生活实际,讲讲你对“富有的理解。(4分)4.读了文章,你想到了哪些赞美梅花的诗句?请写出你最喜欢的两句。(3分)5.文章题目“梅香指的是()(3分)A.梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。B.一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。C.既指梅花本身的芳香,也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。D.一个人身上无形的香气。八、白话交际。(4分)发现别人点滴进步,并进行持续的鼓励,能够使人渐渐超越本人。请你尝试一下,用耐心和爱心去鼓励身边一位在汉
9、字书写上暂时落后的同学吧。1.当这个同学写得很不好时,我会讲:“2.当这个同学写好一个字时,我会讲:“3.当这个同学时,我会讲:“4.当这个同学时,我会讲:“九、习作。(30分)童年的生活是丰富多彩的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游等,但凡记忆深入的动人场景,都值得我们用手中的笔描绘,请写一写吧。当前位置:文档视界部编版六年级语文下册半期测试卷及答案.docx部编版六年级语文下册半期测试卷及答案.docx期中评价测试卷一、褐色念叨耽搁栅栏覆盖流逝拨弄抛弃二、CAB三、1.B2.C3.B4.B四、示例:1.(1)昔日繁华的都市如今只余残垣
10、断壁,一片凄凉。(2)大舅的二胡声里充满了忧伤,带着岁月的凄凉。2.过去的日子浮云被清风吹散了积雪被阳光融化了3.你好,我的铅笔丢了,能把你的铅笔借给我用一下吗?五、1.示例:不畏艰险、积极乐观顽皮淘气勇于探险、追求自由天真可爱坚贞不屈2.(1)有意栽花花不发(2)忠言逆耳利于行(3)常将有日思无日六、1.D2.坚忍顽强3.任4.A.B.七、1.震惊闻梅香庄严2.穷人怎么也会赏梅花本人种了几十年的梅花,从来没有闻到过梅花的香味3.示例:“富有应该是精神上所拥有的一切,懂得本人的价值,做到有档次,能回观自我,品赏本人心灵的梅香。4.示例一:疏影横斜水清浅,幽香浮动月黄昏。示例二:零落成泥碾作尘,
11、只要香如故。5.C八、示例:1.你这么漂亮,一定会写出漂亮的字!2.看,这个字你写得多漂亮!3.能写好一行字这一行写得多好啊,那就把每一行都写好!我还等着欣赏呢!4.能写好一页作业如今,你把字写好了,作业工整、漂亮多了。你看,只要想做好,超越本人并不难!九、略六年级好词好句积累好词积累:【描写学习的词】学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞发奋图强只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注专心致志目不转睛坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤只要功夫深,铁杵磨成绣花针不学无术不耻下问扬长避短日积月累勤学苦练不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼,两天
12、晒网【描写谦虚的词】不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行【描写骄傲的词】班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自命不凡自鸣得意自我沉醉自命不凡自以为事【描写高兴的词】眉开眼笑捧腹大笑喜形于色手舞足蹈如获珍宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈喜上眉梢喜从天降【描写友谊的词】亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共安危与共关心备至盛情招待促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印【描写山的词】崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦宏伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山【描写颜色的词
13、】五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香姹紫嫣红面如土色五光十色灯红酒绿青红皂白绿水青山光彩夺目【景物描写的词】百花齐放草长莺飞风光旖旎山光水色锦绣山河火树银花花团锦簇曲径通幽旭日东升红装素裹姹紫嫣红郁郁葱葱良辰美景流连忘返引人入胜别有天地【历史故事类】完璧归赵程门立雪三顾茅庐渑池之会负荆请罪纸上谈兵指鹿为马闻鸡起舞十面埋伏四面楚歌杞人忧天画龙点睛南柯一梦卧薪尝胆洛阳纸贵好句积累:【写景】1、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草织成的草坪就像绿色的地毯一样,各种各样的小花特别迷人。池塘里的小金鱼有红色的、金色的、黑色的,其中金色的鱼在太阳底下,像游动着的瑰丽无比的金子
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