高职院校老师岗位职责.docx

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1、高职院校老师岗位职责高职院校老师岗位职责篇一：大学各级老师的岗位职责副教授五级职责：1、每学年系统地承当一门或以上专业课或专业基础课的教学工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用当代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。2、把握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。3、协助系部施行专业教学团队建设，指导和培养年轻老师。4、把握本行业的职业和岗位现状与发展变化，对学院专业建设、课程建设提出具有前瞻性的意见。根据高职教育特点和市场需求，主持或指导专业人才培养方案、教学大纲(课程标

2、准)的制定和修订。5、主持或指导专业建设、课程建设、实验实训基地建设以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目研究。6、指导校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。8、根据工作需要，担任学生思想-工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。9、完成领导交办的其他工作。副教授六级职责：1、每学年系统地承当一门或以上课程的教学工作其中一门应为专业基础课，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用当代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。2、把握本专业范围内的学术发展动态，主持或

3、参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。担任科研课题负责人或项目负责人。3、协助系部负责专业教学团队建设，指导和培养年轻老师；4、把握本行业中职业和岗位的现状与发展变化能根据高职教育特点和市场需求，主持或介入专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。5、主持或介入专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目，担任项目负责人省级项目应为主要成员。6、主持或介入校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。8、根据工作需要，担任学生思想-工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。9、完成领导交

4、办的其他工作。副教授七级职责：1、每学年系统地承当一门或以上课程的教学工作其中一门应为专业基础课，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用当代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。2、把握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。担任科研课题负责人或项目负责人。3、协助系部负责专业教学团队建设，指导和培养年轻老师。4、把握本行业中职业和岗位的现状与发展变化，能根据高职教育特点和市场需求，主持或介入专业人才培养方案的制定和修订。主持教学大纲(课程标准)的制定和修订。5、主持或介入专业、课

5、程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目，担任项目负责人或为主要成员。6、主持或介入校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。8、根据工作需要，担任学生思想-工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。9、完成领导交办的其他工作。讲师八级职责：1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、毕业设计论文等教学任务；积极进行教学改革，能运用当代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承当的各类教

6、学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。3、参加学术沟通活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。4、积极介入教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。能够主持院级一般或重点教科研项目(或省级项目为成员)。5、指导和培养年轻老师；积极参加院、系组织的各种教学活动。6、主持或介入校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想-工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。讲师九级职责：1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担

7、任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、毕业设计论文等教学任务；积极进行教学改革，能运用当代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承当的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。3、参加学术沟通活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。4、积极介入教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。能够主持院一般教科研项目(或院级重点项目为主要成员)。5、指导和培养年轻老师；积极参加院、系组织的各种教学活动。6、介入校内实验

8、室和校外实训基地的建设，开展相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想-工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。讲师十级职责：1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、等教学任务，在教授、副教授指导下辅导学生进行毕业论文撰写或毕业设计工作。积极进行教学改革，能运用当代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承当的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。3、参

9、加学术沟通活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。4、积极介入教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。5、指导和培养年轻老师；积极参加院、系组织的各种教学活动。6、介入校内实验室和校外实训基地的建设，开展相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想-工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。助教十一级职责：1、完成学院规定的教学任务，任职期间承当一门或以上课程的教学工作，承当课程的辅导答疑、批改作业、实践教学等教学工作。2、严格执行教学计划，并按要求开展教学活动。3、自觉学习有关高职教育理论，不

10、断更新教育观念，钻研业务，了解专业发展动态。4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作；协助指导毕业设计、毕业论文。5、参加教学研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作，积极撰写论文。6、协助开展学生的思想-工作。7、专业课老师任期内有3个月以上在企事业或生产性实训基地实践的经历；任期内有一年在实验实训室工作的经历。8、担任教授、副教授的助教工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。助教十二级职责：1、完成学院规定的教学任务，任职期间承当一门或以上课程的教学工作，承当课程的辅导答疑、批改作业、实践教学等教学工作。2、严格执行教学计划，并按要求开展教学活动。3

11、、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，了解专业发展动态。4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作。5、参加教学研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作，积极撰写论文。6、协助开展学生的思想-工作。7、专业课老师任期内有3个月以上在企事业或生产性实训基地实践的经历；任期内有一年在实验实训室工作的经历。8、担任教授、副教授的助教工作。9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。教员十三级职责：1、根据工作需要，每年承当一至二门课程的讲授工作，承当辅导、答疑、批改作业、实践课等教学工作；2、参加教学法研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作。

12、担任学生的思想-工作；3、担任教授、副教授的助教工作；4、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。实验师十级职责：1、遵守学校规章制度，认真贯彻施行实验室管理制度。2、把握所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备水平、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供根据；把握相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精细贵重仪器设备应做到精

13、心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反应本系大型仪器设备篇二：高校专业老师的基本职责老师的基本职责教学工作是学校的中心工作，为加强教学工作的规范化管理，使老师明确在承当各项教学任务中的职责，充分发挥老师在教学工作中的主导作用，提高教学质量，特制定老师教学工作基本要求。一、老师的基本职责一模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。二坚持社会-义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠实人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。三履行老师聘约，积极承当教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的

14、教学工作任务。四树立当代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力把握教育规律，改良教学方法，积极运用当代教学手段，不断提高教学水安然平静教学效果。五刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高本身的学术和业务水平。六加强社会-义精神文明建设，努力提高本身道德情操的修养，以身作则、为人师表。七全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学经过之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。二、任课老师的资格和职责一学校实行老师资格制和职务聘任制，承当教学工作的老师必须具有高等学校老师资格并被学校

15、聘用。任课老师受聘期间，在教学管理、教学工作考核、教学纪律等方面，接受所聘系部的指导并向聘任系部负责。二对承当理论教学任务的老师实行老师负责制，对承当单独设置的实践环节教学任务的老师实行指导老师负责制。三主讲老师、指导老师的主要职责是：1严格遵循教学计划和教学大纲规定，合理组织课程实践环节教学内容，制定课程实践环节进度计划。2负责选用或编写符合课程实践环节教学大纲要求、具有较高水平与一定特色的适用教材指导书等，经系部同意后施行。3负责课程实践环节需用的模型、挂图、幻灯片、多媒体课件等教学手段的基本建设。4负责该课程实践环节的主讲指导、辅导、答疑、批改作业。5负责课堂纪律、实习纪律的管理和催促检

16、查考勤工作，把握学生出勤情况，保证正常的教学秩序。6负责主持该课程实践环节的考核，并及时评定学生成绩，做好成绩分析工作。7负责采集学生对教学工作的意见，并与学生所在系部主任、教务处、辅导员、班主任沟通教学情况，共同研究解决教学活动中的问题。8通过教学的各个环节，对学生进行科学世界观、人生观教育、爱国-教育、艰辛奋斗教育和革命传统教育，把教书和育人统一起来，言传身教，做好学生的表率。9根据教育改革的要求和教学规律，提出教改方案，经系部和教务处认可后试行。10接受院、系部组织的各种教学评估，对评估结果或评奖结果，有权提出异议或申述11负责指导青年老师。老师工作职责一、副教授职务岗位基本职责：1、系

17、统承当公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计；2、介入科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上；3、指导或介入教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设；主编或介入编写教材及教学参考书；4、担任班导师双肩挑老师可不做此要求；5、指导中青年老师；6、完成学校规定的教学和科研工作量；7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。二、讲师职务岗位基本职责：1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；2、介入科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上；3、介入教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，介入教材及教学参考书编写；4、担任

18、班导师“双肩挑老师可不做此要求；5、完成学校规定的教学和科研工作量；6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。三、助教职务岗位基本职责：1、承当课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。根据需要，经学校教务处批准，承当部分课程讲课工作；协助指导毕业实习、毕业设计；2、在教授或副教授的指导下，不断提高科研能力，任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上；3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作；4、担任班导师或辅导员工作；5、完成学校和系部、院规定的其他工作；6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。四、高级实验师岗位基本职责：1

19、、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题；2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩；3、积极介入纵横向课题，完成学院下达的科研任务；4、完成实验室各项建设和工作任务。五、实验师岗位基本职责：1、独立负责解决本岗位一般技术问题；2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导；3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务；4、完成实验室建设和工作任务。六、助理实验师岗位基本职责：1、在高、中级专业技术人员的指导下，承当并保质保量完成工作任务；2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。七、实验员岗位基本职责：努力钻研业务，学习本专业基

20、础理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。武夷学院人文与老师教育学院老师工作职责为适应我院教学改革和发展的需要，加强师资队伍的建设和管理工作，充分调动广大老师的积极性和创造性，明确老师的岗位职责，加强工作责任心，努力提高教学水安然平静人才培养质量，使教学及其管理工作逐步实现科学化、规范化，特制定本老师工作职责。一、老师的道德规范1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。2.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行老师聘约，完成教育教学工作任务。3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育，爱国-、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。4.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。6.不断提高思想觉悟和教育教学业务水平。二、老师的职责和工作要求助教1完成老师考核中规定的教学和科研工作量。2胜任所指定课程的教学。3参加学校组织举办的岗前培训班、担任班主任工作。4积极参加各种教学、科研活动，协助指导毕业实习和毕业设计。篇三：高职类院校岗位讲明书事业单位岗位讲明书事业单位岗位讲明书样表