教科版小学六年级科学下册全册堂堂清课课练习题.docx

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1、教科版小学六年级科学下册全册堂堂清课课练习题教科版小学六年级科学下册全册堂堂清课课练习题第一单元第一课放大镜的课堂检测题一、填空1、放大镜能把物体的图像，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在年前，人们就发明了放大镜。、放大镜的特点是厚，薄。二、选择、人的最高视力也只能看清楚大小的微小物体。、毫米、二分之一毫米C、五分之一毫米2、最早使用的透镜就是用琢磨而成。A、透明玻璃B、透明水晶C、透明塑料3、水滴放大物体A、能B、不能三、简答题放大镜的使用方法是如何的？第二课放大镜下的昆虫世界的课堂检测题一、填空1、昆虫的特征是身体分为、三部分，头部有一对；胸部有对足。2、蚜虫在植物上

2、吸食汁液，每个蚜虫只要般大小，在倍放大镜下我们能够看清它们的肢体。二、判定对错1、昆虫没有鼻子，所以昆虫闻不到各种气味2、蚜虫是草蛉的天敌，所以蚜虫吃草蛉3、苍蝇的眼睛属于复眼三、选择1、蟋蟀的耳朵在A、头部B、足的内侧C、腹部2、昆虫的鼻子就是它们的A、翅膀B、触角C、足第三课放大镜下的晶体一、填空1、很多岩石是由晶体集合而成，花岗岩是由、石英灯晶体组成。2、自然界中的大部分固体物质都是或组成。3、晶体的形状多种多样，但都很有有的像体、有的像金字塔、还有的像的针。二、判定自然界中的所有物质都是由晶体组成。三、举出实际生活中你见到过的晶体物质至少5种以上四、名词解释什么叫晶体？第四课如何放的更

3、大一、填空1、早期的显微镜是由两个组合而成，大大的提高了放大能力，是由于一个放大镜把另外一个成的像进一步了。2、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，为了看到更小的物体，又研制出了显微镜和显微镜。二、判定显微镜的发明，使人类的视野一下子拓宽了很多。三、选择1、列文虎克的显微镜是构造的，能够扩大倍。1玻璃500倍2塑料200倍3金属300倍2、电子显微镜能够把物体放大近倍1100万倍25000倍3200万倍四、简述如何制作一个简易的显微镜？第五课用显微镜观察身边的生命世界一一、填空1、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约厘米。将想观察的标本的载玻片放在上，用压片压住。2、调节准焦螺旋

4、降低使低倍物镜恰好在的上面。二、选择1、细胞的发现者是国科学家1荷兰列文虎克2英培根3英罗伯特胡克2、在显微镜下观察物体有一定的要求，物体必须制成才能观察到它的构造。1标本2玻片标本3直接放在显微镜下三填图标出显微镜各部分的名称四、简述制洋葱玻片标本的经过第六课用显微镜观察身边的生命世界二一、填空1、生物都是由组成的。2、是生物的最基本的构造单位，也是生物最基本的功能单位。3、叶子里有，叶表皮上有孔。4、学讲的建立被誉为19世纪自然科学领域的三大发现之一。二、判定1、叶子表皮上的气孔是植物的呼吸器官。2、植物能进行光合作用靠的是叶子中的叶绿体。3、显微镜的发明被誉为自然科学的三大发现之一。三、选择1、每平方毫米的蓖麻叶中的叶绿体的数目多达个110万25万