“读书月〞活动建议书.docx
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1、“读书月活动建议书 “读书月活动建议书尊敬的家长、亲爱的同学们:在这充满勃勃生机的春天里,*学校第*届“读书节活动拉开了帷幕。本月读书活动的主题是“翰墨飘香润校园快乐阅读伴成长。文化是一个民族的根、一个民族的魂,先进文化是社会的不竭源泉。围绕弘扬和培育民族精神,开展系列读书教育活动,从中培养学生养成爱读书、多读书、读好书的好习惯,为我们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展的后劲。为了进一步营造我校“快乐阅读办学特色气氛,推动全校师生文化素质的提高,建设书香校园,我们诚挚地向各位家长及全校师生发出建议:走近书本,拥抱书本,热爱读书!一、崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健
2、全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。二、品读经典。读好书,好读书。与书为友,益智明理,从经典名句中汲取精华,感悟真理,阅读经典,饱满能力!三、博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以,我们要用渊博的知识武装本人,用扎实的知识驾驭人生。四、读以致用。只要将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。五、终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,读出人生的.充实与美丽。进而实现本身知识、能力、观念的有机转化,到达完善自我,全面发展的目的。六、亲子共读。家长是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读,不能以为课外阅读就是看闲书。
3、家长还要以身作则,不沉迷于麻将等活动,主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣。1.学生主动相邀家长共读完好的一本书,谈谈各自的感想。2.建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既能够有父母的感想,可以以有孩子的感想和体会。3.家长向小孩推荐合适小学生阅读的书籍,同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物:(小学生作文报)、(儿童时代)、(少年文艺)、(小溪流);童话:(安徒生童话)、(格林童话)、中外现现代童话;寓言:(伊索寓言)(克雷洛夫寓言)、中国古今寓言;故事:成语故事神话故事历史故事、民间故事;诗歌散文:唐诗宋词朝花夕拾;长篇名著:四大名著、(骆驼祥子)、(鲁滨逊漂流记)、(格列fo游记)、(名人传)、(童年)、(钢铁是如何炼成的);科普读物;政史文化类读物;(三字经)、(中华千字文)。在本届读书月开幕之际,我们提出以上六个建议,希望同学们能在家长、教师的帮助下,为本人提供静静阅读的时间,空间,积极介入学校举行的读书节活动,并与同学分享读书的美妙光阴,共享读书的乐趣。充分利用课余时间,发动本人的家长一起介入到读书节活动中来。教师们、同学们,读书吧!让我们把读书作为新的耕耘和播种,
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