高中政治必修3+文化生活+第八课+走进文化生活+第一框+色彩斑斓的文化生活+公开课课件.ppt
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1、授课教师:张艳全授课教师:张艳全yyyyyyyy年年M M月月d d日星期日星期W W1、知识目标:、知识目标: 知道文化生活知道文化生活“喜喜”与与“忧忧”的原因和的原因和表现;表现; 把握大众文化的内涵把握大众文化的内涵(重难点重难点)。2、能力目标:、能力目标:对我国当前的文化生活现状,对我国当前的文化生活现状,能够作出准确的判断和评价,培养学生全面看问能够作出准确的判断和评价,培养学生全面看问题的能力。题的能力。3、情感目标:、情感目标:明确对待文化生活选择要明确对待文化生活选择要有正确的态度,选择健康向上的文化生活。有正确的态度,选择健康向上的文化生活。 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的
2、文化生活当代文化生活素描当代文化生活素描文化生活中的文化生活中的“喜喜”与与“忧忧”发展大众文化发展大众文化特点特点原因原因表现表现对策对策大众文化的含义大众文化的含义文化需求的特点文化需求的特点原因原因最美孝心少年揭晓最美孝心少年揭晓 某学生翻墙被校长抓住某学生翻墙被校长抓住, ,校长问:校长问:“你为什么翻墙你为什么翻墙? ?学学生指着上衣说:生指着上衣说:“美特斯邦威美特斯邦威, ,不走寻常路不走寻常路。”校长又问:校长又问:“这么高的墙怎么翻的过去这么高的墙怎么翻的过去?”?”学生指着裤子说道:学生指着裤子说道:“李李宁,宁,一切皆有可能一切皆有可能。”校长生气说:校长生气说:“翻墙的
3、滋味怎样?翻墙的滋味怎样?”学学生生指着鞋:指着鞋:“特步,飞一般的感觉特步,飞一般的感觉。” 次日,学生从正门出,校长惊奇道:次日,学生从正门出,校长惊奇道:“怎么不翻墙怎么不翻墙?”?”学生指着全身说:学生指着全身说:“安踏,我选择,我喜欢安踏,我选择,我喜欢。”校长大怒:校长大怒:“我要记你大过!我要记你大过!”学生问:学生问:“为什么?我没犯错!为什么?我没犯错!”校校长冷长冷笑道:笑道:“动感地带,我的地盘我做主!动感地带,我的地盘我做主!”文化文化1、特点:、特点: 多样性多样性1、当今我国文化、当今我国文化生活呈现的特点是生活呈现的特点是什么?什么?2、我国文、我国文化生活色彩斑
4、斓的化生活色彩斑斓的原因是什么原因是什么?【合作探究一】请结合以上内容讨论请结合以上内容讨论: (文化生产产业化、文化生活多种选择)(文化生产产业化、文化生活多种选择)文化生产与消费的新特点:(1)许多文化产品以大多数人的口味为基础,以雅俗共赏、老少许多文化产品以大多数人的口味为基础,以雅俗共赏、老少皆宜为目标。大批量、规模化、产业化。皆宜为目标。大批量、规模化、产业化。(2)许多文化产品具有强烈的商业性。以盈利为目的。许多文化产品具有强烈的商业性。以盈利为目的。(3)借助现代生产和传播手段,一种文化产品能够在极短的时间内借助现代生产和传播手段,一种文化产品能够在极短的时间内被人们迅速认同和接
5、受。被人们迅速认同和接受。(4)许多文化产品的内容和形式变化很快,被称为许多文化产品的内容和形式变化很快,被称为“文化快文化快餐餐”。(5)许多文化产品的消费者跨越了年龄、性别、职业、地域等许多文化产品的消费者跨越了年龄、性别、职业、地域等界限。界限。2 2、文化生活色彩斑斓的原因?、文化生活色彩斑斓的原因?(或文化生产和文化消费发展的原因(或文化生产和文化消费发展的原因)科学技术的进步科学技术的进步社会主义市场经济的发展社会主义市场经济的发展大众传媒、大众传媒、文化事业的发展文化事业的发展二、二、文化生活的文化生活的“喜喜”与与“忧忧”充实人们的精神生活充实人们的精神生活传播了科学文化知识传
6、播了科学文化知识接受正确价值观念,提高思想道德素质接受正确价值观念,提高思想道德素质引导消费观念,推动生产的发展引导消费观念,推动生产的发展1、文化生活的可喜变化、文化生活的可喜变化(1)(1)表现表现: : (2)(2)原因:原因:文化市场文化市场和和大众传媒大众传媒的发展的发展凤姐:凤姐:“我我9岁开始博览群书,岁开始博览群书,20岁的时候达到顶峰,岁的时候达到顶峰,没有任何人能够超过我。我现在看的都是一种社会人文没有任何人能够超过我。我现在看的都是一种社会人文类的,比如说类的,比如说知音知音杂志或者杂志或者故事会故事会,以我的智,以我的智商和以我的能力的话,往前面推三百年,往后面推三百商
7、和以我的能力的话,往前面推三百年,往后面推三百年,六百年之内,不会有第二个人超过我。年,六百年之内,不会有第二个人超过我。” 凤姐:凤姐:“奥巴马其实非常符合我心目中的择偶标准奥巴马其实非常符合我心目中的择偶标准的。的。” 【合作探究二】 材料一、 少林方丈释永信还俗了少林方丈释永信还俗了 金庸先生又金庸先生又“被死亡被死亡” 了 文章与马伊琍离婚了文章与马伊琍离婚了. 网上出现很多爆炸新闻,搞得网友和网上出现很多爆炸新闻,搞得网友和媒体惊讶万分。但最终发现这些都是媒体惊讶万分。但最终发现这些都是假假新闻新闻,明星名人突然间被动地做了很多,明星名人突然间被动地做了很多他们自己都不知道的事情。有
8、些媒体他们自己都不知道的事情。有些媒体单单纯追求轰动效应纯追求轰动效应,热衷于,热衷于捕风捉影捕风捉影的的“新闻新闻”炒作炒作,不负责任地传播,不负责任地传播“绯闻绯闻轶事轶事”。材材料料二、二、1、材料反映出当前文化生活中存在什么现象?2、文化生活令人忧虑的现象的表现有哪些?3、文化生活令人忧虑的现象产生的原因是什么?4、给我们的启示是什么?1、材料反映出当前文化生活中存在什么现象?2、文化生活令人忧虑的现象的表现有哪些?3、文化生活令人忧虑的现象产生的原因是什么?4、给我们的启示是什么?存在令人忧虑的现象存在令人忧虑的现象生产、销售品位低下的文化产品生产、销售品位低下的文化产品以荒诞、庸俗
9、的内容,迎合低级趣味以荒诞、庸俗的内容,迎合低级趣味 不负责任地进行不负责任地进行“新闻操作新闻操作”和传播和传播“绯闻轶事绯闻轶事”文化市场越活跃、文化产品越丰富,文化生活越繁荣,文化市场越活跃、文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能越不能放任自流放任自流,越需要,越需要加强管理加强管理、正确引导正确引导。2、文化生活令人忧虑的现象、文化生活令人忧虑的现象以荒诞、庸俗的内容,迎合低级趣味以荒诞、庸俗的内容,迎合低级趣味不负责任地进行不负责任地进行“新闻操作新闻操作”和传播和传播“绯闻轶绯闻轶事事” ” 生产、销售品位低下的文化产品生产、销售品位低下的文化产品(1)(1)表现表现: :二、二、
10、文化生活的文化生活的“喜喜”与与“忧忧”1、文化生活的可喜变化、文化生活的可喜变化从国家(政府)从国家(政府)来讲:来讲:大众大众传媒:传媒: 加强自身修养加强自身修养,提高辨识能力提高辨识能力,自觉抵制自觉抵制不不良文化的影响等。良文化的影响等。加强行业加强行业自律自律,遵纪法律和职业道德遵纪法律和职业道德,增强社增强社会责任感会责任感,坚持,坚持经济效益与社会效益经济效益与社会效益的统一的统一 。对文化市场和大众传媒对文化市场和大众传媒加强管理加强管理,正确引导正确引导。使。使文化市场和文化生活朝着健康方向发展。文化市场和文化生活朝着健康方向发展。从青少年来讲:从青少年来讲:爷爷爷要爷要看
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