世说新语两则2.ppt

《世说新语两则2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《世说新语两则2.ppt（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、问题探究问题探究1、 咏雪咏雪与与陈太丘与友期陈太丘与友期都选自都选自世说世说新语新语，它是由，它是由南南朝朝宋宋人人刘义庆刘义庆组织一批文人组织一批文人编写的。编写的。2、 咏雪咏雪叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。表现了谢道韫儿时过人的才华。陈太丘与友期陈太丘与友期叙述了陈元方幼时批评父亲友叙述了陈元方幼时批评父亲友人人“无信无信”“”“无礼无礼”的故事，表现了元方的的故事，表现了元方的聪聪敏、懂礼敏、懂礼。告诉人们。告诉人们为人处事一定要忠信、有为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重礼，只有这样才能得到别人的尊重。

2、问题探究问题探究 咏雪咏雪1 1、文中、文中“寒雪寒雪”“”“内集内集”“”“欣然欣然”“”“大笑乐大笑乐”等等词语营造了一种怎样的家庭氛围？词语营造了一种怎样的家庭氛围？ 这些词语营造出温馨、愉快且文化气息浓厚的这些词语营造出温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭氛围。家庭氛围。2 2、用、用“撒盐空中撒盐空中”和和“柳絮因风起柳絮因风起”来比拟来比拟“白白雪纷纷雪纷纷”, ,你认为哪个更好？为什么？你认为哪个更好？为什么？“柳絮因风起柳絮因风起”更好，因为它不仅写出了雪花飘更好，因为它不仅写出了雪花飘舞的情态，极富神韵，而且给人以春天即将到舞的情态，极富神韵，而且给人以春天即将到来的感觉，更有意蕴

3、。来的感觉，更有意蕴。问题探究问题探究 咏雪咏雪3 3、你还知道哪些形容飞雪的比喻？、你还知道哪些形容飞雪的比喻？4 4、你还积累了哪些写雪的诗词名句？、你还积累了哪些写雪的诗词名句？ 5 5、为什么、为什么“公大笑乐公大笑乐”？对于两个比喻，作者更欣？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？赏哪一个？你是从哪里看出来的？ “ “公大笑乐公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，他是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。作者并没有为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。作者并没有直接表态，却直接表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。