幼儿园小班安全课件：《安全我知道》_1.docx

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1、幼儿园小班安全课件：安全我知道幼儿园小班安全课件：（安全我知道）【导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于安全的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目的确定，教学内容和任务分析，教学活动构造及界面设计等环节设计的。下面是我整理共享的幼儿园小班安全课件：（安全我知道），欢迎阅读与借鉴。【室内的安全】活动目的1、培养幼儿在室内玩的安全意识。2、学会在室内玩耍时保护本人的方法。活动重点：了解室内玩时要注意的安全常识活动难点：从幼儿的录像中找出不安全的因素活动准备：幼儿在室内自由活动的录象课前反思：教师事先录好小朋友自由活动时的录像，十分注意有不安全的因素，让幼儿本

2、人观察，找出如何玩才安全，这样会加深幼儿的理解。活动经过：1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。2、幼儿有规律的坐好。教师讲：小朋友刚刚玩的高不高兴？教师已经把小朋友玩的经过录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。教师提问：这段录像是在什么地方录的？被录像的这几个小朋友做的好不好？哪些地方做的不好？他这样做会发生什么事？应该怎么做？从幼儿应该怎么做？这个问题的回答情况引到下一个环节4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比拟。教师提问：看了这段录像，你感觉怎么样？小朋友应该向哪些小

3、朋友学习呢？5、讨论小结室内活动时要注意的安全事项走路要轻轻、渐渐的走，不能跑，会摔倒；洗手时不能把水弄到地上，会滑倒；上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤；玩玩具时要辞让，不能争抢，不能用玩具打小朋友；上床和下床时都要小心，要抓稳；小钉子，不能碰，会扎手；电线插头不能动，会触电；水果刀、大剪刀不能乱动，会伤手；使用小剪刀姿势要正确。课后反思：通过观看直观的录像，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为，再进行录像比照，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，教师和幼儿一起总结的多种安全行为，能够总结成儿歌，教幼儿朗读，加深对安全的认识，一些不容易理解的，能够照成相片，让幼儿学习正确的行为，进而养成良好的习惯

4、。如上下床、上厕所、排队等。【制作安全标志】活动目的：1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护本人身体的安全。2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。准备：安全标志一个、蜡笔、纸。活动重点：初步懂得学会看安全标志，避开危险物，不做危险动作。活动难点：指导幼儿学习怎样设计制作安全标志。课前反思：通过说说、做做、贴贴等活动来学习制作简单的安全标志，使幼儿知道有了安全标志，能够提醒大家这个地方要小心。活动经过：一说说1出示安全标志a小朋友，这是什么？b这是安全标志，有了这个标志，能够提醒大家这个地方要小心、c这是警告标志，有了这个标志，代表这里有电，要小心！不要碰。d前几天，尤思琦小朋友在厕所摔了一跤，假如，厕所里贴了这个安全标志，她肯定会小心的走上台阶，就不会摔跤了。e如今我们把这个标志贴在厕所门上，提醒大家小心好不好？请一幼儿去贴f我们教室里还有很多需要提醒的地方，大家动动脑筋本人来做一个安全标志。二做做1幼儿设计制作，教师巡回指导，重点提醒园点在下方。2鼓励幼儿制作与教师不同的安全标志。3帮助个别完成作品。三贴贴1贴到你以为不安全的地方。2请幼儿讲讲本人设计制作的标记，为什么贴在这里？3我们幼儿园还有很多需要提醒的地方，以后，我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友，好吗？