校园安全我知道.docx
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1、校园安全我知道校园安全我知道小学生日常安全知识校园安全我知道小学生日常安全知识教育系列活动校园安全确实联络着每一个学生的安危,同时也是学校和班主任教师们时刻担忧的大事,因而,我开展由安全防火、火场逃生、安全在家、交通安全、安全出游、安全在校、课间安全、校外安全、健康饮食、安全防病、和防备意外等十一个单元组成的一系列安全知识教育活动,每个活动还分一些小的单元,使学生们更了解安全常识,更重视本身安全,十分是校园安全,内容要点如下:一、(安全防火)玩火危险教学目的:帮助小学生了解与人们生活密切相关的“火这一自然现象,着重教育中小学生正确认识火的危害性,防止由于好奇心而引来火患。教学内容:介绍火的相关
2、知识,表现火在人类生产生活中的重要性:传达火一旦失控可能产生危害的信息;以中小学生玩火作为切入点。重点表现火灾给人类生产生活造成的严重后果。表现形式:以真实场景展示与资料片穿插为主要手段,表现火的相关内容:以消防专家的正面分析为主,配合大量火灾现场资料直观地表现火灾的危害性。认识火源教学目的:向小学生教授火是怎样产生的相关知识及怎样正确、合理运用火的方法。教学内容:以日常生活中最常见的火的应用如蚊香的使用、用电及煤气等为主要内容介绍防火安全知识,区分正确与错误使用火的做法以加深中小学生安全用火印象。表现形式:以主持人演示方法进行亲身示范,配以消防专家提示。防火知识教学目的:帮助小学生把握正确的
3、防火知识。教学内容:介绍消防安全标识的用处及电起火和燃气起火的特点。表现形式:用问答的方式讲解消防安全标识;以童话的形式演示电和燃气火灾的扑救方法。二、(火场逃生)消防体验教学目的:帮助小学生把握正确的消防知识。教学内容:介绍消防器材的种类与使用方法、消防工具、消防服等在内的消防知识。表现形式:有关消防器材的使用演示。火灾报警教学目的:帮助小学生了解火警电话119的工作程序,把握正确的报警方法,使中小学生对“119与“安全产生固化试的联想。教学内容:“119的日常工作及接警处警经过;拨打119报警电话的正确方法;没有电话时的报警方法。提出“勿忘119当代芭蕉扇的新概念。表现形式:以演绎(西游记
4、)故事与现场采访相结合。火线自救教学目的:教诲小学生把握火灾发生时正确的逃生与自救方法。教学内容:教授中小学生可能碰到的各种火灾学校、家庭、高楼及公共场所以及必须采取的正确逃生与自救方法。表现形式:火灾现场的自救与逃生。三、(安全在家)安全用电教学目的:帮助小学生了解用电安全常识。教学内容:介绍电的简单常识,演示家用电器的正确操作方法及预防触电的有关知识。表现形式:以童话剧的形势串联大量的用电知识。安全用气教学目的:帮助小学生了解安全使用煤气、炉火的有关常识。教学内容:表现各种燃气、煤气在正常使用时产生的危害性,教诲中小学生怎样正确的使用燃气等。并通过专家的讲述让中小学生把握正确、安全的使用方
5、法。表现形式:现场模拟、演示为主,结合专家讲解。厨房安全教学目的:帮助小学生对厨房中潜在的危险产生正确清醒的认识。教学内容:表现厨房中各种潜在的危险如烫伤、刀具等及发生危险时的急救措施。表现形式:以主人公亲身经历的形式串联有关防备知识。四、(交通安全)安全骑车教学目的:帮助小学生了解在道路上骑车的规定,把握正确的骑车方法。教学内容:纠正小学生在骑车时容易犯的错误,主人公互相沟通正确做法,并由交警讲述有关骑自行车的交通规则。表现形式:表现从主人公学骑自行车到了解规范行车规则的感受经过。安全行路教学目的:教诲小学生对交通安全产生概念上的认知。教学内容:介绍交通安全有关概念,如信号灯、斑马线、车辆常
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