新员工三级安全教育培训材料.docx
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1、新员工三级安全教育培训材料新员工三级安全教育培训材料基础知识篇1新员工“三级安全教育的概念:三级安全教育是指新入职员工的公司级安全教育、部门级安全教育、班、组级安全教育。2什么是安全生产,它的意义是什么?安全生产:是指在劳动生产经过中,通过努力改善劳动条件,克制不安全因素,防止事故的发生,使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。包括两个方面的安全:人身安全包括劳动者本人及相关人员;设备安全、安全生产工作:为搞好安全生产而开展的一系列活动。3什么是安全技术?安全技术:为了预防或消除事故根源,对生产经过中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆
2、炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素,从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。4什么是安全生产责任制?安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际,将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。5我国安全生产的方针,消防方针以及安全生产管理的基本原则是什么?安全生产方针:安全第一,预防为主,综合治理。消防方针:预防为主,防消结合。安全生产管理的基本原则:管生产必须管安全。6员工安全生产的主要职责:遵守有关设备维修保养制度的规定;自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律;爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防
3、护用品;关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议;发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报;发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报告领导,并协助调查工作;努力学习和把握安全知识和技能、熟练把握本工种操作程序和安全操作规程;积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一思想和自我保护意识;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责。法律法规篇1全国人大通过的法律、法规(中华人民共和国宪法)(中华人民共和国安全生产法)(中华人民共和国消防法法)(中华人民共和国环境保护法)(中华人民共和国刑法)(中华人民共和国全民所有制工业企业法)(中华人民共和国劳动法)(中华人民共和国矿山
4、安全法)(中华人民共和国职业病防治法)2劳动保护的详细内容工作时间的限制和休息时间,体检制度;多项劳动安全和卫生标准及措施;女职工的劳动保护;未成年工的劳动保护。3员工的安全生产八大权利知情权即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防备措施和事故应急措施;建议权即有权对本单位的安全生产工作提出建议;批评权和检举、控告权即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告;拒绝权即有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业;紧急避险权即发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所;依法向本单位提出要求赔偿的权利;获得符合国家标准或者行业标准劳动防护
5、用品的权利;获得安全生产教育和培训的权利。4员工的安全生产四项义务遵章守纪,服从管理;正确佩戴和使用劳动防护用品;参加培训,把握安全生产技能;发现事故及时报告事故隐患。5工伤认定基本知识职工有下列情形之一的,应当认定为工伤:在工作时间和工作场所内,因工作原因遭到事故伤害的;工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作遭到事故伤害的;在工作时间和工作场所内,因履行工作职责遭到暴力等意外伤害的;患职业病的;因工外出期间,由于工作原因遭到伤害或者发惹事故下落不明的;在上下班途中,遭到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的;法律、行政法规规定应当认定为工伤
6、的其他情形。职工有下列情形之一的,视同工伤:在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的;在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中遭到伤害的;职工原在军队服役,因战、因公负伤致残,已获得革命伤残军人证,到用人单位后旧伤复发的。职工有前款第项、第项情形的,根据本条例的有关规定享受工伤保险待遇;职工有前款第项情形的,根据本条例的有关规定享受除一次性伤残补助金以外的工伤保险待遇。有下列情形之一的,不得认定为工伤或者视同工伤:成心犯罪的;醉酒或者吸毒的;自残或者自杀的。6职业病防治职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害
7、物质等因素而引起的疾病。各国法律都有对于职业病预防方面的规定,一般来讲,但凡符合法律规定的疾病才能称为职业病。职业病的诊断,一般由卫生行政部门受权的,具有一定专门条件的单位进行。最常见的职业病有尘肺、职业中毒、职业性皮肤病等。确诊职业病,关系到工人能否享受国家的劳动保险待遇,故不仅是医学上的问题,也涉及到正确执行国家的劳动保护政策,一般讲,正确诊断依靠于下列三个条件:询问职业史包括工种,接触职业危害因素的时机和接触程度,环境条件等资料,为深化了解病因,除口头询问外,有时需要直接到现场观察,才能作出正确的判定,接触史的资料,仅有定性还不够,还应该是定量的,即环境监测资料或工龄的记录。体格检查与一
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