小学老师实习心得体会五篇_1.docx

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1、小学老师实习心得体会五篇小学老师实习心得体会五篇优选小学老师实习心得体会(一)初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。20xx年10月15日至20xx年11月2日，这为期三周的实习时间是极为珍贵的，我怀着兴奋和冲动的心情来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区，我被分到三年级五班，开场了我人生的第一次上课之旅。实习期间，让我重温了小学校园生活的丰富多彩，也让我感遭到了小学生性格的活泼好动，更让我体会到小学老师工作的艰苦勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里，我紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也悲伤过，低落过。这些从未有过的经历让我成长，进步，学到了书本上没有的知识，明白了以前没

2、有的道理，在此我向实习学校的教师十分是我实习班级的班主任表示深深的感谢。下面我将从这两个方面对我的实习进行总结。在课堂教学方面，能够分为两个阶段。第一阶段是听课，看指导教师是如何讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是教师教授的知识，而如今我们听课的重点却是观察教师如何讲课，学会教师怎样教授知识，怎样驾驭课堂，怎样把本人的知识转化为学生的知识。前者是结果，后者则注重经过，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得怎样将本人脑海的知识教授给学生。听课其实也是需要技巧的。我们不在乎听的多，而是要听的广，集百家之所长，融会贯穿，把别人的经历积累起来构成本人的风格。同时，听课也是要

3、做好听课记录的，虚心请教，深化了解课堂教学的要求和经过。仔细体会教师再课堂上的每个细节，知道这个细节中所蕴含的意味，由于老师在课堂上的每个动作都应该是为教学服务的。在第一周，我们主要是跟班听课，上什么课就听什么，并不要由于本人又不教这一门，产生没必要听的想法，我们听的是组织教学，上什么课只是知识构造。第二周主要是本人边上课，边听课，比拟本人的缺乏，寻找本身的缺陷，然后改之。第三周，我们听了一些公开课、班会课以及示范课，充分汲取优秀名师的经历为本人所用，这是练就本人上好一堂课的必要阶段。第二阶段则是上课。我要上的是语文和英语，两大语言都被我占了，上好一堂课其实不容易。我的指导教师是三年级五班班主

4、任-储宛航教师。她是一名语文教师，我听过最多的就是她的课了，给过我很大的帮助。上课之前其实有很多步骤。要选好上课内容、写教案、备课以及试课。选课容易，我个人以为教什么都一样，这个没有什么好推敲的。写好教案就是一件费事事了。由于一堂好课从你写的教案上就能够看出，但是，一份好的教案却不一定意味着一堂好课。我清楚地记得，我的第一份语文教案就改正三次以上，最后终于勉强能够试课了，等到上课时，心里紧张无比，生怕压不住场，还好有班主任坐镇，课堂显得有规律、有节拍，同学们也积极回答我的问题，整堂课也算运用自若。在这里，我想到了一些措施来弥补上课的缺乏:1、在备课时反复朗读要教课文，一是为了练习有感情的朗读;

5、再是通过本人的读来理解课文。2、备详案时尽可能地写出儿童化语言，能够参考名师教学记录。例如:从你的朗读中，我仿fo看到了情景，让我也感遭到了主人公心情。3、课堂上能够增加一些趣味性环节，多与学生互动、玩游戏。4、采用表扬和奖励的方法来集中学生的注意力。如:你真是一个勤于动脑、擅长考虑的好孩子，是大家学习的典范。5、上课表情要丰富，肢体语言动作完美。另外，上好一堂课，我们还应当注重学生知、情、意、行的培养与教育。在三维目的中，情感态度价值观的培养尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生。学生的学习是一方面，而品质的教育业尤为重要，其身正不令而行，老师的示范作用就是一个很好的例子，我们应当注重本人

6、的行为，端正本人的操行，做好表率作用。在班主任工作这方面，我们主要跟随班主任工作步伐，他干些什么，我们就帮助管理。其中包括一天的日常管理和平常管理。日常管理讲来容易，却特别冗杂。我所在的小学，每个星期一早晨都会有周会(天气恶劣除外)，班主任需要提早到场，在这一天，全校师生如同初升的太阳，在国旗下总结过去，放远这周。这个星期的接下来四天早晨就是早自习了，来了就读书，班主任要监督学生养成自主读书的意识。八点半开场上第一节课，第二节课后有课间操，我们跟着整理好队伍，带他们去操场，管理纪律。上午上完四节课后，就是午饭时间了，他们是在班里吃饭的，由食堂阿姨来打饭，这时候班主任只要稍作辅助，无须费力。饭后

7、休息完，该是午休的时间了，有专门的床铺供学生睡觉，班主任就睡在旁边，当然，也有些同学是不进行午托的，则自行回家休息。下午只要两节课，有时候还得花点时间去视察课堂。下午放学后，班主任是最后走的，首先要送学生队伍出校门，其次还要催促学生搞好卫生，摆正桌椅，接着就是还有个别同学还未等到家长来接，需要辅助他们做作业。这一天讲长不长，讲短也不短，但是天天都有如此多的事情需要班主任亲身力行。平常管理的事宜也数不胜数。主要是班级管理，其次就还有家校管理。对于班级管理，首先要建立一支优秀的班干部队伍。面向所有学生，单靠一个人的气力是不能完成的，你不能时时刻刻围着他们转，这时候，构成以班干部为中心的学生骨干气力

8、就尤为重要。让学生管学生，这样能够强化班级凝聚力，智化班级管理。其次，要树立良好的班风，人人养成好习惯。好的环境能够鼓励人，能够改造人。班主任不但要在上课教育学生，课后也要培养他们的德操，这样每个人才会往好的方面发展。最后，既要服务学生，又要管理学生。学生有错要批评，不得听之任之;学生对了要表扬，不能视而不见;学生闹矛盾了药及时化解，不能坐视不管;学生有困难了要立即帮助，不能隔岸观火另一方面，就是家校管理。班主任要担当起学校和家庭之间的桥梁，多和家长反映学生情况，共同商讨，以便促进学生健康快乐成长。例如定期召开家长会，不但能进一步让家长了解本人孩子在学校的表现，也能帮助学生重视本人平常的表现，

9、让他们的付出都能够得到家长的表扬。除此之外，班主任还有愈加要关注的事情，那就是本人素质的培养。为人师表，关键在做好本人。俗话讲:身教重，于言教。本身素质最重要。还要专研教学，努力提高本人。要给人家一碗水，本人就要有一桶水。本身的知识能力必需要有保证，否则，拿什么来教别人?所以，从如今做起，我们就要学好专业知识，培养老师素质。班主任工作任重而道远，吾将上下而求索。时间飞逝，转眼间，实习就结束了，这段经历对我来讲很有收获，对我以后的工作态度都有很大的影响。捷克教育家夸美纽斯曾经讲过:老师是太阳底下最光芒的职业,我在这三个星期中与学生一起生活,学习,也体会到了做为人民老师的乐趣和荣耀,这更鼓励着我坚

10、定了作一名荣耀的人民老师的信念。我决心以特别的热情,百倍的自信心投身祖国的教育事业中,争取为国家培养出更多的栋梁之才。参考小学老师实习心得体会(二)20xx年9月，我再次走进小学校园-茅市镇万福完小，不同的是角色的转换，就这样开场了为期一年的实习工作生活。工作是包办一年级所有课程与三年级英语。下面我就三个方面来展开对实习工作的总结与感悟。一、安全教育不容忽视孩子是家庭的希望，学生时国家的将来。生命不保，何谈教育，和谈发展。安全教育工作责任重于泰山。低年级学生的安全教育，更是不容忽视。低年级学生还不具备强烈的自护、自救能力，作为低年级的班主任，要及时化解学生之间的纠纷与矛盾，提高应对突发安全事故

11、的处理办法。20xx年9月3日，是开学工作展开的第三天，也是我实习工作的第三天，发生了一起学生间的意外伤害事故。课间休息时，班上学生一起在操场上玩耍，两名孩子在追赶经过中不慎相撞，其中一名孩子被撞到在地，顿时坐倒地上，哇哇大哭。当我被告知此事时，连忙赶去，把孩子扶到教室，细细检查过后，发现孩子并无任何皮外伤，安慰过后，孩子也就停止了哭泣。当我以为孩子并无大碍时，第二天才得知孩子竟摔断了手臂!幸而那孩子经过治疗，最终已安然无事。后来，此事由校方出面与双方家长解决了此事的纠纷。这次的安全事故给我敲响了警钟：低年级学生的安全绝不容忽视!班主任一定要学会一些基本的处理外伤的方法，而且一旦学生出现上述情

12、况，不管伤情与否，应第一时间联络好学生家长，将受伤学生送至医务室，进行专业处理。为避免此事的再次发生，应汲取教训，防患于未然。对此我有下面几点看法：(1)学校方面需安排每日之日教师，将责任详细化; (2)下课集中出入时，应合理安排疏散时间和楼道上下顺序，并且贴上明显标志以提醒;(3)对于低年级学生，应引导其避免玩太多的追赶游戏。能够教诲学生玩一些如踢毽子、丢手绢等等游戏。二、老师素质要求(1)老师的专业知识必须扎实老师作为学生知识的传播者，若专业知识教不好，其它一切都是空谈。在我实习期间，我深感在英语教学中对英语只是的匮乏而吃力。每次上课之前，都会为教学相关的知识做足了准备功课才敢走向讲台，去

13、面对那一双双清澈、求知的眼睛。(2)有着活到老，学到老的学习态度作为新世纪的老师，一定要有活到老，学到老的学习态度。由于有了渊博的知识，才能把课讲的生动有趣。老师能否让学会快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平凡老师的一个主要标准。而想要做倒这点，老师就必需要有渊博的知识与绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，为师者当遵守之。(3)以爱的教育感化学生人的生活中充满了爱，慈祥、恩爱、友爱、喜欢、恋爱等等。但任何一种爱都不能与老师的爱相比，但此爱并不是对孩子特别有害的本能的爱，而是能防止轻率行为并能鼓励人成为诚实高尚的爱。并且有心理学研究表明：在师生情感

14、“共鸣期间所给予的教育，学生接受最强，效果最佳。有句话讲“严师出高徒，这话虽然有一定的道理，但这只是片面的，我以为不能以偏概全。老师应“严爱优等生，“偏爱后进生，“关爱特困生，“博爱所有学生。至今我天天都会像一位优秀的老师学习她的“爱之三问，即你爱你的学生吗?你会爱你的学生吗?你将如何爱你的学生?三、课堂教学组织(1)教学课堂纪律管理一堂好课不仅需要老师有着课前的充分准备工作，更需要良好的班级教育管理。尤其是低年级的学生，平常的行为习惯更要严抓。对此方面，我有下面三点看法：第一，第一堂课至关重要。这是老师与学生间的第一次见面，这时老师既不能显得太随和，又不能过于严厉，只要这样，才能便于管理好今

15、后的课堂教学。若老师只一味的亲切随和，学生们会以为此教师很容易相处，便不会把老师所讲的课堂纪律放在心上。就如我在英语课堂上就出现了此类失误，在第一堂英语课上，我只注重了课堂气氛，显得太过亲切随和，固然如今已和学生们打成一片，但已越来越难以有效地管理好课堂了。这就好像给人喝上一碗苦药再渐渐加糖的味道一定会比给人一粒糖再喝上一碗苦药的味道要好得多。第二，把握好与学生的亲近感。老师能够下课与学生做朋友，但上课时间必需要求学生严格遵守课堂纪律。威恩并施，学生既尊重又喜欢老师，课堂纪律才能有把握。第三，课堂纪律详细化。对于低年级学生，老师必须明确课堂上该做什么，不该做什么。这些细致的问题明确规定后，对于

16、表现好的要及时给予表扬，对于违背的也必须采取相应的惩罚措施。这样一来，学生上课良好行为习惯的养成便不是问题了。第四，碰到突发状况，要特殊处理。班上有一位5岁的淘气小男生，有次上课时，他拿着两支笔插入鼻孔，另外还有两支笔夹在耳后进行搞怪，弄得全班哈哈大笑。立即我便呵斥了他，谁知他一听我的批评，便把四支笔甩出，同时坐到地上耍赖皮。我立马上前想拉起他，但是出人意料的是他抱紧课桌的一脚，任我怎么拉，他仍然蹲坐在地，更令我哭笑不得的是在我终于将他拉起时，我刚松手，他便一撒泼就赖在地上双手四处挥舞，双脚四处乱蹬，我顾不得狼狈的被他踢中了好几脚，心里想着得赶紧解决了这个小赖皮好继续上课，最终他被我连拉带抱到

17、了教室外，让他一个人好好站着，否则便让他尝尝鞭打手掌心的滋味，我则继续回到教室上完了课。下课时，将小赖皮带回了办公室，经过一番教育批评之后，小赖皮哭着讲：“教师，我错了，我再也不会这么做了。碰到此种情况，老师一定要快刀斩乱麻，维持好课堂纪律为重。(2)教学方法应灵敏多变，与时俱进老师除了专业只是需扎实之外，教学方法则是老师最应该注重学习的。把课堂40分钟化为有趣的知识互动课堂实属不易。但是，就我实习期间的总结探索看来，只要老师在课前做足准备，即课前备课文、备教案、备学生，其中最主要是备学生，把握好学生的心理，调动了学生的兴趣，那么，上好一堂课也就轻而易举了。经典的小学老师实习心得体会(三)从我

18、被分在二年级进行实习生活到如今已经两个月了，如今将这段时间的实习心得写出来，算是为本人做一个总结。第一天去先是认识了一下指导老师，教师是位有经历的老老师，人比拟随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比拟早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习教师。教师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很等待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开场了。做了这么久的学生，第一次以教师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比拟活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导老师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔

19、细。指导我如何才能把内容讲清楚，如何才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听教师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习教师所讲的知识，而是学习教师如何讲课，怎样教授知识，怎样驾驶课堂，怎样控制授课时间等。一、了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就能够叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经历缺乏，刚开场的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以致于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起

20、玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。天天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导二、探索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。碰到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了很多老师帮助辅导下，我的

21、实习工作才获得比拟圆满的成功。实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很冲动又很不安，真正的教这对我来讲是第一次，从学生转变为教师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对本人的要求愈加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。在上课时我还发现了如下几个问题：1、学生上课

22、纪律不太好，注意力不集中，左顾右盼。2、一定要使用表扬赞扬学生的语言。3、授课时老师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。4、假如在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。5、上课时偶然会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完好，这些都是授课经过中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让本人一步步提高。三、操作在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队教师来验收实习期间的成效和本人的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备完美的一节课，为此我付出了很多的努力，反复有关内容，一次又一

23、次的修改教案，一次又一次的向指导教师请教。后教案终于能够出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的能否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开场备教案，本人亲手做教具，当我真正通过本人的努力与付出站在讲堂上，固然上课前不断的告诉本人要镇静，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的气力，当时真的十分的感动。可是在上课铃声响起的霎时，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开场头脑的思绪还是明晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线能够看见两个面，可是偏偏要讲一个面，当时心想不要乱，渐渐讲。当时真正体会到

24、当一名教师不容易，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因而紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚恰好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队教师的指点和缺乏，听后让我变得更有自信心，假如将来从事老师这个职业，我能够做的更好。在后期实习工作中，我就能比拟顺利的完成教学任务了。必然，本人的教学尚未能与指导老师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导老师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作经历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足能够让我受益终生。四、总结与收

25、获我们用这次难得的时机锻炼了本人，这是我们走向社会的前奏，不知将来能否能够当教师，但我已经有了一次当教师的经历，体会到一名教师的辛苦，了解教师的付出和汗水。经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术

26、专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱跟“严结合，可能我对他们的爱有点过度，以致于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。小学老师实习心得体会模板(四)一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，固然我为这个实习付出了很多精神和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了过多对于我今后的工作而言极为珍贵的经历教训。首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，教师主要是为学生传播专业知识的，假如专业知识教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，

27、固然指导教师和谢教师都没有严厉批评我，但不批评选批评更让我难受，我误导了同学们，我对不起他们呀!所以我以为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。其次，书到用时方恨少。教师最好有渊博的知识，由于有了渊博的知识教师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件非常有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但教师在本人把握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地把握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀教师和平凡教师的一个主要标准。而教师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自

28、有黄金屋，书中自有颜如玉，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当遵守之。再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒这句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行一样，为何良药一定要苦口呢?为何忠言一定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人快乐服用，讲忠言时讲究一下讲话艺术让人欣然接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样可以以教出高徒。平常要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想为借口去伤害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活;教书也不是老师工作的全部，他们还要学会育人。老师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些暖和。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和

29、世界观。这样教师才能不辱教书育人的责任啊!最后，教师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如教师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢?在实习中我见识了过多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我如今还没有能力改变，有时甚至不能避免和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是本人的良心不能坏，并且要把消除丑恶作为本人的奋斗目的。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步气力和正义气力。此次实习是我人生中的唯一，是我记忆中的永久，无论何时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我欢喜有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是

30、他们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会忘记我的指导教师段教师和系主任谢教师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的勇气、鼓励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会忘记我以前在华师的19名同学，如今在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日，在办公室里我们谈笑风生，在欢乐牧场我们海吃海喝，在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事，终生为同事。无论何时我都不会忘记在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义，每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的智慧火花，每晚的唇枪舌剑、剧烈

31、辩论体现着我们的渊博知识和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友谊，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友谊是牢不可破的，是地久天长的。在此期间我蓦然发现没有电脑的夜生活原来是这么美妙呀!优秀的小学老师实习心得体会(五)仍然记得这既是怎样怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，仍然记得当初的本人是多么斗志昂扬，仍然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，仍然记得、不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只要对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。下面是我对这两个月的实习工作及生活的总结:第一天去实习学校的时候，我们都十分早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。由于有两次的见习，所以对肩一小学我们并不陌生。陌生的是我们的心情及教师好背后的压力感。第一天并没有什么本质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导教师。然后就是本人去跟指导教师沟通及简单了解一下班级情况。这就算是一个整体感悟吧。接下来的日子才开场繁忙。我们的教育实习主要包括一下几个方面: