小学老师实习心得体会.docx

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1、小学老师实习心得体会.doc小学老师实习心得体会小学老师实习心得体会导语：怀着对教育事业的热爱与激情，来到本人所向往的岗位以后是如何的感觉呢？下面是我为大家带来的“小学老师实习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。20xx年10月15日至20xx年11月2日，这为期三周的实习时间是极为珍贵的，我怀着兴奋和冲动的心情来到了学校，我被分到三年级五班，开场了我人生的第一次上课之旅。实习期间，让我重温了小学校园生活的丰富多彩，也让我感遭到了小学生性格的活泼好动，更让我体会到小学老师工作的艰苦勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里，我紧张过、

2、匆忙过、努力过、开心过、也悲伤过，低落过。这些从未有过的经历让我成长，进步，学到了书本上没有的知识，明白了以前没有的道理，在此我向实习学校的教师十分是我实习班级的班主任表示深深的感谢。下面我将从这两个方面对我的实习进行总结。在课堂教学方面，能够分为两个阶段。第一阶段是听课，看指导教师是如何讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是教师教授的知识，而如今我们听课的重点却是观察教师如何讲课，学会教师怎样教授知识，怎样驾驭课堂，怎样把本人的知识转化为学生的知识。前者是结果，后者则注重经过，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得怎样将本人脑海的知识教授给学生。听课其实也是需要技巧

3、的。我们不在乎听的多，而是要听的广，集百家之所长，融会贯穿，把别人的经历积累起来构成本人的风格。同时，听课也是要做好听课记录的，虚心请教，深化了解课堂教学的要求和经过。仔细体会教师再课堂上的每个细节，知道这个细节中所蕴含的意味，由于老师在课堂上的每个动作都应该是为教学服务的。在第一周，我们主要是跟班听课，上什么课就听什么，并不要由于本人又不教这一门，产生没必要听的想法，我们听的是组织教学，上什么课只是知识构造。第二周主要是本人边上课，边听课，比拟本人的缺乏，寻找本身的缺陷，然后改之。第三周，我们听了一些公开课、班会课以及示范课，充分汲取优秀名师的经历为本人所用，这是练就本人上好一堂课的必要阶段

4、。第二阶段则是上课。我要上的是语文和英语，两大语言都被我占了，上好一堂课其实不容易。我的指导教师是三年级五班班主任李教师。她是一名语文教师，我听过最多的就是她的课了，给过我很大的帮助。上课之前其实有很多步骤。要选好上课内容、写教案、备课以及试课。选课容易，我个人以为教什么都一样，这个没有什么好推敲的。写好教案就是一件费事事了。由于一堂好课从你写的教案上就能够看出，但是，一份好的教案却不一定意味着一堂好课。我清楚地记得，我的第一份语文教案就改正三次以上，最后终于勉强能够试课了，等到上课时，心里紧张无比，生怕压不住场，还好有班主任坐镇，课堂显得有规律、有节拍，同学们也积极回答我的问题，整堂课也算运

5、用自若。在这里，我想到了一些措施来弥补上课的缺乏：1、在备课时反复朗读要教课文，一是为了练习有感情的朗读；再是通过本人的读来理解课文。2、备详案时尽可能地写出儿童化语言，能够参考名师教学记录。例如：从你的朗读中，我仿fo看到了情景，让我也感遭到了主人公心情。3、课堂上能够增加一些趣味性环节，多与学生互动、玩游戏。4、采用表扬和奖励的方法来集中学生的注意力。如：你真是一个勤于动脑、擅长考虑的好孩子，是大家学习的典范。5、上课表情要丰富，肢体语言动作完美。另外，上好一堂课，我们还应当注重学生知、情、意、行的培养与教育。在三维目的中，情感态度价值观的培养尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生。学生

6、的学习是一方面，而品质的教育业尤为重要，其身正不令而行，老师的示范作用就是一个很好的例子，我们应当注重本人的行为，端正本人的操行，做好表率作用。在班主任工作这方面，我们主要跟随班主任工作步伐，他干些什么，我们就帮助管理。其中包括一天的日常管理和平常管理。日常管理讲来容易，却特别冗杂。我所在的小学，每个星期一早晨都会有周会天气恶劣除外，班主任需要提早到场，在这一天，全校师生如同初升的太阳，在国旗下总结过去，放远这周。这个星期的接下来四天早晨就是早自习了，来了就读书，班主任要监督学生养成自主读书的意识。八点半开场上第一节课，第二节课后有课间操，我们跟着整理好队伍，带他们去操场，管理纪律。上午上完四

7、节课后，就是午饭时间了，他们是在班里吃饭的，由食堂阿姨来打饭，这时候班主任只要稍作辅助，无须费力。饭后休息完，该是午休的时间了，有专门的床铺供学生睡觉，班主任就睡在旁边，当然，也有些同学是不进行午托的，则自行回家休息。下午只要两节课，有时候还得花点时间去视察课堂。下午放学后，班主任是最后走的，首先要送学生队伍出校门，其次还要催促学生搞好卫生，摆正桌椅，接着就是还有个别同学还未等到家长来接，需要辅助他们做作业。这一天讲长不长，讲短也不短，但是天天都有如此多的事情需要班主任亲身力行。平常管理的事宜也数不胜数。主要是班级管理，其次就还有家校管理。对于班级管理，首先要建立一支优秀的班干部队伍。面向所有

8、学生，单靠一个人的气力是不能完成的，你不能时时刻刻围着他们转，这时候，构成以班干部为中心的学生骨干气力就尤为重要。让学生管学生，这样能够强化班级凝聚力，智化班级管理。其次，要树立良好的班风，人人养成好习惯。好的环境能够鼓励人，能够改造人。班主任不但要在上课教育学生，课后也要培养他们的德操，这样每个人才会往好的方面发展。最后，既要服务学生，又要管理学生。学生有错要批评，不得听之任之；学生对了要表扬，不能视而不见；学生闹矛盾了药及时化解，不能坐视不管；学生有困难了要立即帮助，不能隔岸观火另一方面，就是家校管理。班主任要担当起学校和家庭之间的桥梁，多和家长反映学生情况，共同商讨，以便促进学生健康快乐

9、成长。例如定期召开家长会，不但能进一步让家长了解本人孩子在学校的表现，也能帮助学生重视本人平常的表现，让他们的付出都能够得到家长的表扬。除此之外，班主任还有愈加要关注的事情，那就是本人素质的培养。为人师表，关键在做好本人。俗话讲：身教重，于言教。本身素质最重要。还要专研教学，努力提高本人。要给人家一碗水，本人就要有一桶水。本身的知识能力必需要有保证，否则，拿什么来教别人？所以，从如今做起，我们就要学好专业知识，培养老师素质。班主任工作任重而道远，吾将上下而求索。时间飞逝，转眼间，实习就结束了，这段经历对我来讲很有收获，对我以后的工作态度都有很大的影响。捷克教育家夸美纽斯曾经讲过：老师是太阳底下

10、最光芒的职业，我在这三个星期中与学生一起生活，学习，也体会到了做为人民老师的乐趣和荣耀，这更鼓励着我坚定了作一名荣耀的人民老师的信念。我决心以特别的热情，百倍的自信心投身祖国的教育事业中，争取为国家培养出更多的栋梁之才。从我被分在二年级进行实习生活到如今已经两个月了，如今将这段时间的实习心得写出来，算是为本人做一个总结。第一天去先是认识了一下指导老师，教师是位有经历的老老师，人比拟随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比拟早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习教师。教师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很等待明天和同学们的相识。从此实习生活就从

11、今天开场了。做了这么久的学生，第一次以教师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比拟活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导老师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我如何才能把内容讲清楚，如何才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听教师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习教师所讲的知识，而是学习教师如何讲课，怎样教授知识，怎样驾驶课堂，怎样控制授课时间等。一、了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的

12、时间里我就能够叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经历缺乏，刚开场的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以致于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。天天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完

13、成一遍，我会在旁边指导二、探索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。碰到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了很多老师帮助辅导下，我的实习工作才获得比拟圆满的成功。实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很冲动又很不安，真正的教这对我来讲是第一次，从学生转变为教师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么？学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好

14、每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对本人的要求愈加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。在上课时我还发现了如下几个问题：1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，左顾右盼。2、一定要使用表扬赞扬学生的语言。3、授课时老师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。4、假如在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。5、上课时偶然会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完好，这些都是授课经过中存在问题，所以针对这些问题合理的解

15、决了，才能让本人一步步提高。三、操作在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队教师来验收实习期间的成效和本人的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备完美的一节课，为此我付出了很多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导教师请教。后教案终于能够出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的能否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开场备教案，本人亲手做教具，当我真正通过本人的努力与付出站在讲堂上，固然上课前不断的告诉本人要镇静，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的气力，当时真的十分的感动。可是在上课铃声响起的霎时，望着台下几十双好

16、奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开场头脑的思绪还是明晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线能够看见两个面，可是偏偏要讲一个面，当时心想不要乱，渐渐讲。当时真正体会到当一名教师不容易，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因而紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚恰好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队教师的指点和缺乏，听后让我变得更有自信心，假如将来从事老师这个职业，我能够做的更好。在后期实习工作中，我就能比拟顺利的完成教学任务了。必

17、然，本人的教学尚未能与指导老师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导老师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作经历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足能够让我受益终生。四、总结与收获我们用这次难得的时机锻炼了本人，这是我们走向社会的前奏，不知将来能否能够当教师，但我已经有了一次当教师的经历，体会到一名教师的辛苦，了解教师的付出和汗水。经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。