暑期英语老师培训班学习心得体会【优选】.docx

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1、暑期英语老师培训班学习心得体会【优选】近期发表了一篇名为（暑期英语老师培训班学习心得体会）的，觉得应该跟大家共享，希望大家能有所收获。暑期英语老师培训班学习心得体会优选5篇我们在一些事情上遭到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于培养我们考虑的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是采集整理的暑期英语老师培训班学习心得体会优选5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。今年7月13日8月1日，我有幸参加了爱德基金会暑期英语老师培训班的学习。在20天的时间里，我认识了很多不同地区的教师，也学到了很多由外教带来的新兴的教育理念和教育方法。培训伊始，与培训班中其他成员一接触，发现

2、班中个个是一丝不苟，精神充沛，富有朝气，充满*与活力。固然大家性格各异，教学风格不同，但我们都是怀着梦想而来，希望通过20天的努力，能够有所收获，能够满载而归。像大家一样，我认真对待每一次作业、用心聆听每一次的课程、抱着学习的心态听好每一节课，珍惜与外籍老师和同伴们的每次沟通的时机。在这短短的20天里，我们从外教们那里学到了关于英语听讲读写以及北美国家的教育现状。十分要讲的是外教Hugh，他是位很认真，并且拥有丰富英语教学经历的教师，但同时身上有着西方人与生俱来的诙谐。而让我感受最多、学到的知识最直接、最深入、最实际，对我的英语教学帮助最大的，是外教Claire上的每一次课程。从第一节课开场她

3、就不断鼓励我们，她要求我们必须讲英语，这样才能培养本人的听力和用英语思维的能力。在这20天的培训中，我知道了教语言的方法是能够丰富有趣的，最全面的参考写作网站这样的课才能让你感到是在享受，是在放松，是种快乐，学习语言不再是一件枯燥乏味的事情。而且，无论在城市还是农村，都能操作。外教用他们娴熟的，多样化的教学方法，告诉我们激发兴趣最有效的方法就是让学生不断在学习中运用语言沟通，并在语言沟通中进一步学习，构成一个良性循环。固然只要短短的20天，但我仍然感到，作为一个英语教师，我们本身还有很多方面需要加强学习和提高，如，需要加强语音的学习，有些音标还不很准。需要更多地了解中国和欧化背景上的差异。需要

4、更多的关心一些生活经历和常识等等。总之，这短暂的学习让我开阔眼界，观念更新了，结识了新朋友，一起讨论教学问题，收获颇丰，希望今后能多一些这样的沟通和学习的时机。本次暑期小学英语老师培训班的培训内容丰富，有怎样搞好集体备课、网络集备操作、集体备课的困惑及应对策略、集体备课经历介绍、集体备课案例分析、PPT的制作与使用、图片的剪切、录音软件的安装及使用等多方面内容，通过小学英语老师的培训，我学到了很多新的知识和教育方法，提高了本身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。本次学习使我受益匪浅，现总结如下：首先，集体备课有很多可取之处，集体备课真正集中了各位老师的教学智慧，扬长避短，为促进

5、老师“共同进步大开方便之门。工作总结其中很重要的一点是能帮助年轻老师迅速成长，对于新上岗的老师更是提供学习时机，能够使新老师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方面也让了难得的“教学蓝本，引领新老师早日入门，尽快熟悉教育教老老师愈加谦虚慎重、严谨治学。其次，个人单打独斗只能使本人越来越落后，完全不适应时代及新课程的要求，而集体备课为教师们提供了一个相互沟通的平台，同事们进行教研沟通，了解别人的教学思路和方法，互相扬长避短，推陈出新，这既有利于学生的学习，也利于我们老师本身素养的提高。另外，能较好地落实课改要求。毕竟课改施行的时间不长，有些教师尤其是年轻教师经历缺乏不能更好地落实课改要求。集体备

6、课年老帮助年轻教师尽快的成长起来。最后，集体备课有利于加强老师间的合作意识，凝聚老师的合力，营造良好的教学研究气氛。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于老师。通过集体备课，老师之间学会协作和共享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量。集体备课能大力促进老师间的教科研气氛。目前基层学校的教科研受应试教育的冲击，搞的不是很好，集体备课使其理性认识能更好地指导实践，在理论和实践之间架起桥梁，教科研的气氛在集体介入的行动与反思中逐步浓厚。逐步提高。总之，本次培训对我来讲确实是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化知识视野，同时也汲取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还

7、有一点遗憾，就是有恨恨这次的培训时间太短太短，太短了！本人所学远远不能知足教学的需要，心得体会在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的时机，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。很幸运参加了学校今年暑假组织的西南大学老师能力提升的培训。短短六天的学习时间里，所学到的理论知识，所听到的有关教育、教学理论运用于实际的实践经历，无不让人有一种耳目一新、为之一震的感觉。每一位授课教师都有着那么深厚的文化底蕴，那么博学的知识，更不用讲他们的讲解中对各种理论所表现出的学习批判的态度，严谨治学的精神，以及他们对教育，对国家、民族，对将来的那种责任感。重庆市江北区老师进修学院院

8、长李大圣的第一堂课就特别地精彩。她的“反思教学，基于学习者的立场确实是一个我们为师者值得反思的命题。由于今天的学生早已不是单纯的学生角色了，他们早已自然地介入到21世纪学习的革命中来了。他们“能够在全球范围内获得最新的知识，在任何范围内进修最佳的学习模拟，在任何地方与有共同兴趣的人进行沟通互动，以他们本身的速度和方式把个人的兴趣发挥到极致。那么，作为处于这个教育需要如此重大变革的新世纪的老师，我们就不得不去考虑这个问题：“我拿什么奉献给你，我的学生？是啊，面对如此势不可挡的教育改革巨潮，我们将怎么教书育人？我们该如何引导我们的学生？我们还能只是简单的知识授予吗？我们还能只是千篇一律、喋喋不休地

9、要求我们的学生机械抄写、死背硬记吗？手机版当然不是，绝对不行！因而，“如何教给学生以不变应万变的能力，教给学生“终身学习的理念，是我们每一位人民老师必需要尽的责任。而作为老师的我们，对于这种责任，这种观念，我们又准备好了吗？我们会教、能教我们的学生吗？事实上，在这场势在必行的教学改革中，我们老师也应成为具有“双重立场的角色，既：我们也是学习者，我们还是教学的反思者。由于我们必须意识到教学的改良有赖于我们对学习者与学习本质的认识，我们更要考虑学生“怎样学习，更为有效？在培养学生学习能力之前，我们本身是不是具有了这种“终身学习的能力？我们能否已能潜心学习而非急功近利？作为一名教学经历尚浅的英语老师

10、，我很荣幸地获得了这次极其珍贵的时机去参加xx年暑期农村英语老师培训。这次培训给我们打开了一个新的天地，让我有种醍醐灌顶的感觉。我们这次培训共分三个阶段。第一个阶段是聆听专家讲座，领略名师风采。共有5位名师给我们做讲座。其中温州第二十一中学的厉园光教师和泰顺中学的苏永超教师的精彩讲座给我留下了最深的印象。厉园光教师分析了目前我们有些课堂确实存在的现象：一、教师充当了幻灯片的放映员，只关注进度，不关注落实，下课后学生留在脑海的只要花里胡哨的幻灯片。二、只叫好学生，忽略弱学生。TOP100排行只要齐声回答，没有个别回答。上课一言堂或自问自答。三、只为本人备课，忽略为学生备课。课堂上不敢过多的拓展，

11、学生的疑问匆匆搪塞过去，怕本人答不出来尴尬。四、教师吝啬对学生的肯定。分析过后，她给我们讲述了国外的一些做法。课堂的难度不追查深难，只求粗浅易懂，只务实用，不讲形式，不为难学生。要记住课堂的主人是学生，要让学生真正介入课堂。没有所谓的标准答案，要让学生乐学、敢讲、敢问、敢表达。对学生的评价，先讲yes再讲no，好学生是夸出来的。而苏永超教师讲的是（一节课的诞生）。一节课诞生之前，我们要熟悉话题：学科特点，背景知识及话题准备。同时我们要熟悉教材：熟读教材，认清要求，教材地位。教学设计方面，一要注意日常的积累，我们能够通过下面渠道进行积累：上课、网络、杂志、听课、讲座、反思、日志等。二要注意学生的

12、情况，比方学生的人数、语言能力水安然平静学习习惯等。他给我们展示了他本人的几个课件，设计非常地精彩，话题贴近学生实际和紧跟时代潮流，给我们一种借鉴。第二个阶段是白话培训，地点在风景秀丽的.雁荡山。白话培训分成两个小班，我的白话教师是来自英国的robert。主要以白话练习为主，兼顾一些文化背景以及英语教学方法的介绍和指导，让我们在异国文化风俗的气氛中自然地感受它国的语言博大精深，把握必要的实用性的操作技巧，有效的促进了我们英语教育教学水平的提高。我们每节课都会根据抽签换同桌，这样我们就有了与更多人沟通的时机。同时他给我们设置了丰富多彩的活动让我们积极介入进去。大家都非常热情，敢讲敢表达。与他们的

13、沟通不但增加了我们的词汇，练习了我们的白话，而且使我们了解了真正的英国生活。更为重要的是，外教给我们带来了各种丰富的英语课堂，一些能够提升教学效率的教学方法。第三个阶段就是今年老师素养提升的热门与重点文本解读。主要是由我们的班主任傅咏梅教师讲授的。现阶段我们大部分老师对文本根本解读不够，很多教师主要关注教学设计、教学方法、语言点，却对最基本的文本缺乏足够的解读。傅教师给我们指明了文本解读的方向，我们能够从下面几个方面对文本进行解读：解读文体，了解文本的体裁特征；解读构造，理清文本的脉络意图；解读语段，揣测文本的语义逻辑；解读语言，欣赏文本的精巧语言；解读策略，把握技能培养的关键；解读学生，实现

14、文本解读的价值。当然，我们在一节课的时间内是不能解读这么多内容的。所谓想要面面俱到，导致的后果可能是面面不到。因而我们最好每次解读几个关键点，思想汇报然后把这些关键点连成一条主线来进行课堂教学。这给我们的阅读教学指明了一条新的道路。以前我们老是盯着教学设计，却忽略了真正重要的文本。以后我们要对文本进行阅读再阅读，从中挖掘出新的文本解读点，这样才能做到旧材新解，努力促进课堂的有效性。培训固然已经结束了，可带给我的感悟与考虑才刚刚开场。当我参加这个培训之前，只是抱着想要学到一些新理念的想法，可当培训结束的时候，我觉得在这里所收获的远超过估计的设想。怎样将所学的知识运用到实际的教学中，怎样从文本中挖

15、掘解读点，上出高效率的课，从根本上激发学生们学习英语的兴趣，提高学生的英语能力，这才?*丶凇?/p人们常讲假期是一段让人留恋往返的难忘经历，由于在这些短暂的日子里，我们总能找到属于本人收藏的记忆。暑期老师培训结束了，然而我们的学习还远未结束，而仅仅是开场。今年暑期由教育局牵头，组织了全县初中英语老师参加了为期二十天的引智培训也被称为就地，写作由外教全程授课，时间虽不长，但从这次培训中，我却学到了很多，学到了很多好的高效可行的英语教学方法。相信这一幅幅美妙的场景将永远定格在每一位介入者的脑海里：外教们那充满活力的身影、别具一格的问候方式、上课时的卖力表演此次培训不仅让我们每位英语老师的听、讲、读

16、、写各方面的技能得到了强化训练，还向我们展示了丰富的西方文化以及与众不同的授课方法，真是让人受益匪浅，回首这几天来的学习情况，我特有心得如下：一、工作态度这次培训给我印象最深的是外教们身上所具有的那股认真劲，它可以以被讲成是“充满活力，可以以看作是“充满热情，总之和他们在一起觉得本人全身充满阳光气，对生活充满希望。四位外教轮流给我们三个班上课，一天下来中间几乎没有多少休息时间，可每一节课他们都认真教学，丝毫看不出一丝疲惫、应付之意，也因而让我们愈加感动，网进而学习起来愈加起劲、认真。我想我们每位老师在日常的教学中也应该是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲惫，无论你的心情多么糟糕，你都要重

17、新调整，让本人精神抖擞、高高兴兴的迈进课堂，去和学生共度40分钟的美妙光阴，让他们在你的课堂上不仅能学到英语知识，更能学习到对生活的热爱。二、教学方面通过外籍老师的精心讲解示范，我了解了怎样较好的进行英语的听、讲、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都能够教得非常有趣。很多时候我们的学生不愿开口讲英语是由于没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使老师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语沟通了。因此，要提高学生的听讲能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，老师注重沟通的内容而不是词

18、汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的沟通中就能提高听讲能力了。只要在不断的练习中，学生的白话能力才会不断的提高。这一点我深有体会。刚开场培训的时候，我们与外教之间、相互之间都还不是很了解，也不敢轻易发言，生怕不知哪句话讲错了，被外教笑话了，也被同行小看了。但是，听着他们轻松、诙谐的话语，随着他们不断的发问，我也不由自主开场了与他们的对话沟通。每当讲完一句话，看到外教点头或是会心的笑容，我明白她真的知道我在讲什么的时候，本人一下子就有了更多的勇气和自信心，随后几天的课程也感觉恍然大悟起来，和他们沟通也变的非常自然与和谐。其实，克制本人的心理障碍是开口讲英语的最大难题，人类的语言都是一

19、样的，即便你一时不知怎样表达本人的意思，你能够用手势，用其他单词替换，用身体语言，物体等等去表示，他们一定会明白的。这点我觉得四位教师做的非常到位，我们的课堂上，经常能听到大家开心的笑声，尤其我们的班主任mary她真的很聪明而且很会和大家打成一片，十分是她非常丰富的表情，语言，十分是她的肢体语言，形象又生动，让我们感觉不到丝毫的负担和压力。她总是讲：“ifyoustopgrowingtoday，youstopteachingtomorrow。jack幽默诙谐的故事和唤起我们注意的方法，是每个人都处于兴奋状态下。joanne富有条理的教学经历是我们打开了眼界。helen磁性的声音和她的优美的诗文

20、始终飘荡在我们灵魂的深处。三、情景教学作为一名老师，本身要具有很高的表演能力，能根据不同的情景来变换不同的角色，尽量创设真实的情景来帮助学生进行学习，在此次培训中，外教老师给我们树立了一个很好的典范。在天天的言语教学中，都能给我们一些感动和快乐，为了让我们准确理解每个习语的意思，她能够让本人一下子忽然跳起来，她能够将嗓门提高八度成心模拟故事中的人物，她能够放下老师的架子而进行滑稽的情境表演。因而他们教授的知识内容让人过目而不忘，在实际应用中可以以信手拈来。总之，在我们的教学中我们可以以把这些方法借鉴到课堂当中，并尝试着去创设一些其他的有效方法，让学生们去发现并体会学习英语的乐趣，让学生们去轻轻

21、松松学习英语。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。瞻望将来的工作、学习之路，将是永无止境而又困难曲折的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现本人的梦想。我不敢有丝毫的懈怠和停留，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使本人具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型的学生。在此我愿将我们的所见、所闻、所思，所感与大家分享。【暑期英语老师培训班学习心得体会优选5篇】的具体内容，我们,学生、学习、教学,老师、培训、语言、他们等相关内容，觉得好就按CTRL+D珍藏下。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。