关爱留守儿童社会实践心得体会范文5篇_1.docx
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1、关爱留守儿童社会实践心得体会范文5篇关爱留守儿童社会实践心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经历总结。下面是我搜集的关爱留守儿童社会实践心得体会范文5篇,希望对你有所帮助。关爱留守儿童社会实践心得体会(1)随着生活的质量渐渐提高,生活得压力也逐步加大。为了家庭能够解决温饱和奔向小康,有好多的人开场了外出打工的生活。一方面为了生活,一方面为了家里的经济,只要先放下家里的小孩,外出挣钱,为孩子的学业家庭的生活而艰辛奋斗。殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。从小我也是跟着
2、爷爷奶奶长大,由于观念跟理想不一样,在童年光阴里,缺少了父母的陪伴,我深有体会这样的感受。为此我对这次“关爱留守儿童的活动特别积极。我只想用本人那份微薄的热情去暖和那些只要过年或者几年不见父母的孩子们。我们在村委会的帮助下,对部分留守儿童进行家访,这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面沟通的大好时机,在与这些儿童的沟通中我看到了他们对父爱母爱的渴望,他们最常讲的就是能够像其他孩子一样在父母身边。太多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真,他们自我觉得与其他孩子是不平等的,有的甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平常贪玩,功课作业基本无人监督,他们作为现时监护人也
3、没什么办法,本人有小孩,也需要干活,或者年事已高,有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题,是全社会留守儿童的一个缩影,需要我们高度重视,儿童是祖国的将来,他们的健康不仅体如今身体,更体如今心理。我跟着我的团队,走去走访。看了才真正体会到,城市的小孩与向下的小孩就是完全的不一样的。城市的孩子干净整洁,但是也只是温室的花朵;乡村的孩子谁没有整洁的外表,但是他们快乐着,由于他们自由。这就是城乡之间的区别,包括环境,更包括孩子。面对着我们走进他们的世界,他们明显没有城市孩子的自信,有意识的抗拒。但是我们花了心思去与他们游戏,与他们讲话,他们才渐渐的接纳我们这样对于他们来讲是城市来的大哥哥姐
4、姐们。可他们不知道,我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。他们的心思我们懂他们缺少了一种关爱。在沟通中我们也了解到了这帮孩子很想像电视里面那样,爸爸妈妈带着去玩,十分是六一儿童节那天,这是专属于他们的那一天心得体会。而不是学校就放假一天那么简单。可惜有的孩子父母不在身边,家里的老人更不可能会陪着孩子玩(指大部分)。城里面会有的孩子父母带来广场或者去吃大餐,玩个痛快。也会有的孩子默默地在家看喜洋洋度过。而村里的孩子最快乐的地方就是田里地里和河边。渐渐的他们缺少了一种特殊的关爱。进而会使一些孩子变得叛逆和过度淘气。这将是对孩子们的一种慢性的心理毁坏。所以我们从家里的长辈入手开场我们的第二项活动。
5、经过我们进行调查,并进行统计。我们这次愈加的深化到了村民们的生活中,我们划分区域分工合作,随机调查,调查只是一种形式,我们有时机便会与他们拉家常,感受他们几十年来的生活变化从他们的口中读出他们历经的沧桑,从他们的眼神中读出他们生活的喜怒哀乐。这次调查也非一帆风顺,有部分村民还是不了解我们的目的,对我们还有排挤的心理,我也尽所能去化解他们的这种心理,这对我也是一种考验与磨练,用我所学的的知识去解释给他们听,这样不仅锻炼了我的表达与应用能力,也锻炼了我人与人之间的沟通能力。在我们的努力之下,问卷调查终于如期完成。这既有我本人的努力,也有我们团队的分工协调,我不仅愈加深入认识到知识的作用,也感遭到团
6、队的气力。这次“关爱留守儿童社会实践活动是我大学生活以来初次亲身步入社会,尽本人能力将学到的知识用应用出去。同时也学到了课本上学不到的知识。为以后的社会生活积累了很多经历。最后希望我们这次的“三下乡社会实践活动,能够引起社会对留守儿童的关爱。关爱留守儿童社会实践心得体会(2)由于是第一次参加社会实践,能够参加由大二的师兄、姐组队的实践小分队,我感到很高兴。活动时间为8天,在这8天里,所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。在这次实践中充分体现了我们xx院校学生吃苦的精神,同学们团结协作、相互帮助,较好地反映了我们学生干部的整体素质;碰到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思考,颇有所获
7、。今天,我将本人此行的心得体会写下来,希望对于本人、对于我们这个群体能有些许的帮助。新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家,这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。随着经济的发展,父母逐步地从农村走进城市务工,而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带,而这就是问题的所在,在这样的教育背景下产生了隔代的问题,小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强,那么儿童作为祖国将来的接班人,他们的健康成长意义重大,我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐,尽可能的同他们敞开心扉地沟通,享遭到大哥哥大姐姐带来的爱,实践证实我们是成功的。从走进校园看着孩子们微笑的那一刻,我知
8、道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿,由于我负责搞后勤,安排完住宿的事我就去联络学校的教师帮我们准备厨房做饭用的用具。第一天晚上大家开了个会,讨论第二天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立,不预则废。由于我们大多数都不是师范专业的,怎样备课成了一大难题,想到以前教师上课重难点突出,条理明晰,其实教师他们也是很认真地做好备课工作的。还好有一个从xx师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容,以后几天我们的备课工作很顺利。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动,上课时就没像平常教师上课那样严肃,就上课时间而言主要是给他们讲英语,让他们提早感受英语学习的
9、气氛;此外还讲述普通物理小实验,培养他们对科学的热爱;也有剪纸课,让他们学会动手,锻炼本人动手的能力,这都是教学上的事儿了。几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的,他们缺少父母的爱,只要我们给他们一点儿关心,他们都会感动不已。平常教师上课的时候由于学生过多,每个教师所能顾及到的人有限,有的学生难免会觉得教师偏心什么之类的,在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易遭到创伤,往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤单、自卑、精神压抑、性格孤僻,不愿意与教师和同学沟通;他们内心痛苦,看上去冷淡、自闭。这几天来的相处还是碰到了这样的问题,有一个小女孩除了上课外都是一个人单唯一起,还好我们多有注意观察
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