幼儿园新教师工作心得.docx

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1、幼儿园新教师工作心得篇一：幼儿园新老师工作心得幼儿园新老师工作心得在与孩子接触的这些日子里，我切实感遭到了孩子们的可爱，也切实意识到工作的不简单：每一个环节，每一次沟通，每个孩子的脾气、个性，每句话的轻重缓急?都不容丝毫懈怠。当一个哭闹的孩子在我的抚慰下快乐地玩耍；当闭口不吃的孩子咽下最后一口饭；当不认真上课的孩子在我的教诲下积极举手发言；当午睡室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡；当孩子们拿着插好的玩具得意地向我展示?我的心被快乐所包围。我由衷地觉得我的付出是如此地被需要！无论做什么，需要就是存在的理由。前段时间身体不好，我休息了三天，后来来上班，想不到孩子看到我都非常的兴奋，对我也十分地亲近，几

2、位孩子还关心地问：“教师你到哪里去了？“教师，你身体好了吗？“教师，我很想你。“教师，你还会走吗？一句句关切的话语让我感动万分，这发自内心的关爱出自孩子们之口我有点喜出望外，平常孩子并不擅长主动与人打招呼，十分有几个孩子很少主动与人打招呼，有时连本人的教师也“懒的理睬，可是今天他们都英勇地讲出了本人的爱，想想我们本人，在付出的时候我们从没有对孩子大胆地讲：“我喜欢你，我爱你。孩子的感受是直观的、直接的，我们不懂得表达，他们怎么懂得感受，孩子不会感恩真的能怪孩子吗？当孩子们真诚地话语在我们耳边响起时，我们得到的何止是一句关心的话语，而是更多地关注到了孩子们主动去观察周围的事物，去关爱生活周围的人

3、，孩子们从内心逐步地健康、快乐地成长。我想当好一名幼儿园教师，对孩子就要充满爱。教育是爱的教育，作为老师，就需要付出爱心，微笑的对待他们，蹲下身子倾听他们的心声，用温顺的话同他们沟通，让他们感觉教师其实就像妈妈一样疼爱他们，关心他们。平常总觉得孩子小不懂得感恩，只要我们对孩子不断地付出。同时我们也应该尊重他们。孩子是顽皮的、活泼好动的，孩子们在一起，难免会有磕磕碰碰，或者犯一些小错误。此时，我们不能立即扳脸，大声呵斥，孩子也许立即变乖了，可是，从此以后，孩子打心底就会抵触我们。问题就这样产生了，再想解决就变得相当困难。所以，为了避免这类问题的产生，我们在处理这类问题时要做到细心、耐心，重要的是

4、，用心观察并分析孩子犯错原因，根据不同的犯错情况耐心教育孩子。做好家长的工作也非常重要，家长把孩子交给我们，信任我们的同时，也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所改变、快乐成长，所以，我们就要英勇承当起这份沉甸甸的责任。孩子是天真好奇的，他们总会问我们为什么呀，假如我们答错了或者一时答不上，那我们在孩子心中的地位也会降低。因而，想要做好一名合格的幼儿老师，我们在平常工作、生活中就要不断丰富本人的知识，只要不断学习，刻苦钻研，提高本人各方面技能，我才能胜任这份工作。我没有丰富的经历，但我想在以后的工作生活中我会努力学习的，经历是在实践生活中渐渐增长的，我相信在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿老师的。

5、篇二：新幼儿老师工作总结见习总结工作岗位上已有一年的时间，在这短短的光阴中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美妙。正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿老师所讲的那样：“作为孩子王，与孩子在一起的气氛是任何当代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，心田灿烂。我觉得幼儿园老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容幼儿老师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿fo又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，我无悔选择了这样的职业。

6、在工作了一年后，我发现作为幼儿老师要充当多重的角色。由于我们天天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的知足感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知能力不同，兴趣也不同如此多的不同是幼儿老师的工作变得扑朔迷离，也因而使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当教师，游戏中当伙伴。在我们中班更能体会出现“游戏中当伙伴。在户外活动时，幼儿已经不再局限于游戏本身，而是更多地参加了一些本人的-1-想法，愿意与教师，小朋友们

7、尝试新的玩法。有时，他们会建议的讲：“教师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个组会的第一名。有时，他们会讲：“教师，我们今天晚老狼的游戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。“今天，我要和与教师比赛，看看这次谁能赢。“。每每到了玩游戏环节时，孩子们都表现出本人的不同想法，介入到了其中，也真这个把老师当作玩伴，老师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了游戏的伙伴。我是一名刚接触这份工的新人，也是第一次接触这么多小朋友。通过一学期的工作学习，我在各个方面都有了很大的提高。幼儿园的日常生活，与孩子沟通，与家长沟通都基本了解。在幼儿即将完成这一学期学习任务之际，我回顾所做过的工作，总结经历，

8、反思缺乏。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，使幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作总结如下：一、教育教学工作在教育教学工作中，我们分析本班幼儿情况根据教材要求，认真制定每周工作计划，准备好天天的活动安排，开展丰富多彩的教育活动，帮助幼儿获得丰富的生活经历，开阔幼儿的视野，增长知识与见闻。我们小班重点是人生安全，我们重视班级常规的培养，由于我们班男孩比女孩多，男孩天性顽皮，所以我们班的安全教育也是重中之重。通过日常生活，我们教育幼儿下楼梯时要扶好，玩游戏时不能推人，不能够打架等等.我们每周都会帮幼儿剪指甲，以防伤人。二、卫生保健由于幼儿年龄较小，卫生要十分注意。我们严格根据园里-2-的要

9、求执行各类物品的消毒工作。我们严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃；不迟吃；随时关注幼儿脸色；幼儿不舒适现象及时报告园长并通知家长。天天坚持帮幼儿垫毛巾；提醒幼儿多喝水及时时补充水份。我们天天都会对杯子与毛巾消毒，被子定时拿出去晒太阳消毒，地面天天饭后一次放学一次拖地，做到环境卫生清洁。以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗太多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予十分照顾。老师天天都能认真地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保

10、健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。三、家长工作在家长工作中，我面对面沟通等方式了解幼儿在家情况和不回园原因以及对我们的意见与提议。让家长与幼儿园建立和谐友好的关系。博得家长的信任，赞誉和支持，真正做到家园共育的方针。四、本身的进步在大家的帮助和努力下，我们获得了一定的成绩，但前面的路还很长，因而，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目的：1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比拟拘束，因而，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长密切配合，加强孩子们的自自信心。-3-2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，

11、我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。记得我刚接触孩子时，孩子们仿fo视我为“坏人，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经历的我束手无策，幸亏有邵教师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的目光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，我做了下面总结：一、爱心、天职幼儿园老师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感遭到教师是那么亲切可近，进而把教师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个老师最最少的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，

12、甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱这是老师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开场会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵教师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来讲教师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于教师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，天天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，-4-教师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创立一个轻松

13、活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐步构成健康开朗的性格。老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是教师的智慧和能力的表现，这就需要教师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把教师当成知心朋友一样吐露心声。三、尽心尽职“学高为人们常讲：人师、身正为人表时代的进步要求教师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感本人是才疏学浅，只要不断提高本身素质，不断完善本人，才能担此重任。因而我非常注重本身的修养，我经常刻苦钻研教材

14、，有空就阅读幼教书刊，碰到好文章、儿歌、教学经历等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高本人的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经历教师意见。邵教师是我的好教师，她看我的课指出我的缺乏之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了老师专业素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，固然并未获得优异的成绩，但我已在经过中得到发展。有了前行的目的，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!总

15、之在这一年里我的工作-5-篇三：幼儿园新老师工作心得幼儿园新老师工作心得幼儿园新老师工作心得一：幼儿园新老师工作心得在与孩子接触的这些日子里，我切实感遭到了孩子们的可爱，也切实意识到工作的不简单：每一个环节，每一次沟通，每个孩子的脾气、个性，每句话的轻重缓急都不容丝毫懈怠。当一个哭闹的孩子在我的抚慰下快乐地玩耍；当闭口不吃的孩子咽下最后一口饭；当不认真上课的孩子在我的教诲下积极举手发言；当午睡室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡；当孩子们拿着插好的玩具得意地向我展示我的心被快乐所包围。我由衷地觉得我的付出是如此地被需要！无论做什么，需要就是存在的理由。前段时间身体不好，我休息了三天，后来来上班，想不到孩子看到我都非常的兴奋，对我也十分地亲近，几位孩子还关心地问：“教师你到哪里去了？“教师，你身体好了吗？“教师，