学习积极心理学的心得体会.docx
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1、学习积极心理学的心得体会学习积极心理学的心得体会通过阅读和学习一些有关积极心理学方面的书籍,有利于本身的心理健康发展。下面是整理的积极心理学心得体会,共享给大家!积极心理学心得体会幸福能够提升,可以以学习。积极心理学让我愈加明白幸福是什么!1、幸福是一种主观体验。奥运会银牌得主和铜牌得主相比谁最幸福,在我们外人看来,肯定是银牌的主要幸福得多,然而实验证实:无论是在领奖台上还是在赛后,铜牌得主的幸福感指数都要比银牌得主高。那究竟是为什么呢?由于奥运会银牌得主与金牌得主比,而铜牌得主与第四名相比,所以,银牌得主的满意度幸福感比拟低。2、幸福需要经常“晒太阳。有人讲幸福是本人内心的感受,只要本人知道
2、就能够了。其实不然,经常把本人的幸福,讲出来,晒出来。积极心理学研究表明,幸福是一种信念,主动晒幸福能够减轻压力,“晒幸福可以以提升自信。在现实生活中,有分寸地把本人私人方面的信息显示给别人,让别人最大限度地了解本人,本身是一种自信的表现。心里的机密越多,压力越大,幸福感也就越差,总是担忧本人的机密被别人知晓,长期下去心理睬处于亚健康状态。所以人们在不停地寻求着宣泄的途径,把机密以某种方式讲出来,也是对压力的一种释放。因而主动晒幸福能够减轻压力,可以以提升自信。3、幸福需要留住。幸福的光阴需要保留,但若干年后,当时的一张照片、一个小纪念品,甚至是当年和孩子一起折的那个纸飞机,都会成为我们打开我
3、们幸福的闸门。所以,我们不要忽略那些生活中的那些小仪式,多拍幸福照、举行高兴的仪式、记录开心故事,保持快乐,让幸福定义住。4、小小慈善能够带来大大的幸福。记得前两天去KFC花17元买了一个汉堡和一杯可乐,20元钱给了服务员,正在等她找我3元钱,而她却微笑着对我讲:“女士,您愿意捐出您的3元钱为贫困山区的儿童吗?当时听到她的话,我先是一愣,随后和她相视一笑,讲:“我愿意从KFC出来,手里拿着送给我的三张感谢卡,心里有一种讲不出的感觉。如今我明白了,那种感觉就是幸福。这也就是积极心理学里讲的-做不特定对象的慈善行为能够提高幸福感。读(积极心理学与老师心理调适)有感近期读了一些关于老师心理学方面的书
4、籍。非常有幸拜读了周国韬先生的(积极心理学与老师心理调适)这本书,读完之后,令我感触颇深。为此,我表达如下几点本人对于这本书的理解。这本书为人们学会积极的心理调节、构成乐观向上的心态提供了有益的知识和策略,把握这些知识和策略对于从事教书育人工作的老师有着极为重要的意义。(积极心理学与老师心理调适)针对中小学老师的实际选取了部分有助于老师心理调适的积极心理学内容,因而命名为“积极心理学与老师心理调适。我觉得非常合理。书中采用了一些心理测量工具和训练程序,这些内容要求我们学习者进行练习。并且有很好的平台对其内容进行辅导,以便使我们这些学习者更好地理解有关的知识,学会运用有关策略进行心理调适。书中介
5、绍了“学习能力感概念、“习得性无力感等相关内容。其实使我印象最深入的是书中介绍的有关“习得性无力感的研究成果,已经被纳入到积极心理学的领域之中。其中的情绪管理能力部分对于我们这些中学老师非常受用。情绪管理能力是指管理本人和别人的情绪,控制情绪表达方式的能力。情绪管理能力较强的人,一方面能够在适当场合表现出适当的情绪;另一方面也擅长调节本人和别人的情绪。例如,在正式聚会当中,适当表达喜悦的情绪,在悲戚的葬礼上适度表达悲戚的情绪,在人际冲突中控制本人的愤怒情绪,擅长调节气氛激发别人的积极情绪或者擅长安慰别人的消极情绪。情绪管理能力由下面四种能力组成:对愉快和不愉快的情感保持开放心情的能力;根据对信
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