细节课件.ppt

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1、贺贺 兰兰 四 中中吴吴 彩彩 珍珍让你的文章亮起来让你的文章亮起来 细节描写，是指对细节描写，是指对人物、景物或场面的某人物、景物或场面的某一一特征特征作作细致、具体细致、具体的的描绘，以达到描绘，以达到“于细微于细微处见精神处见精神”的描写方法。的描写方法。 我看见他戴着黑布小帽，穿着我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走走到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢探探身下去，尚不身下去，尚不大难。可是他大难。可是他穿穿过铁道，要过铁道，要爬爬上那上那边月台，就不容易了。他两手边月台，就不容易了。他两手攀攀着着上面，两脚再向上上面，两脚再向上缩缩；他肥胖

2、的身；他肥胖的身子向左子向左微倾微倾，显出努力的样子，这，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。的流下来了。 朱自清朱自清背影背影n这段抓住了这段抓住了_等词语等词语(或细节或细节),表现了表现了_人物的人物的_性格性格”n 警官听了赫留金的申诉后，声称警官听了赫留金的申诉后，声称“绝不轻易放过这件事绝不轻易放过这件事”，忽听有人说，忽听有人说这狗好像是将军家的，他这狗好像是将军家的，他顿时胆战心惊顿时胆战心惊：“帮我把大衣帮我把大衣脱脱下来下来真要命，天这真要命，天这么热么热” 他听巡警说不是将军家的狗，便又他听巡警说不是将军家的狗，便又

3、抖起威风：抖起威风：“得好好教训他们一下！得好好教训他们一下！” 可又有人说这是将军家的狗，他可又有人说这是将军家的狗，他大惊失大惊失色：色：“给我给我穿穿上大衣吧上大衣吧好像起好像起风了，挺冷风了，挺冷” 变色龙变色龙n这段抓住了这段抓住了_等词语等词语(或细节或细节),表现了表现了_人物的人物的_性格性格”有一种精神叫勤奋有一种精神叫勤奋有一种牵手叫爱情有一种牵手叫爱情 有一种辛酸叫自食其力有一种辛酸叫自食其力 有一种笑容叫天真无邪有一种笑容叫天真无邪 仔细观察画面，看哪个细节最感动你，说说理由细节描写细节描写：人物描写人物描写环境描写环境描写外外貌（肖像、衣着、神态）貌（肖像、衣着、神态

4、）动作动作语言语言心理心理社会环境社会环境自然环境自然环境第一次：一个老太婆第一次：一个老太婆 。第二次：第二次：一个老太婆很脏，满脸灰尘，一个老太婆很脏，满脸灰尘，头发乱得像鸡窝。头发乱得像鸡窝。第三次：第三次：她的她的鼻子鼻子是世界上最蹩脚的，是世界上最蹩脚的，像木匠随便拿了一块木头削了像木匠随便拿了一块木头削了一下安在她的脸上的一下安在她的脸上的。问题问题1、一个（、一个（ ）的老太婆）的老太婆 在（在（ ）干（）干（ ）？）？ 步步追问法步步追问法想像延伸法想像延伸法局部细写法局部细写法问题问题2、对老太婆某一部位做精细的描绘。、对老太婆某一部位做精细的描绘。例如：例如：我看见一个小姑

5、娘，年龄不大，我看见一个小姑娘，年龄不大， 长得很瘦，穿得也很差。长得很瘦，穿得也很差。思考：思考：“小小”到什么程度？到什么程度？怎么个怎么个“瘦法瘦法”？穿得有多穿得有多“差差”？ 我看见一个小姑我看见一个小姑娘，只有八娘，只有八九岁光景。九岁光景。 瘦瘦瘦瘦的苍白的的苍白的脸，脸，冻得发紫冻得发紫的嘴唇，头发很短，的嘴唇，头发很短，穿穿一身很破一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 冰心小橘灯步步追问法步步追问法想像延伸法想像延伸法局部细写法局部细写法做游戏：扳手腕要求：要求：1、要围绕中心要围绕中心,突出重点突出重点.（抓主（抓主要特征）要特征）2、局部细写应选用

6、恰当的动词、局部细写应选用恰当的动词,形容词形容词,象声词象声词;运用多种修辞方法。运用多种修辞方法。3、观察表演者表情变化及观众的、观察表演者表情变化及观众的反应。反应。 如何写好细节？如何写好细节？（）细致（）细致观察观察人物的语言、人物的语言、 动作、心理、神态描写。动作、心理、神态描写。（）（）精心精心锤炼词语锤炼词语（）巧妙运用（）巧妙运用修辞修辞 （4 ）调动调动多种感官多种感官仔细观察画面，看哪个细节最感动你，说说理由 捕捉让你感动的捕捉让你感动的 细节，写细节，写一段话。发挥你的想象，可恰一段话。发挥你的想象，可恰当运用动作、表情、神态、语当运用动作、表情、神态、语言、心理和场景等细节描写。言、心理和场景等细节描写。 谢谢 谢！谢！祝大家天天有进步，祝大家天天有进步， 时时有收获！时时有收获！