积极与家长沟通老师家长谈教育心得.docx
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1、积极与家长沟通老师家长谈教育心得积极与家长沟通教师家长谈教育心得积极与家长沟通教师家长谈教育心得一般情况下,没有十分教育的需要,我很少动辄请家长来。在现实情况看来,于家长而言,被叫到学校往往是孩子在学校表现不好,需要得到他们的理解配合。这是很有必要的,由于任何时候,对于特殊孩子孩子的教育,脱离了家长的支持,仅靠学校单枪匹马很难有所奏效。而今天两位家长来校,却是事出有因,一个是孩子的身体不适,另一个是家长本人来的。不同情况,却给我同感。那就是作为班主任要尽可能地得到家长的积极支持,才能让和谐的教育入情入理。中午静堂时,就有一女生小玲有呕吐症状,这时我又要马上去另一班级监督检测情况。于是,就叫班里
2、另一女生小韵先照顾她一下,有什么情况及时给我汇报。实际上,在过了特别钟左右后,一同事来找我,讲班里有女生身体不适。这时,我才意识到问题可能有些严重。于是,她帮我看班。我去本人班里,把那位女生搀扶到办公室休息。她是我们班的宣传委员,平常班级的黑板报她负责及时,让我放心。对她我自然很在心。我问了下她如今的情况,她讲肚子痛。我问:发胀吗?她讲:是的。我讲:中午吃饭了吗?她讲:没有。我跟她讲:教师也碰到过类似的情况,有时连着上两三节课,站时间长了,或是发火了,也会肚胀。你可能是受凉了吧?她讲:没有,穿得挺多的。“那有没有吃早饭?她讲:“吃了,吃的是年糕。我讲:“是甜的吧?她讲:“是的!我讲:教师早上一
3、般都吃稀饭的。这样清爽些。像你们早上吃点这个,再加点鸡蛋也不错。她讲:以前吃粥的,时间一长,有些腻烦了。我讲:早上吃些清淡的也好。她也表示赞同。我们之间的对话很顺畅,但如今详细情况怎样?我也拿不准。实际上,她手有些冰凉,脸色有点苍白。会不会发热?我稍稍用手背轻轻地抚拭了下。应该没有。我讲:会不会是你们女生那方面的事?以前教师做班主任碰到过。她摇头讲不是。那就通知你爸妈来吧。她讲,教师,我如今感觉好些了,不用叫他们来接的。我讲:你先在办公室休息。假如觉得不舒适,立即到教师那儿,我会打电话叫你爸爸来。实际上,待到我监考完。她已趴在桌上休息了。于是,让她打电话给她爸爸。半个小时后,她爸爸来了。简单地
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