文明班级评选标准及评分表_4.docx

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1、文明班级评选标准及评分表 “十佳文明班级评选活动方案一、活动目的为进一步建设平安文明校园，创设安全温馨的学习气氛，完善我校的德育工作评价体系，彰显我校“德耀人生的鲜明的办学特色。为强化学校内部管理，促进良好的学风、班风、校风的构成，充分调动班主任老师工作的积极性和学生学习的自觉性，加强集体观念和集体荣誉感。在全校开展创立“十佳文明班级评选活动。综合评选得分前10名的班级，授予“十佳文明班级的称号。授予班主任“十佳班主任称号。二、“十佳文明班级评选领导小组三、活动时间安排1、宣传发动阶段：2021年10月15日至2021年10月31日，召开完小校长以上教干会议，宣传发动，各校在此基础上组织老师，

2、尤其是班主任老师认真学习方案。统一思想，提高认识，明确本次活动的重要意义，所有班级都要参加本次评选活动。2、组织施行阶段：2021年11月1日至2021年11月30日，各校广泛宣传，对照评选细则，积极创造条件，围绕怎样创新班主任管理工作办法，提高管理水平这一主题，严密结合班级日常工作，切实改良班级管理方法，增进班主任工作的艺术性，为建设平安文明校园，创设安全温馨的学习气氛作出深化探索，切实到达促进良好的学风、班风、校风的早日构成，能够充分调动班主任老师工作的积极性和学生学习的自觉性，加强集体观念和集体荣誉感。各校要有创造性地开展本校的竞赛活动，构成书面材料。积极撰写心得体会、论文等，为学校管理

3、工作积累经历。3、评选总结阶段：2021年12月1日至2021年12月15日。中心校将组织评选，评选出综合得分前10名的班级。授予“十佳文明班级的称号。授予该班班主任“十佳班主任称号。并给予一定的奖励。今年、明年评选县级及以上文明班级、优秀班主任必须是本次评出的“十佳文明班级、“十佳班主任。本次评选结果作为学校年度考核的重要根据。4、整改阶段：2021年12月15日至2021年12月31日对于综合得分后10名的班级，要进行回头看，学校要帮助班主任要制定出切实可行的整改措施。整改后，中心校再组织人员检查，直至整改到位。四、“十佳文明班级评选标准一、班级卫生:20分1、4分坚持天天两小扫、保持地面

4、干净，地面无纸屑、果壳、走廊、卫生区经常保持干净，保持桌椅摆放整洁、无乱涂鸦现象，放学后凳子统一放在桌子下面、抽屉内物品摆放整洁、无积灰。2、0.5分保持黑板清洁、及时擦净。3、0.5分节约用电、及时开关电灯、多媒体、电扇等。4、2分必须的学惯用品摆放整洁。放在桌面上的位置统一。5、2分保持门窗清洁，无积灰。6、1分所有垃圾入纸篓，天天及时倒掉。保持纸篓清洁，7、0.5分保持瓷砖和墙体无积灰，及时清扫。8、2分保持走廊无积灰、无蜘蛛网、无杂物。9、4分卫生区要保持清洁，有专人负责监督检查。10、2分学生按时洗脸、洗手、刷牙及时理发、修剪指甲。11、2分洒扫工具小桶、扫帚、笤帚、扒土箕等摆放整洁

5、。保持干净。12、0.5分班级内没有多余的杂物。二、班级纪律：5分1、0.5分班级出勤率高。2、0.5分没有不经教师同意私自出校门现象。3、0.5分不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。4、0.5分“三操纪律早操、课间操出操人数齐，出操迅速，步伐整洁，做到静、齐、快；动作整洁、到位，节拍明确，精神饱满；退场有序。要按时做眼保健操；教师不再讲课，每个学生认真做，不睁开眼睛，不做其他事情。5、0.5分上课不交头接耳，服从老师管理。6、0.5分课间没有追逐打闹等不文明行为。8、0.5分不带危险物品到学校。不进网吧。9、0.5分放学路队整洁、有班级标志，唱歌或背诵古诗、美文等，到指定地点再下队。送学生

6、的家长到指定位置，不堵学校大门口。10、0.5分到食堂就餐文明，自觉排队、不浪费粮食。不到食堂吃饭的自然得分。三、班级文化：10分1、3分班级布置符合本班学生的特点。2、1分板报小样留存好，每月至少一次。3、2分图书角图书数量适中，摆放整洁，质量高。有图书登记，借阅登记。4、1分班级三表齐全，规范工整。5、2分班级有好人好事记录薄或班级日志。保管使用好。6、1分无校内外乱写乱画的现象。四、应知应会:10分1、2分把握（学生手册）的内容。2、1分会背“八礼四仪。3、1分能讲出校训、校风、学风、班风等。同时班风张贴符合规范。4、1分会使用基本的文明礼貌用语。5、3分“服务你我他，美丽校园靠大家的内

7、容落实到位。6、2分会唱国歌、队歌、校歌。五、班主任工作：10分1、2分把握、了解（老师手册）的内容。2、2分班主任手册使用认真、规范。3、1分无有偿家教行为。4、1分无违规收受学生、家长礼品。5、2分家校通使用率高，内容切合实际，家长反映好。5、2分开足上齐班队会，效果好。六、小书房建设:10分1、5分小书房建设占班级学生数的百分比高，书房建设数量足，质量高。符合小书房建设标准，房间布置有特色，符合少年儿童特点。2、5分有读书笔记、心得体会、读后感、手抄报等。七、自我展示：10分1、5分有学生本人表演的节目，形式不限，内容健康，积极向上，能展示班级师生良好的精神相貌。2、5分学生家长的节目，

8、体现家校互动，增加正能量，能够夸夸本人的孩子，谈谈本人的建议，可以以讲讲教师、学校等。八、完成任务情况：10分能及时落实上级指示、指令和学校有关决定，各项活动服从于学校统一指挥。1、5分中心校布置的服务性收费工作完成情况。2、5分学校布置的其它工作任务。九、安全:5分1、2分班级未出现任何安全事故。2、1分班级安全管理工作有创新。3、2分无体罚和变相体罚学生的现象。十、加分部分:5分1、2分学生习作发表2、1分学生或班级获县级及以上表彰奖励。3、1分德育论文、设计获县级及以上奖。4、1分完小校长提供2000字以上,5000下面的班主任管理或班级管理的经历总结材料1份。十一、书面材料：5分5分围绕我是怎样作何班主任工作的主题，题目自拟，能够是论文、心得体会等。字数在2000字以上，不超过5000字。有详细事例、语句通畅、思路明晰、可读性强、可信度高、不得抄袭、不得下载。讲明：有下列情形之一的不得评为文明班级。1有偿家教，经查实的。2班级学生在校内有非正常伤残、死亡事故的。3班主任有体罚或变相体罚学生造成严重后果或社会影响的。4拒不接受学校分配的任务或固然接受但不能按要求完成的。5违规接受学生及家长礼品、礼金，经常查实的。附：“十佳文明班级评分表班庄二小“十佳文明班级评分表学校班级年月日