八年级下学期数学期末考试试题.docx

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1、八年级下学期数学期末考试试题2022八年级下学期数学期末考试试题一、选择题(本大题共8小题，每题3分，共24分，每题所给的选项中只要一项符合题目要求，请将答案直接写在答题纸相应的位置上.)1.下列图形中，是中心对称图形的是2.下列分式中，属于最简分式的是ABCD3.下列各组二次根式中，是同类二次根式的是A.与B.与C.与D.与4.欣妮同学把本人一周的支出情况，用如下列图所示的统计图来表示则从图中能够看出欣妮同学A一周支出的总金额B一周各项支出的金额C各项支出金额在一周中的变化情况D一周内各项支出金额占总支出的百分比5.今年我市有近4万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名

2、考生的数学成绩进行统计分析，下面讲法正确的是A.这1000名考生是总体的一个样本B.近4万名考生是总体C.每位考生的数学成绩是个体D.1000名学生是样本容量6.假如代数式有意义，那么的取值范围是ABCD且7.靖江市局为帮助全市贫困师生举行“一日捐活动，甲、乙两校老师各捐款60000元，已知“，设乙学校老师有x人，则可得方程，根据此情景，题中用“表示的缺失的条件应补A乙校老师比甲校老师人均多捐20元，且甲校老师的人数比乙校老师的人数多20%B甲校老师比乙校老师人均多捐20元，且乙校老师的人数比甲校老师的人数多20%C甲校老师比乙校老师人均多捐20元，且甲校老师的人数比乙校老师的人数多20%D乙

3、校老师比甲校老师人均多捐20元，且乙校老师的人数比甲校老师的人数多20%8.如图，正方形ABCD的顶点B、C在x轴的正半轴上，反比例函数在第一象限的图象经过顶点Am，2和CD边上的点En，过点E的直线交x轴于点F，交y轴于点G0，2，则点F的坐标是A.B.C.D.二、填空题(本大题共10小题，每题3分，共30分，请将答案直接写在答题纸相应的位置上.)9.化简的结果是10.在一个不透明的口袋中装有若干个质地一样而颜色可能不全一样的球，假如口袋中只装有3个黄球，且摸出黄球的概率为，那么袋中共有个球11.已知是方程的一个根，则12.若分式的值为0，则=13.分式的最简公分母是14.关于的方程的解是正

4、数，则的取值范围是15.若，则=16.如图，ABC中，D、E分别是BC、AC的中点，BF平分ABC，交DE于点F，若BC6，则DF的长是17.若关于x的一元二次方程kx22x10有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是18对于实数、，定义运算“：=例如42，由于42，所以42=4242=8若、是一元二次方程x25x+6=0的两个根，则=靖江市实验学校20222022学年度第二学期期末试卷八年级数学答题卷一、选择题(每题3分，共24分)题号12345678答案二、填空题(每空3分，共30分)三、解答题共96分，解答时应写出文字讲明、证实经过或演算步骤19.此题满分12分计算：(1)(2)20.

5、此题满分12分解下列方程：1221.此题满分6分先化简，再求值：，其中m是方程x23x10的根22.此题满分6分随着车辆的增加，交通违规的现象越来越严重，交警对某雷达测速区检测到的一组汽车的时速数据进行整理，得到其频数及频率如表未完成：数据段频数频率3040100.05405036_5060_0.396070_7080200.10总计20011请你把表中的数据填写完好；2补全频数分布直方图；3假如汽车时速不低于60千米即为违章，则这次检测到的违章车辆共有多少辆？23.此题满分6分在正方形网格中，有一个RtAOB1在图1中，将AOB先向右平移2个单位，再向上平移3个单位，画出平移后的最终图形A1

6、O1B1；2在图2中，画出AOB关于点P对称的图形A2O2B224.此题满分8分靖江市从今年1月1日起调整水价，每立方米水费上涨了原价的据了解，实验学校去年11月份的水费是1800元，而今年2月份的水费是3600元假如我校今年2月份的用水量比去年11月份的用水量多600m31我市原来每立方米水价是多少元？2我校开展了“节约每一滴水的主题活动，采取了有效的节约用水措施，计划今年5月份的用水量较2月份降低20%，那么我校今年5月份应交的水费是多少？25.此题满分8分如图，在ABC中，AB=AC，AD平分BAC，CEAD且CE=AD1求证：四边形ADCE是矩形；2若ABC是边长为4的等边三角形，AC

7、、DE相交于点O，在CE上截取CF=CO，连接OF，求线段FC的长及四边形AOFE的面积26.此题满分8分如图，已知点M、N分别为ABCD的边CD、AB的中点，连接AM、CN1判定AM、CN的位置关系，并讲明理由；2过点B作BHAM于点H，交CN于点E，连接CH，判定线段CB、CH的数量关系，并讲明理由27.此题满分8分如下图，制作某种食品的同时需将原材料加热，设该材料温度为y，从加热开场计算的时间为x分钟据了解，该材料在加热经过中温度y与时间x成一次函数关系已知该材料在加热前的温度为4，加热一段时间使材料温度到达28时停止加热，停止加热后，材料温度逐步下降，这时温度y与时间x成反比例函数关系

8、，已知当第12分钟时，材料温度是141分别求出该材料加热和停止加热经过中y与x的函数关系式写出x的取值范围；2根据该食品制作要求，在材料加热和停止加热整个个经过中，当该材料温度不低于12的这段时间内，需要对该材料进行特殊处理，那么对该材料进行特殊处理的时间为多少分钟？28.此题满分10分如图，在直角坐标平面内，函数yx0，m是常数的图象经过A1，4，Ba，b，其中a1过点A作x轴垂线，垂足为C，过点B作y轴垂线，垂足为D，连接AD、DC、CB，ABD的面积为41若求点B的坐标；2求直线CD的函数关系式29.此题满分12分如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCD为正方形，点A在x轴上，点B在y轴

9、上，且OA=3，OB=4，反比例函数y()在第一象限的图象经过正方形的顶点D1求反比例函数的关系式；语文课本中的文章都是优选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一尘不染。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便能够在读中自然领悟文章的

10、思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强语感,加强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。一般讲来，“老师概念之构成经历了特别漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士（春秋谷梁传疏）曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。（韩非子）也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍讲不上是名副其实的“老师，由于“老师必需要有明确的教授知识的对象和本身明确的职责。2求将正方形ABCD沿x轴向左平移多少个单位长度时，点C恰好落在反比例函数的图象上；3若点E是线段OA上一动点，点F是线段OB上一动点，能否存在直线EF将RtABO的周长和面积同时平分？若存在这样的直线EF，则求出线段AE的长；若不存在这样的直线EF，请讲明理由