儿童文学读后感.docx

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1、儿童文学读后感（窗边的小豆豆）读后感我认真并高兴地欣赏完日本作家黑柳彻子的（窗边的小豆豆）一书。每次合书时我都要闭眼享受般地做深呼吸，品味着书的墨香，回忆着本人的童年，仿fo本人也经历过一场童话般的童年，温馨而愉悦。同时回味着书里一个个难忘又好笑的镜头我想没有一个父母不爱本人的孩子，没有一个教师不爱本人的学生。关键在于，你的爱是孩子们需要的吗？在施行爱的经过中能否也在同时扼杀着孩子们的童真？（窗边的小豆豆）能够引起无数人共鸣，十分是在儿童教育的方式上，同样也为我这位年轻的老师提供了深入的启示。首先，童真是世界上最可爱、最善良的品质。童真也是最原始、最珍贵的美妙品质。在浑浊社会里唯一隔离尘俗、喧

2、嚣，沉淀着最纯洁、纯洁，透明干净的亦是童真。一个人能够放弃功名利禄，荣华富贵，但决不能轻易放弃曾经拥有过的“童真。由于，里面包含着无价的善心、尊严、原则以及人们最可贵的情感。但很可惜，人们在追求成功，追求既定目的时，往往就不由自主地首先扔下“童真，以为这都是阻碍本人成功的“包袱。人从一出生就开场与社会亲密接触，而社会千姿百态，包罗万象，不能给予每个人百分百的“无污染环境。小林宗作教师经常讲：“无论哪个孩子，当他出世的时候，具有优良的品质。在他成长的经过中，会遭到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优美的品质可能会遭到损害。所以，我们要早早地发现这些优良品质，并让它们发扬光大

3、，把孩子培养成富有个性的人。可见，小林宗作教师一直在关心、关注孩子“优良品质的培养，一直在呵护着“童真的教育，一直在营造一个充满欢乐、童真的校园。通过欣赏（窗边的小豆豆），我们有如沐浴在童话里。我以为，人长大了，尚且保留童真，是个性化的需要，更是人性化的需要。其次，小豆豆在一年级由于淘气被原学校退学后，来到“巴学园的小学。由于小林校长的爱护与引导，小豆豆能够做一切本人想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力。所有看完这本书的孩子，没有不羡慕小豆豆的，很多像我们一样的成年人也一样，长大后回顾看似荒唐的童年往事，恰恰是终生难忘的快乐。可惜，这种快乐在我们这群大人的呵斥声中变得

4、太短暂。书中的小豆豆，小小年纪就感遭到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时！最后，小林先生抚摸着她的头，讲道：“好，就这样吧！你就是这个学校的学生啦。书上写道：“这个时候，小豆豆感到，生平第一次碰到了真正喜欢本人的人！由于，从小豆豆出生以后直到如今，还从来没有一个人这么长时间地听她讲话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，把身体探出来，专注地听着孩子的世界是那么的空灵，那么的纯净，假如我们本人不能够保护孩子的世界，让孩子拥有幸福的童年，拥有幸福的每一堂课，拥有幸福的每一天。不真正躬身乃至蹲下来和孩子们沟通，孩子们的幸福人生又从何做起呢？做为一名老师，读完此书使我体会颇深。我们需要反思并学习的东西还很多。我们应倡导：尊重孩子，理解孩子，对孩子的关爱、对孩子的认可。“你是最棒的、“你是个好孩子应是我们经常和孩子们讲起的。我想这也正是黑柳彻子的这本（窗边的小豆豆）的精华所在吧！希望我们身边的每个孩子都能得到家长及教师细心地呵护，能像小豆豆在“巴学园里一样快乐地成长着、成功着！