28《狮子和鹿》.ppt

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1、28 狮子和鹿狮子和鹿1.认真读读课文，了解课文讲了认真读读课文，了解课文讲了一个什么故事；一个什么故事；2.再联系实际说说自己的体会；再联系实际说说自己的体会；3.有兴趣的同学，还可以把这两有兴趣的同学，还可以把这两篇课文联系起来，想想它们有哪篇课文联系起来，想想它们有哪些相同的地方。些相同的地方。 自读提示：自读提示：1.借助拼音，把课文读借助拼音，把课文读准、读通，注意多音字。准、读通，注意多音字。2.想想：课文讲了一个想想：课文讲了一个什么故事？什么故事？ 课文写了鹿非常欣赏自课文写了鹿非常欣赏自己（己（ ）的角，而抱怨四）的角，而抱怨四条（条（ ）的腿，当狮子扑）的腿，当狮子扑来时，

2、鹿（来时，鹿（ ）的长腿帮）的长腿帮助他（助他（ ），而美丽的而美丽的角却险些让它（角却险些让它（ ）的事）的事 。美丽美丽难看难看有力有力狮口逃生狮口逃生送命送命物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用。身段身段 抱怨抱怨 机灵机灵 犹豫犹豫 凶猛凶猛 匀称匀称 珊瑚珊瑚 不禁不禁 噘嘴噘嘴 皱纹皱纹 痛痛快快痛痛快快 精美别致精美别致 灰心丧气灰心丧气 没精打采没精打采多音字多音字: chn 匀称匀称 称心称心称称 chng 名称名称 称赞称赞 s 撒腿撒腿 撒手撒手撒撒 s 撒种撒种 播撒播撒长处 短

3、处对鹿逃跑时的影响角腿 啊！我的身段多么啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的别致，好像两束美丽的珊瑚！珊瑚！ 珊珊 瑚瑚珊瑚珊瑚_多么多么_,多么多么_!_多么多么_,_多么多么_! 唉，这四条腿太细唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只了，怎么配得上这两只美丽的角呢！美丽的角呢！反问句 唉，这四条腿唉，这四条腿太细了，配不上这太细了，配不上这两只美丽的角。两只美丽的角。 两只美丽的角差点儿两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！的腿却让我狮口逃生！美丽美丽难看难看送命送命逃生逃生啊！我的身段多么匀称，我的角多么啊

4、！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！精美别致，好像两束美丽的珊瑚！唉，这四条腿太细了，怎么能配得上唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！这两只美丽的角呢！两只美丽的角差点儿送了我的命，可两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！四条难看的腿却让我狮口逃生！虽然鹿的角精美别致，好像两束美丽虽然鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚，但是的珊瑚，但是 。虽然鹿的四条腿太细，配不上这两只虽然鹿的四条腿太细，配不上这两只美丽的角，但是美丽的角，但是 。 尺有所短，寸有所长，任尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要何事物都不可能完美无缺。不要

5、因为它的长处而看不见它的短处，因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的也不要因为它的短处而否定它的长处。长处。 1.尺有所短，寸有所长，尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定处，也不要因为它的短处而否定它的长处。它的长处。 2.不要光图美丽的外表，更不要光图美丽的外表，更要讲实用。要讲实用。 把课文和把课文和陶罐和铁罐陶罐和铁罐作作比较学习，把两篇课文联系起比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。来说说共同之处。 共同点共同点是两篇课文告诉我们是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，要学会全面地看问题， 正确对待正确对待自己和别人；自己和别人； 表达方法上表达方法上是两篇课文都是通是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。过具体的事例来说明道理。