初中生物结业考试温习提纲.docx

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1、初中生物结业考试温习提纲生物结业考试温习提纲第一部分科学探究1.科学探究的意义和经过科学探究是研究生物学问题的重要方法，探究的一般经过：通常包括提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达沟通。提出问题。提出问题是科学探究的基础。在观察、调查、阅读等情境中发现问题，提出能够通过科学探究来解决的问题。作出假设。采集相关信息，将已有的科学知识语文题相联络，对问题的答案提出可能的设想。假设要有一定的科学根据。设计实验。针对探究目的和条件选择适宜的方法探究；考虑影响实验结果的主要因素，确定需要测量的量，并采取适当的方法控制单一变量。实验设计要合理，注意控制实验条件，尽量减少实验误差，确保实验

2、得出明确结果。实验设计要注意设置对照，适当增加重复，保证明验的准确性。实验取样要注意典型性和代表性单一变量原则、可重复性原则、对照原则。完成实验。通过实验、观察、比拟和测量，记录和处理观察、测量的结果。得出结论。用不同的方式分析和解读采集的数据，并对现象作合理的解释。将证据与科学知识建立联络，得出基本符合证据的解释。表达沟通。用语言、文字、图表、模型等方式表述探究的经过和结果，撰写探究报告；倾听和尊重别人提出的不同观点和评议，并交换意见。例题：三中第二部分生物体的构造层次1.显微镜的使用。取镜和安顿、对光、安顿装片、调焦、观察。2.模拟制作临时装片。用显微镜观察的标本，必须是薄而且透明的，光线

3、才能通过。玻片标本有切片、涂片、装片三种类型。用从生物体上切取的薄片制成的是切片，用液体的生物材料经过涂抹制成的是涂片，用从生物体上撕下或挑取少量构造制成的是装片。按保存时间的长短可分为临时玻片标本和永久玻片标本。洋葱鳞片叶表皮临时装片的制作方法。滴水：在干净的载玻片中央第一滴清水。取材：从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮。展平：将观察的材料放入水滴中并展平。盖片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖在要观察的材料上。染色：在盖玻片上的一侧滴加碘酒，另一侧用吸水纸吸引。3.细胞的基本构造和各部分功能动物细胞的基本构造包括细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里有线粒体等。细胞膜能控制

4、物质的进出，是有用的物质不能渗出细胞，有害的物质不能轻易的进入细胞。细胞膜及具有保护功能，又具有可控制物质进出的作用。细胞和在生物遗传中的有重要作用，细胞和中邮染色体，染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。活细胞的细胞质不停的流动，它的流动能够加快细胞与外界环境的物质交换。细胞质中有能量转化器。植物细胞的能量转换器为叶绿体进行光合作用，把光能转化成化学能和线粒体进行呼吸作用，将有机物中的能量释放出来；动物细胞的能量转换器为线粒体。4.单细胞生物能够独立完成独立生命活动整个身体有一个细胞构成的生物叫做单细胞生物。这个细胞能够完成生物体的各项生命活动。举例：草履虫、大肠杆菌、酵母菌、小球藻。5.细

5、胞分裂细胞分裂的基本经过：细胞核的基本经过：细胞核先平分为二份细胞质一分为二每份细胞质中含有一个细胞核在原来细胞的中央构成新的细胞膜植物细胞还构成细胞壁一个细胞分成两个6.细胞分裂、分化构成组织大多数得多细胞生物，都是有一个细胞受精卵发育而来的。细胞分裂的结果是细胞数目的增加，但细胞的形态和构造都不发生变化。细胞分化则是在细胞分裂的基础上构成不同形态和构造的细胞群的经过。由形态、构造类似，功能一样的细胞组成的细胞群叫组织。植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等；人体和动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种。7.组织进一步构成器官器官是由不同的组织根据一定的次序联

6、合起来，构成的具有一定功能的构造。8.多细胞生物的构造层次1绿色开花植物的构造层次。一株完好的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成。绿色开花植物的构造层次是细胞组织器官个体。2动物和人的构造层次。动物和人体是由各个器官进一步组成系统，由系统构成生物体。动物和人体的构造层次是细胞组织器官系统个体。例题：五中第三部分生物与环境1.生物生存的环境条件生物生存的环境条件主要有水、光、温度、空气和土壤等。水。一起生物都离不开水，没有水就没有生命。同时，水质的好与坏，直接影响着生物的生活和生存。温度。没种生物都有生活的适宜温度，温度过高或过低都会使生物无法正常生活，甚至死亡。光。没有阳光，

7、绿色植物就不能光合作用，就不能生存。光的强弱影响植物的分布。光能影响动物的活动和体色。空气。空气的质量影响生物的生活和生存。土壤。土壤的性质影响植物的生长。2.生物与生物之间具有密切关系种内关系。种内斗争：同种生物个体之间为争夺食物、空间、配偶等发生的斗争。同种生物个体之间为了攻防御敌害、获得食物及保证种族生存和延续而进行的互相合作和帮助行为。种间关系。捕食关系：一种生物以另一种生物为食的现象。竞争关系：是两种生物为争夺有限生存条件如阳光、水分、空间或者生活资源营养、食物而存在的互相排挤的现象。寄生关系：是一种生物寄居在另一种生物体你或体表，从哪里汲取营养来维持生活的现象。共生关系：是两种生物

8、之间互相依存的互相关系。3.生态系统的组成任何生物都生活在一定的自然环境中个，依靠环境而生存，并受环境的影响和制约。而影响生物的环境因素包括非生物因素生物因素生物对环境的适应和影响生物对环境的适应具有普遍性和相对性。任何一种生物都具有与其生活环境相适应的形态构造和生活方式。如保护色、拟态，但是生物对环境的适应具有相对性。生物对环境的影响具有二重性。有些生物的生活能够给环境带来有益的影响，有些生物的生活给环境带来不利的影响。如蚯蚓能够松土，鼠类则毁坏草原和作物。4.生态系统中的食物链和食物网食物链。自然界中生物与生物之间由于存在着吃与被吃的关系而连接在一起，构成一套连锁，叫食物链。食物网。在一个

9、生态系统中，不可能没种生物质出如今一个孤立的食物链上。一种消费者常不只吃一种食物，绝大多数动物的食物是多种多样的，如蛇不但吃鼠，也吃蛙，因而，各种食物链相互联络，构成一个扑朔迷离的食物网。5.有害的物质通过食物链不断积累又还物质一旦进入生态系统就容易被生物吸收而不容易排出它们沿食物链越积越多，越是处于较高营养级的生物体内，有毒物质的浓度就越高，这种现象叫做有毒物质的富集。6.生态系统的自我调节诶能力是有限的任何生态系统都具有一定的自我调节能力，生态系统的构造越复杂如森林生态系统，自我调节能力就越强。但这种调节能力是有一定限度的，假如外界干扰越过了这个限度，生态系统的平衡就容易被毁坏。7.生物圈

10、是最大的生态系统生物圈的概念。生物圈是地球外表的全部生物及生活环境的总称。生物圈的范围。它由大气圈下层、水圈、土壤岩石圈的表层及活动与三圈之中的生物组成。8.确立保护生物圈的意识生物圈是所有生物的家园，保护生物圈就是保护包括人类在内的所有生物。例题：六中、七中第四部分生物圈中的绿色植物1.种子萌发的条件和经过种子的构造种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。种皮位于最外面，对配有保护的作用；胚乳贮藏着种子萌发所需的营养物质双子叶植物营养物质储存在子叶中；植物的种子都具有胚，胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体。根据种子中子叶数目的不同可将绿色开花植物气氛单子叶植物和双子叶植物。种子萌发的条件。本身条件

11、：种子有发育完全、完好的胚，已经通过休眠，并且在种子寿限之内。外界条件：适量的水分、充足的空气和适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。水分、空气和温度三个因素是互相联络、互相制约、缺一不可的。种子的休眠是种子成熟以后不能立即萌发，需要经过一段时间后才能发芽的现象。休眠是种子适应环境的一种表现方式，不同的植物种子的休眠期不同。种子萌发的经过。种子在条件适宜的情况下，储存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质，供胚吸收利用。胚得到营养物质后，细胞开场分裂，胚根尖端首先突破种皮，发育成根，胚轴伸长并弯曲着拱出地面，胚芽逐步发育并构成茎和叶，进而构成一株新的幼苗。2，芽的发育芽的类型。根据位置分为顶

12、芽和侧芽；根据发育结果可分为叶芽、花芽和混合芽。伸展后成为枝条的芽称为叶芽；伸展后成为花或花序的芽称为花芽。假如芽伸展后既有花或花序，同时又有枝叶一起发育的，这种芽就是混合芽。如梨、苹果的芽。叶芽的构造发育生长点顶芽芽原基芽芽叶原基幼叶叶枝条叶芽茎顶端优势。顶芽优先生长，抑制侧芽发育的现象。3.根的生长根的组成。主根、侧根、不定根。主根；有种子种胚根发育成的，上连茎，向下垂直生长。侧根：有主根上生出的根，向四周扩散。不定根：从茎、叶或胚轴上生出的根。根系。一株植物所有根的总和。有直根系和须根系两种类型。直根系：主根长而粗，测根短而细，主、侧根有明显的区别，大都是双子叶植物的根系。如杨树、菜豆等

13、植物的根系。须根系：主根不发达，主要由不定根组成，大都是单子叶植物的根系。如玉米、小麦、水稻等植物的根系。根尖的构造。包括根尖及其成熟区以上部分的机构。成熟区以上部位的构造和功能：根毛脱落，导管增加；运输水分和无机盐。根的生长特性。向地性、向水性、向肥性。根系在土壤中分布的意义。稳固植物本身；吸收土壤中的水分和无机盐；保护土壤，防止水土流失。4.开花和结果花的基本构造。雌蕊和雄蕊是一朵花的最主要构造。花被的功能是保护它们。开花和传粉。开花：花的各部分发育成熟时花被张开的经过。传粉：花粉从花药里散放出来，落到雌蕊柱头上的经过，叫做传粉。传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。在作物栽培时，为了弥补自然

14、状况的传粉不足，人们经常给异花传粉的植物进行人工辅助授粉。果实和种子的构成。花萼掉落或保留花被花冠花雄蕊凋落花蕊柱头和花柱雌蕊子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精卵胚种子受精极核胚乳5.绿色植物的生活需要水和无机盐根对水分的吸收。细胞吸水失水原理植物细胞中细胞液的浓度和它周围水溶液浓度的大小，决定了细胞是吸水还是失水。当周围水溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水；周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。根是植物吸水的主要器官：根毛细胞扩大了跟的吸收面积；根毛细胞壁薄，细胞质少液泡大；成熟区的上部构成了中空的疏导水分的导管。合理灌溉：不同植物需水量不同；统同一植物不同的生长期需水量不同；土壤和气候

15、条件影响灌溉方式和灌溉量。根对无机盐的吸收。无机盐对植物生活的作用：植物生活需要无机盐，需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。植物体需要的无机盐是根从土壤中吸收的，植物生活中假如缺少了某种无机盐，就会表现出相应的合理施肥：不同植物需水量不同；同一植物不同的生长时期蓄水量不同；土壤和气候条件影响灌溉方式和灌溉量。6.绿色植物的蒸腾作用蒸腾作用的概念。水分以气体状态从气孔散发到体外的经过，叫蒸腾作用。蒸腾作用的部位主要是叶片，叶柄和幼嫩的茎也能进行蒸腾作用。蒸腾作用的经过。土壤中的水分是由根系的根毛吸收，进入根的层层细胞和导管，然后经过茎、叶的导管输送到叶肉细胞。这些水分很小一部分约1%参加植

16、物体内各项生命活动，大部分约99%以气体的形式散发到大气中。蒸腾作用的意义。降低植物叶片的温度，避免叶片灼伤；促进根吸收水分；促进植物体内水分和无机盐的运输。蒸腾作用的调节。通过气孔的开闭调节蒸腾作用。7.绿色植物的光合作用概念和本质。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并放出氧气的经过，叫光合作用。光合作用的本质包括两个方面：一是物质转化，把简单的无机物转变成复杂的有机物，并释放氧气；二是把光能转化成储存在有机物中的化学能。光合作用的场所。叶的表皮细胞排列严密具有保护作用，表皮细胞无色透明有利于光线透过，表皮上的气孔是光合作用的原料二氧化碳和产物氧气进出的通道；

17、光合作用是通过叶绿体来完成的，叶片的叶肉细胞中含有很多叶绿体；叶脉中有导管和筛管，导管是运输光合作用原料水和无机盐的管道，而筛管是把光合作用产物有机物运输出去的管道。因而，叶片是光合作用的主要场所。影响光合作用的因素影响光合作用的因素除广外，还有光合作用的原料水和二氧化碳。充足的水分和适当提高二氧化碳浓度，会提高光合作用效率。因而影响光合作用的外界因素主要是光、二氧化碳和水分。光合作用原理的应用。在植物栽培中，合理利用光能，能够是绿色植物充分进行光合作用。合理利用光能主要包括延长光合作用的时间和增加光合作用的面积两个方面。9.绿色植物的呼吸概念和意义。概念：植物体吸收氧气，把有机物分解成二氧化

18、碳和水，并释放出能量的经过。意义：植物体呼吸作用放出的能量是植物体进行各项生命活动的动力。影响呼吸作用的外界因素。在一定温度范围内，温度升高，呼吸作用加强；反之，呼吸作用减弱。在一定范围内氧气增加时，呼吸作用加强。植物含水量增加时，呼吸作用加强。二氧化碳浓度增大时，抑制呼吸作用。绿色植物为所有生物提供能量。绿色植物光合作用制造的有机物和储存的能量，不仅供应植物本身需要，而且也是人类和其他动物食物和能量的来源。动物和人都是直接或间接以光合作用的产物为食；储存在有机物中的能量是植物、动物和人的生命活动所需的能量；工业上和人类生活所用的煤炭、石油等燃料里所含的能量是古代植物通过光合作用贮藏起来的。绿

19、色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，并制造氧气释放到大气中，进而维持了大气中二氧化碳和氧气的相对平衡。绿色植物有助于生物圈中的水循环。植物通过根吸收了大气中降落到土壤里的水分，又通过蒸腾作用吧水分散失到大气中，提高了大气湿度，增加了降水。这样绿色植物直接介入生物圈的水循环。例题：八中第五部分生物圈中的人2.人体消化系统的组成消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛食物的消化。概念：食物在消化道被分解的经过叫消化。类型：消化方式分为物理笑话和化学消化两种类型。实例：口腔中唾液淀粉酶对淀粉的消化。营养物质的吸收。概念：三

20、大营养物质的消化产物以及水、无机盐和维生素，通过消化道壁进入循环系统的经过，叫做吸收。小肠绒毛的吸收作用：大部分脂肪成分进入小肠绒毛内的毛细淋巴管，由淋巴循环进入血液循环，其他营养物质也包括一部分脂类经小肠绒毛内的毛细血管直接进入血液循环。小肠绒毛的构造特点与消化、吸收功能相适应，是主要的消化和吸收器官。4营养合理的食谱设计合理膳食，平衡营养合理膳食的概念：指能够知足人体对营养和能量需要的膳食。合理膳食，平衡营养的要求：按时进餐；食物多样化；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；每日摄入能量的总量中早、中、晚餐的能量比应当3:4:3。食谱设计：根据“合理膳食，平衡营养的原则设计一份营养合理的食谱。5.食

21、品安全为防止细菌性食物中毒，不吃被细菌及其毒素污染而腐败变质的食物。为防止化学性食物中毒，不吃被农药、有毒化学物质和激素等污染的食物。为防止有毒动植物性食物中毒，不要食用本身含有有毒成分的动植物食物。慎重食用未经实践证实是无害的转基因食品、强化食品和保健食品。购买食品时要注意出厂日期和保质期。6人体血液循环系统的组成血型与输血。血型：在ABO血型系统中，人的血型为A型、B型、AB型和O型四种类型。血型的鉴定原理：验血者红细胞的凝集原与标准血清中的凝集素间的凝集反响。输血原则：以输同型血为原则；在紧急情况下，O型血能够少量输给其他三种输血量：健康成人一次可献血200300mL，不会影响健康。位置

22、：位于胸腔中部偏左。构造：由心肌组成，有四个腔，左、右心房和左、右心室，分别与血管相连见教材中血循环途径。心房和心室之间有房室瓣；防止血液倒流。功能：像“泵一样，使血液在全身血管里循环流动。7.血液循环血液循环途径体循环途径：血液由左心室进入主动脉再流经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后聚集上、下腔静脉，流回左心房。肺循环途径：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。血液循环的意义。体循环为组织细胞送进去了氧气和营养物质，同时运走了二氧化碳等废物；肺循环把静脉血运到肺部，进行气体交换，使静脉血变成动脉血。这样，血液循环就保证了各项生理活动的正常进行

23、。8.人体呼吸系统的组成呼吸道和肺。呼吸道的组成：包括鼻、咽、喉、气管，支气管，是气体进出非得通道。呼吸道的构造特点：由软骨做支架；内外表覆盖粘膜；鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管。肺的构造特点与气体交换功能相适应。呼吸运动和肺通气。呼吸运动的概念：在呼吸机的作用下，通过肋骨、胸骨和膈的运动使胸廓有规律地扩大和缩小。肺通气的概念：指肺内气体与外界气体之间的交换经过。呼吸运动与肺通气经过如下：9.人体肺和组织细胞处的气体交换经过体内气体交换。原理：扩散作用。扩散的方向是高浓度低浓度。气体扩散的动力是气体分压差同一种气体的浓度差，分呀差越大，气体扩散速度越快。体在血液里的运输；组织细胞里的气体交换。10

24、.能量来自细胞中有机物的氧化分解呼吸。概念：呼吸是指人体与外界环境进行气体交换的经过。肺通气呼吸运动滤过作用肾小球肾小管重吸收作用本质：氧化分解营养物质，释放能量。能量的利用。完成人体各项生理活动那共和维持体温。热价的概念。1克营养物质在体内氧化分解所释放的能量，叫该物质的热价。11.人体泌尿系统的组成泌尿系统的组成。由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。膀胱是一个主要由平滑肌构成的囊，有暂时储存尿液的功能。尿经尿道排出体外。12.尿液的构成和排除经过尿液的构成。血浆原尿尿液血液、血浆、原尿、尿液的比拟含有的成分打“，不含的成分打“。尿液的排出。肾脏构成的尿液输尿管膀胱暂时储存尿道体外。直接控制膀胱

25、口开闭是尿道括约肌，而尿道括约肌的舒缩受大脑控制，所以，排尿是受大脑控制的。13.其他排泄途径其他排泄途径主要有两条：一部分税和少量无机盐、尿素以汗液的形式，通过皮肤排出；二氧化碳、少量的水以气体形式，通过呼吸系统排出。14.人体神经系统的组成神经元。概念：又叫神经细胞，是构成神经系统构造功能的基本单位。构造：包括细胞体和突起两部分，突起又分为轴突和树突。功能：接受信息，传递信息。神经纤维和神经。神经纤维：神经元的轴突和长的树突及其套在外表的髓鞘，组成神经纤维。神经：很多神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经。15.人体神经调节的基本方法反射。概念：人体通过神经系统，对外界和内部的

26、各种刺激所发生的规律性的反响，叫做反射。反射是神经调节的基本方式。实例：膝跳反射、缩手反射。两个反射都是脊髓控制的基本反射，可证实脊髓的反射功能。反射弧。由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。反射是通过反射弧完成的，反射弧的任何一部分损伤，该反射都不能进行。非条件反射和条件反射。非条件反射是生来就有的先天性反射。条件反射是生活经过中逐步构成的后天性反射。前者反射弧的中枢在大脑皮层下面，如脑干、脊髓；后者反射弧的中枢在大脑皮层。条件反射的建立。在非条件反射的基础上反复强化条件刺激。16.信息的获取眼球。眼球包括眼球壁和内容物两部分。眼球壁的构造：分为外膜、中膜、和内膜三层：外

27、膜前部为角膜，后部为巩膜；中膜分脉络膜、睫状体和虹膜虹膜中央有瞳孔；内膜为视网膜，视网膜上有很多感光细胞，感受光刺激后产生神经冲动。内容物的组成和功能：包括晶状体、玻璃体和房水，与角膜共同构成眼球的折光系统。折射冲动传导视觉的构成。物体反射光线成像于视网膜视神经视觉中枢视觉构成近视和远视。近视的成因：眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，远处物体反射的光线，通过晶状体折射构成的物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体。矫正：配戴适度的凹面镜。远视的成因与矫正与近视相反，理解记忆。耳的构造。耳的构造分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳由鼓膜、鼓室和三块听小骨组成；鼓室有一条咽鼓管通到咽部。内耳由半规管、前庭和耳蜗组成。听觉的构成。外界声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜震动，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿着听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，就构成了听觉。17.人体的激素介入生命活动调节内分泌腺。