经典小讲读后感评语大全.docx

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1、经典小讲读后感评语大全经典小讲读后感评语大全1、（寄小读者）读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述（寄小读者）的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。2、（男生贾里）读后感：这篇读后感先是简单介绍了（男生贾里）的内容，然后将作者从（男生贾里）中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对贾里充满爱与快乐的生活的赞美，也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。3、（青少年应该知道的植物）：这是一篇读后感，作者在读完（青少年应该知道的植物）后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉

2、。作者能够从罂粟引发考虑，呼吁要正确使用植物，引人深思。4、（假设给我三天光明）读后感：这篇读后感写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼本人的语句，并且一边引一边议，在议的经过将海伦凯勒和本人和我们一般人进行比照，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，构造完好，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。5、（水浒传）读后感：这是一篇关于（水浒传）的读后感，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行详细的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身的气魄。6、（假设给我三天光明）读后感：这篇读后感

3、先是简单介绍了（假设给我三天光明）的内容，然后将作者从（假设给我三天光明）中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬仰，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克制困难的决心。7、（陶行知）读后感：这篇读后感作者联络故事，体会到“没有爱，就没有教育。文章更高明之处在于作者以本人独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。采用“引议联结的构造形式，思路明晰，语言流畅，文采斐然。8、（繁星春水）读后感：这篇读后感，作者由（繁星春水）里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。9、

4、（水浒传）读后感：这是一篇读后感，作者阅读（水浒传）后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出（水浒传）在中国文学史上的地位，感悟深入。10、（名人传）读后感：这篇读后感从构造上讲条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名人的事迹感悟到成功需要兢兢业业的去奋斗，去拼搏，是一篇很成功的创作。11、（总有一次流泪让我们霎时长大）读后感：这是一篇关于（总有一次流泪让我们霎时长大）的读后感。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。缺乏在于文章构造不合理。12、（假设给我三天光明）

5、读后感：这篇读后感是小作者读（假设给我三天光明）之后引发的感受。文章“读和“感严密结合，故事叙述生动详细，感情表达真诚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。13、（狼牙山五壮士）读后感：这是一篇（狼牙山五壮士）读后感，作者概括故事内容简洁明晰，能在引述的基础上很明确地提出本人的观点“我们应该努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。14、（爱的教育）读后感本文是一篇读后感。文章的构造简洁合理，作者对原文的理解也特别深入透彻。小作者把读与感联络严密，语言固然并不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。15、（昆虫记）读后感：本文将阅读

6、（昆虫记）的内容与现实生活相结合，感受深入，“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，有感染力。16、（困难能够让翅膀更强壮）读后感：这是一篇（困难能够让翅膀更强壮）读后感，作者概括故事内容简洁明晰，能在引述的基础上很明确地提出本人的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到学习真有趣。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。17、（瓦尔登湖）读后感：作者读过（瓦尔登湖）后的感受，“一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘，（瓦尔登湖）确实称得上是一半心灵的教科书。很喜欢这篇读后感，评价、感受和