311一元一次方程课件.ppt

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1、问题:一辆客车和一辆卡车同时A地出发沿同一公路同一方法行驶，客车的行驶速度是 70km/h，卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1h 经过B地,A,B两地间的路程是多少？ 1.算术方法解决应怎样列算式：算术方法解决应怎样列算式：2.如果设如果设A,B两地相距两地相距xkm，那么客车从，那么客车从A 地到地到B地的行驶时间为地的行驶时间为 ，货车从，货车从A地到地到B地的行驶时间为地的行驶时间为 。 3.客车与货车行驶时间的关系是客车与货车行驶时间的关系是: 4根据上述相等关系，可列方程为 。5、对于上面的问题，你还能列出其他方程吗？如果能，你依据的是哪个相等关系？讨论交流算术方法算术方

2、法: 列出的算式表示解题的计算过程列出的算式表示解题的计算过程,其中只其中只能能 用已知数用已知数.对于较复杂的问题对于较复杂的问题,列算式比较困难列算式比较困难.列方程列方程(代数方法代数方法): 方程是根据题中的等量关系列出的方程是根据题中的等量关系列出的等式等式.其中既含已知数其中既含已知数,又含未未知数又含未未知数.使问题的已知量使问题的已知量与未知量之间的关系很容易表示与未知量之间的关系很容易表示,解决问题就比较方便解决问题就比较方便.所以所以,从算术到方程是数学的进步从算术到方程是数学的进步.1+2=3 5=7-2 3+b=2b+1 4+x=7 0.7x=1400 2x-2=6象这

3、种用等号象这种用等号“=”来表示来表示相等关系的式子，叫相等关系的式子，叫等式等式。象这样含有未知数的等式象这样含有未知数的等式叫做叫做方程方程。判断判断方程的两个关键要素：方程的两个关键要素： 有未知数有未知数 是等式是等式 请大家观察左请大家观察左边的这些式子，边的这些式子，看看它们有什么看看它们有什么共同的特征？共同的特征？例例根据下列问题，设未根据下列问题，设未知数并列出方程知数并列出方程(1) 一台计算机已使用一台计算机已使用1700小时，小时，预计每月再使用预计每月再使用150小时，经过多小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间规定的检修时

4、间2450小时？小时？解：解： 设设x月后这台计算机的使用时间达月后这台计算机的使用时间达到到2450小时，那么在小时，那么在x月后使用了月后使用了150 x小时小时.列方程列方程1700+150 x=2450(2)用一根长用一根长24cm的铁丝围成一个长方形，使它的铁丝围成一个长方形，使它长是宽的长是宽的1.5倍，长方形的长，宽各应是多少倍，长方形的长，宽各应是多少?解：解：设长方形的宽为设长方形的宽为xcm，那么，那么长为长为1.5xcm.列方程列方程2(x+1.5x)=24x1.5x(3).某校女生占全体学生的某校女生占全体学生的52%，比，比男生多男生多80人，这个学校有多少学生？人，

5、这个学校有多少学生？解：解：设这个学校的学生为设这个学校的学生为x，那么，那么女生数为女生数为0.52x，男生数为，男生数为(1-0.52)x.列方程列方程0.52x-(1-0.52)x=80小结：小结：实际问题实际问题一元一次方程一元一次方程设未知数设未知数找等量关系找等量关系 如果设如果设x x周后树苗升高到周后树苗升高到1 1米，那么可米，那么可以得到方程：以得到方程：_ _ _ _。 小小颖种了一株颖种了一株树苗，开始时树苗高为树苗，开始时树苗高为4040厘米，栽种后厘米，栽种后每周升高约每周升高约1515厘米，大约几周后树苗长高到厘米，大约几周后树苗长高到1 1米？米？40+15=1

6、0040cm100cmx x周周(根据下列问题中的条件列出方程根据下列问题中的条件列出方程)观察上面所列方程观察上面所列方程,看看它们具有什么共同特点看看它们具有什么共同特点 1700+150 x=2450， ， 0.52x-(1-0.52)x=80 ， 2(x+1.5x)=24 。570350 xx 上面各方程只含有上面各方程只含有一个未知数（元）一个未知数（元），未知数的次数都是，未知数的次数都是1（次）（次），这样的方程叫做，这样的方程叫做一元一次方程一元一次方程。归纳归纳实际问题实际问题设未知数设未知数 找等量关系找等量关系列方程列方程一元一次方程一元一次方程 分析实际问题中的数量关系

7、，利用其中的相等关系列出方程，分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法。是用数学解决实际问题的一种方法。上面分析的过程可以表示如下：上面分析的过程可以表示如下：1.下列各式中，哪些是一元一次方程？下列各式中，哪些是一元一次方程？ （1） 5x=0 （2）1+3x （3）y=4+y （4）x+y=5（5） 3m+2=1m （6）3x+y=3x-5（7）小试小试身手身手011 x2.判断下列各式是不是方程，是的打判断下列各式是不是方程，是的打“”，不是的打，不是的打“”。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3-1=7 ( ) (3) m=0 ( )

8、(4) 3 ( ) (5) +y=8 ( ) (6) 22-5+1=0 ( ) (7) 2a +b ( ) （8）x=4 （ ）3.根据下列问题，设未知数，列出方程：根据下列问题，设未知数，列出方程：（1 1）、环形跑道一周长）、环形跑道一周长400m400m，沿跑道沿跑道跑多少周，可以跑跑多少周，可以跑3000m?3000m?（2 2）、甲种铅笔每枝）、甲种铅笔每枝0.30.3元，乙种铅笔元，乙种铅笔每枝每枝0.60.6元，用元，用9 9元钱买了两种铅笔共元钱买了两种铅笔共2020枝，两种铅笔各买了多少枝？枝，两种铅笔各买了多少枝？（3 3）、一个梯形的下底比上底多）、一个梯形的下底比上底多

9、2 2，高是高是5 5，面积是，面积是40402 2，求上底，求上底. .6=2x-240+15=1007280 x.X=4X=4X=90使方程左使方程左右两边相右两边相等的未知等的未知数的值叫数的值叫做方程的做方程的解解练习练习4： x=2是下列哪个方程的解是下列哪个方程的解? . （1） 3x-1=2x+1 （2） 3x+1=2x-1 （3） 3x+2x-2=0 （4） x-2=0(1) (4)1 1、方程、方程(a+6)x(a+6)x2 2 +3x-8=7+3x-8=7是关于是关于x x的一元一次方的一元一次方程，则程，则a= _a= _。2 2、列方程：某数、列方程：某数的相反数比它的

10、的相反数比它的 大大1 1，求某数。求某数。 43 解：解：- = +1- = +143-6-6小试小试身手身手3、一元一次方程、一元一次方程2x3=5的解是（的解是（ ） A、4 B、5 C、6 D、7A 智力闯关智力闯关,谁是英雄谁是英雄第一关第一关 是一元一次方程是一元一次方程,则则k=_0211kx第二关第二关: 是一元一次方程是一元一次方程,则则k=_021|kx第三关第三关 : 是一元一次方程是一元一次方程,则则k=_: 021) 1(|kxk第四关第四关: 是一元一次方程是一元一次方程,则则k =_021)2(2kxxk21或或-1-1-2在一卷公元前在一卷公元前1600年左右遗

11、留下来的古年左右遗留下来的古埃及草卷中埃及草卷中, 记载着一些数学问题记载着一些数学问题.其中其中一个翻译过来就是一个翻译过来就是“啊哈啊哈,它的全部它的全部,它它的七分之一，的七分之一， 其和等于其和等于19”.你能求出问你能求出问题中的题中的“它它”吗？请你能根据题意列出吗？请你能根据题意列出方程方程.设设 :“它它”为为x,列出方程列出方程: x+ =19x71百羊问题：百羊问题： 我国明代数学家程大为曾提出过这样一个有趣我国明代数学家程大为曾提出过这样一个有趣问题。有一个人赶着一群羊在前面走，另一个人问题。有一个人赶着一群羊在前面走，另一个人牵着一头羊跟在后面。后面的人问赶羊的人说：牵着一头羊跟在后面。后面的人问赶羊的人说：“你这群羊有一百只吗？你这群羊有一百只吗？”赶羊的人回答：赶羊的人回答：“我我如果再得这么一群羊，再得这么一群羊的一半，如果再得这么一群羊，再得这么一群羊的一半，又再得这群羊的四分之一，把你牵的羊也给我，又再得这群羊的四分之一，把你牵的羊也给我，我恰好有一百只。我恰好有一百只。”请问这群羊有多少头？请问这群羊有多少头？ 解解:设这群羊有设这群羊有x只只, 可列出方程可列出方程: x+x+ + +1=100 x21x41上上有有20头、头、 下有下有52足，足，问鸡兔各有问鸡兔各有多少？多少？自主探索自主探索 思思 维维 拓拓 宽宽