小学生优秀读后感范文400字大全.docx

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1、小学生优秀读后感范文400字大全的呢?“这湖里氧气缺乏，养不出这么大的鱼。我红着脸，走到一边笑去了。通过这件事，使我明白了，做“南郭先生是不长久的，只要真才实学，才能使本人立于不败之地（小学生枕边书）的读后感这本书里有鼓励小学生的100个故事，每当我翻开这本书，便会津津有味地读了起来。这本书的名字叫（小学生枕边书）。“一篇故事，一个哲理;一种鼓励，一次成长;一份努力，一片蓝天。这本书里有100篇短小精悍的励志小故事，也有数不胜数的大道理。如：（小乌龟的困惑）这短短的几句谈话就告诉我们：我们每个人的命运都把握在本人手中，不要把希望寄予在别人身上，不管他是你的父母亲还是至爱亲朋。大树底下好乘凉，可

2、树总有到的一天，依靠别人，也总有靠不住的一天。只要通过我们的奋斗拼博才能真正实现本人的理想。（骆驼和马）这一故事让我们知道：不要由于本人有些地方不如别人就懊恼沮丧。你所以为的短处也许正是你将来的长处。成不了高山上的青松，就做溪边的一棵小树;成不了溪边的小树，就做田间的小草。记住，总有一片属于你的天空。书里面的勇气、友爱、责任、自信、坚持、乐观，一个也不能少。俗话讲：三岁看大，七岁看老。小学时的教育将会影响孩子的一生。让我们一起专心致志地读完这个励志小故事吧，共同享受这温馨甜蜜而又意义非凡的时刻。同学们，你也有对某本书的读后感吧!假如有的话，就赶紧写出来和大家一同共享。【扩展阅读篇】所谓“感能够

3、是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，能够是受书中的容启发而引起的考虑与联想，能够是因读书而激发的决心和理想，可以以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、挖苦。读后感的表达方式灵敏多样，基本属于议论畴，但写法不同于一般议论文，由于它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意下面几点：首先，要读好原文“读后感1的“感是因“读而引起的。“读是“感的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感?读得浅薄，当然也感得不深。只要读得认真，才能有所感，并感得深入。假如要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主)，或者批判了什么错误观点，想一想你遭到

4、哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。假如是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为何这样感动等等。其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章能够写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深能够写成读后感，对原作其他容感受得深可以以写成读后感，对个别句子有感受可以以写成读后感。总之，只要是原作品的容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇文

5、章，能够排出很多感点，但在一篇读后感里只能阐述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些诸多的感点进行挑选比拟，找出本人感受最深、角度最新，现实针对性、本人写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感的那些事实，有时还要叙述本人联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙。但是它不同于记叙文中“叙的要求。记叙文中的“叙讲究详细、形象、生动，而读后感中的“叙却讲究简单扼要，它不要求“感人，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般缺点是叙述不扼要，实际上变成复述了。这主要是由于作者还不能把握所要引述部分的精

6、神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。第五，联想要注意形式联想的形式有一样联想(联想的事物之间具有一样性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、类似联想(联想的事物之间具有类似性)等多种。写读后感尤其要注意一样联想与类似联想这两种联想形式的运用。编辑本段怎样写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目能够用（读后感）;还能够用本人的感受(一两个词语)做题目，下一行是（读有感），第一行是主标题，第二行是副标题。二、要选择

7、本人感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。三、要密切联络实际，这是读后感的重要容。四、要处理好“读与“感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。五、叙原文不要太多，要体现出一个“简字。六、要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读能捉住重点，“感能写出体会。七、要选择材料。读是写的基础，只要读得认真仔细，才能深化理解文章容，进而捉住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只要认真读书才能找到读感之间的联络点来，这个点就是文章的自百分网.oh100.，请保留此标记中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写本人读后在思想上、行动

8、上的变化。八、写读后感应以所读作品的容简介开始，然后，再写体会。原文容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感字上，切记要联络本人的生活实际。九、要符合情理、写出真情实感。写读后感的注意事项写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会为主。要写得有真情实感。应是发自心深处的感受，绝非“检讨书或“保证书。要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引围绕感点引述材料。简述原文有关容。(2)概概括本文的主要容,要简练,而且要把重点写出来。(3)议分析材料，提

9、练感点。亮明基本观点。在引出“读的容后，要对“读进行一番评析。既可就事论事对所“引的容作一番分析;可以以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮出本人的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是能够灵敏的，能够在篇首，可以以在篇末或篇中。初学写作的同学，采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(4)联联络实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深化，文章就过于浅薄。泛泛而谈，往往使读后感缺乏

10、针对性，不能给人以震撼。联，就是要严密联络实际，既能够由此及彼地联络现实生活中相类似的现象，可以以由古及今联络现实生活中的相反的种种问题。既能够从大处着眼，可以以从小处入手。当然在联络实际分析论证时，还要注意时时回扣或照应“引部，使“联与“引藕断而“丝连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证实观点的正确性，使论点愈加突出，更有讲服力。这个经过应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。(5)结总结全文，升华感点。“读的容不放松。以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要擅长灵敏把握。比方，简述原文一般在亮明观点

11、前，但二者先后次序互换也是能够的。再者，假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。一、先要重视感感要多读要少，要擅长灵敏把握。比方，“简述原文一般在“亮明观点前，但二者先后次序互换也是能够的。再者，假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。二、要重视读在读与感的关系中，读是感的前提，基础;感是读的延伸或者讲结果。必须先读而后感，不读则无感。因而，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深化体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。三、读完一本书或一篇文章会

12、有很多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度考虑问题，更是会产生不同的看法，遭到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数成语故事为例，从挖苦南郭先生的角度去考虑，能够领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到把握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就能够想到要有实事的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去考虑，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，进而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，

13、不能写出众多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择本人感受最深又觉得有话可讲的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联络本人的实际情况，从诸多的眉目中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。初中作文课中，除了写读后感外，教师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的容，然后引出观点，展开阐述就能够了。五、写景、物的读后感应该如何写(1)简述原文有关容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的容概要。写这部分容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简字，决不能大段大

14、段地叙述所读书、文的详细容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句在文中的位置是能够灵敏的，能够在篇首，可以以在篇末或篇中。初学写作的同学，采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证实观点的正确性，使论点愈加突出、更有讲服力。这个经过应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。(4)围绕基本观点联络实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须擅长联络实际。这“实际能够是个人的思想、言行、经历，可以以是某种社会现象。联络实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联络、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。(5)扼要地讲明原文有关容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。