黑龙江省哈尔滨南岗区中考语文二模试题 新人教版.docx

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1、黑龙江省哈尔滨南岗区中考语文二模试题新人教版南岗区2021中考模拟试题二语文一、积累与运用25分16题各3分，第7题每空1分1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是A.拾级sh恣睢j被坚执锐pB.隽永jun鄙夷b莘莘学子xnC.惬意qi啜泣chu锲而不舍qD.默契q粗犷un相濡以沫r2.下列词语中没有错别字的一项是A.纷芸嶙峋心驰神往B.觊觎剽悍浮光掠影C.瞩目萎糜谈笑风生D.凌驾嬉戏突如奇来3.下面句子没有语病的一项是A圆明园兽首铜像已经成为中国海外流失文物的象征。B6月1日“限塑令施行后，导致有偿使用塑料袋的成本提高。C在平板电脑、智能手机等电子产品的冲击下，能否静心阅读纸质书成了当代生活

2、中的近乎奢侈之事。D在地震发生后的几个小时，就有人追问地震报道，“还要多少年才能学会冷静。4.下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是()A林冲风雪山神庙B孙悟空三借芭蕉扇C王熙凤醉卧芍药丛D张飞大闹长板坡5下面情境中，讲话人语言表达最得体的一项是()情境初四生活太紧张了，同学想请你去看电影以缓冲连日的疲惫，可是，你却一心想学习，无心看电影。这时，你该如何委婉拒绝他的好意呢？A你本人去吧，我可不去。B大家都在学习，你想拉我下水吗？C谢谢你的好意，但是我功课没有做完，今天不能去了，改天我请你。D我实在不想勉强本人和你一起去看电影。6填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是各代别具匠心的造园

3、艺术家，都为观荷开拓了佳境。步入“远香堂，一见堂名，就知取意于“香远益清，亭亭净植，这是（爱莲讲）中的名句。花窗玲珑，四面洞开，或含苞待放，或敞怀盛开，或玉骨冰心，或红粉脱俗，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。A.这里四面皆荷，便于远眺。再有倚玉轩、藕香榭等，都与赏荷有关B.荷风扑来，满堂溢香，踏上堂前的石台，凭栏俯视，池中的荷花千姿百态C.常言“莲花池畔暑风凉，荷塘泛舟岂止消暑之效，景色更是宜人D.莲花朵朵，掩映于绿荫清漪之间；芳香缕缕，散发于徐徐微风之中7按课文原文填空。，山岳潜形。范仲淹（岳阳楼记）已是黄昏单独愁，。陆游（卜算子?咏梅）？烟波江上使人愁。崔颢（黄鹤楼）自经丧乱少睡眠，。杜

4、甫（茅屋为秋风所破歌），千树万树梨花开。岑参（白雪歌送武判官归京）（水调歌头明月几时有）中诗人似是对月责怨、实则写不能与亲人团圆而惆怅的句子是，？二、阅读45分(一)阅读（唐雎不辱责任）选段，回答810题。(9分)秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：“臣未尝闻也。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒

5、乎？秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。82分解释文中加点的词语。错：缟素：94分把下面句子译成当代汉语。虽千里不敢易也，岂直五百里哉？此庸夫之怒也，非士之怒也。103分唐雎用“彗星袭月、“白虹贯日、“仓鹰击于殿上来描绘义士的壮举，有何作用？二阅读下面文字，回答1114题。10分抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的气力。风碰到防

6、护林，速度就减少70%到80%。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的很多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即便有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区，有一部分沙丘已经长了草皮和灌木，不再转移阵地了。这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就能够固定下来。根据近年治沙的经历，陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，外表干沙层的厚度一般不超过10厘米。10厘米下面，水分含量逐步增大，到40厘米的深处，水分含量到达2%以上，这就

7、是湿沙层了。湿沙层的水分足够供给固定沙丘的植物的需要。所以，在流动沙丘上的植树种草，是能够成活的。林木和草类成长以后，沙丘就能够固定下来了。112分“已经长了草皮和灌木，不再转移阵地的沙丘，长期固定下来的条件是什么？122分文中运用了哪些讲明方法？133分作者以为“沙漠是能够治理的，从选文看这一结论有何根据？请扼要讲明。14(3分对培植防护林的要求有哪三点？请归纳出来。三、阅读（世纪末的怀念）节选，回答1519题。14分世纪末的怀念节选张曼菱在北国，那蒙被岁月灰尘的群楼，学子捧书的湖畔，是这个世纪给我亮起的一盏盏明灯我心目中的北大导师。不是每个学生和名师都有时机接触交往。他们的高风亮节，大义之

8、言、大器之举，能使奋斗中的学子感到一种心底无私天高地阔的关心。清晨，未名湖上，总荡漾着微妙的雾气。我曾拜捧书于石上。晨风中，过来一位老者，他讲：“你在看什么书？我讲：“朱光潜的（美学）。他讲：“这书不值得看。他的东西，都是从国外的美学理论那儿来的。你直接看几本西方美学史就行了。我不由有些愤怒：从哪儿来的一个老头，竟敢如此低贬朱先生？我默默地站起来，合上书就走。走不了几步，忽听见耳边有人招呼道：“朱先生您好！回头一看，是几个挂红牌的研究生正恭恭敬敬地向刚刚那老头行礼。我冲上去问道：“您，就是朱先生？老者含笑颔首：“我告诉你，不要看他的书嘛！当年外国的美学还没有进来，大家看他的很稀奇，如今，那些书

9、都介绍进来了，你能够直接看原著。最好是英语原著。翻译的有偏差。我面对朱先生，一时冲动得讲不出话来。他中等身材，小四方脸，一双眼睛笑盈盈看着我。后来我才知道，朱先生患有极重的眼疾，近乎失明。可是那天我眼里他的目光分明炯炯有神。如今湖水如昔，朱先生已经仙去。一定去了一个美的国度。未名湖上，风拂面而来。古人宋玉曾论及“风之气质。此北大之风能够浴心。那年头，几位国学大师都撑着耄耋modi,八九十岁的年纪高龄来为我们这拨“关门弟子讲课，我记得的有王力，吴祖湘，林庚。这是他们最后的开堂讲学了这是大师们的世纪情怀。我们这拨学生满带着社会风尘和泥土气息，而大师们则以晚年辰光穿过大劫，跨山越水，却幸坐一堂。两代

10、人相思相逢在中国历史起身的时候，倍感亲切。“独立小桥风满袖，这句诗，在我心中久久地成了林庚先生的化身。林庚先生是在对我们这些“关门弟子讲（楚辞）时，引了这句诗的。在溽热三伏天里，在“三教的二楼，中文系77、78级，再加上研究生们，教室里坐不下了，一直坐到走廊上，挤得汗雾蒸腾。而林庚先生身着白衬衣，吊带西裤，长腰鹤步登上讲坛。顿时，一片清凉从天降下。那是门难忘的课程，在那种大庭广众之中，林先生是那么潇洒独立，似乎炎热与拥挤带给他的只是愉快。在他那雅洁的风度中，抒发着对（楚辞）的爱、对学生的爱和对讲堂的爱。他怀抱（楚辞）一卷，远离炙手可热之势。这是一位得道高师，无论红黑，都无计点染。走出污淖地，除

11、了林庚先生，还有谁配来对我们讲屈原，讲（九章）（天问），讲芳草美德呢？这甘守寂寞的诗人，将收藏的热情奉献于讲坛，将他心中晚境的诗意，给了我们这批学子。先生对我们这些精神劳顿的晚生，有掬泉洗涤之功。林庚以他完美的名节，为我们这批晚生做了一次清爽出尘的“定位。注：朱光潜，中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。朱光潜是北京大学一级教授、中国社会科学院学部委员。主要编著有（文艺心理学）、（谈美）、（诗论）、（西方美学史）、（谈美书简）等。林庚，当代文学史上的出色诗人，林庚在楚辞、唐诗、明清小讲等方面的研究也有较高造诣，先后出版（诗人屈原及其作品研究）、（诗人李白）、（中国历代诗歌选）等著作。15.3

12、分从朱光潜先生对学生议论（美学）的话语中，你看到了他如何可贵的品质？16.2分作者由“愤怒到“冲动，讲讲作者情绪变化的原因是什么。17.3分文中写“朱先生患有极重的眼疾，近乎失明“可是那天我眼里他的目光分明炯炯有神。这两句话看似矛盾，其实不然，讲讲为何？18.3分对林庚先生的描写，从角度上看，文中加点的语句运用了的方法。“挤得汗雾蒸腾讲明；“一片清凉从天降下。讲明。19.3分细读深思，讲讲为何“独立小桥风满袖这句诗，在我心中久久地成了林庚先生的化身？四阅读（慢读），回答2023题。12分慢读谢大光读书一旦纳入人生竞赛的项目，阅读速度问题就凸显出来了。望子成龙的家长们，期盼甚至逼迫孩子快读、多读

13、，学校和社会也在推波助澜，渲染着强化着竞赛的紧张气氛。无怪乎孩子们要掐着秒表阅读，看一分钟到底能读多少内容。物质主义时代，读书从一开场就直接地和物质利益挂起钩，越来越成为一种功利化行为。阅读只是知识的填充，只是应付各种人生考试的手段。我们冷淡了甚至忘记了还有另一种阅读，对于今天的我们也许是更为重要的阅读诉诸心灵的惬意的阅读。“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。我们在引用陶渊明这段自述时，经常忘记了前面还有“闲静少言，不慕荣利八个字。阅读状态和生活态度是严密相关的。你想从生活中得到什么，就会有如何的阅读。不要仅仅为了生存去读书吧。即便是从功利的角度出发，目的单一详细的阅读，就像到超市去买料

14、想的商品，进去就拿，拿到就走，快则快矣，少了很多趣味，所得也就有限。世界如此广阔，生活如此丰富，值得我们细细翻阅，一个劲儿地马不停蹄昼夜兼程，岂不是辜负了身边的无限风光。总要有流连忘返含英咀华的兴致，下马看花闲庭信步的优雅。君不见森林中的树木，生长缓慢的更结实，更有时机成为栋梁之材。十年树木，百年树人，心灵的成长需要耐心。在人类历史上，对于关乎心灵的事，从来都是有耐心的。法国的巴黎圣母院，从开场修建至建成，历时180多年；意大利的米兰大教堂，建造了整整五个世纪。在中国，这样安顿心灵的建筑也能拉出长长的一串名单：新疆克孜尔千fo洞，敦煌莫高窟，洛阳龙门石窟同样具有耐心的，还有以文字建造心灵殿堂的

15、作家、学者。“不应该把知识贴在心灵外表，应该注入心灵里面；不应该拿它来喷洒，应该拿它来浸染。要是学习不能改变心灵，使之趋向完美，最好还是就此作罢。以上的话出自法国作家蒙田。蒙田在他的后半生，花费整整三十年时间，完成传世之作（随笔集），其影响一直延续至今；晚年的列夫托尔斯泰，已经著作等身，一部拷问灵魂的小讲（复活）整整写了十年；我们的曹雪芹，穷其一生只留下未完成的（红楼梦），被一代又一代读者诵读。物质越是丰富，技术越是先进，越需要强大的精神气力去制衡去掌控。对于个人来讲，善良，真诚，理想，友爱，审美，这些关乎心灵的事，永远不会过时，永远值得投入耐心。让我们就从读好一本书开场。不必刻意追求速度的快

16、慢，保持自然放松的心态，正像美妙的风景让人放慢脚步，细细欣赏，读完之后还会留下长长的记忆和回味。让我们继续保有敬重书的品质，养成享受慢读滋味的习惯。摘自（文汇报）有删节20.3分哪些语句直接讲明了“人们争相求快，冷淡甚至忘记慢读的原因？请摘句。21.2分作者告诉我们“慢读有哪些好处？22.4分文章引用陶渊明（五柳先生传）中的句子，是为了直接证实；而举“法国作家蒙田完成（随笔集）的例子则是要证实。23.3分有人讲：“看电子书，或者网上阅读就是没有读书的感觉。好似快餐盒饭和居家晚餐一样，快餐盒饭能迅速吃饱，而居家晚餐则有个享受的经过。你同意这种讲法吗？结合文章谈谈你的想法。三、作文50分24.从下

17、面两题中任选一题作文考试，曾给我们留下多少十分的回忆；考试，也曾给我们带来太多少烦恼和叹息；考试，也让我们明白很多道理付出与收获、压力与淡然、成功与失败我们正是在无数大大小小的考试中一路走来，六月，我们还将面临被称作“人生第一考的中考请以“回味考试为题，写一篇不少于600字的作文。将题目抄在答题卡作文纸的第一行题目前空四格；不要套作，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名。顺治七年1650年冬天，清人周容要从一个叫小港的地方进入镇海县城。吩咐小书童用木板捆扎了一大摞书跟随着。眼看太阳就要落山了，镇海县城还有大约两里路远。他便问一个摆渡的人：“待我们赶到县城，还赶得上南门开着吗？那渡者仔细打量了

18、小书童一番，回答讲：“若是渐渐走，城门还会开着；若是惶急赶路，城门怕就关上了。周容听了有些气恼，觉得渡者在戏弄人。这一主一仆便快步前行。南门在望了，惶急赶路的小书童却摔了一跤，捆扎书的绳子断了，书散落一地；小书童哭着，一时竟没能站起来。等到他们把书理齐捆好，前方的城门已经下锁了。直到这时，周容才恍然明白了渡者那番话的深意。求取焦躁的心，嗅不到沉着娴雅的花香；速行冒进的人，步步都可能踩响自布的地雷。“徐行之，尚开也；速进，则阖。你可悟透了“小港渡者话中的深意？请根据以上材料，写一篇文章。所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；题目自拟，文体自选诗歌、戏

19、剧除外；不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。语文13中考二模参考答案及评分标准一积累与运用25分1-6题各3分，第7题每空1分1、D2、B3、A4、C5、C6、B7、日星隐曜更著风和雨日暮乡关何处是长夜沾湿何由彻忽如一夜春风来不应有恨，何事长向别时圆？阅读45分一阅读（唐雎不辱责任），回答810题9分82分错通“措；缟素，白色丝织品，此指穿丧服戴孝。94分即便是一千里的土地也不敢换掉，何况仅有五百里呢？这是庸人发怒，不是士人发怒。103分讲明壮士之举会得天相助感动天地“怀怒未发，休祲降于天；让秦王看到真正的“士之怒与庸夫之怒的区别；意在暗示他唐雎即将采取的行动也将会得到上天的支持。二

20、阅读讲明文，回答1114题。10分112分妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧。122分列数字；举例子或分类别；133分40厘米下面的深处有湿沙层，湿沙层的水分含量到达2以上，足够供给固定沙丘的植物需要。这样植树种草，是能够成活的。143分有很多林带；林带要并行排列；两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。三阅读（世纪末的怀念）节选，回答1519题。14分153分谦逊；务实严谨；心胸宽阔襟怀坦荡。162分因有人贬低朱先生而愤怒；得知真相后，为能邂逅心中敬仰的导师并聆听他的教导而冲动。173分听到朱光潜先生的教导，感遭到他的“高风亮节，大器之举可贵品质，觉得他的精神情质是富有神采的，所以有

21、“炯炯有神之感。183分侧面衬托侧面描写；林庚先生的课深受学生欢迎；林先生给学生带来精神上的清爽感受。根据文本、言之成理即可193分“独立小桥风满袖，写出人的高雅、独立和意态超然潇洒。它与林先生雅洁的风度，潇洒独立的个性，远离世俗超然物外或如屈原那样高洁的品格相吻合。答出外在风度、个性、品格这三个方向的内容，与文意契合即可得满分，引导学生遵循文中根据：“林先生是那么潇洒独立“他那雅洁的风度“他怀抱（楚辞）一卷，远离炙手可热之势四阅读（慢读），回答2023题。12分203分读书从一开场就直接地和物质利益挂起钩，越来越成为一种功利化行为。阅读只是知识的填充，只是应付各种人生考试的手段。212分获得

22、趣味，使心灵成长。224分阅读状态和生活态度是严密相关的；历史上，对于关乎心灵的事，从来都是有耐心的或从来都是慢的。233分观点鲜明，理由恰当，表述清楚3分；观点明确，理由较恰当，表述较清楚，2分；有认识，表述不够清楚1分。示例1：赞同。电子阅读的特性决定了其阅读方式趋于急、浅、快，大量需要经过考虑沉淀的知识营养或是在此间流逝，或是根本未进入读者视野。对电子阅读的依靠让我们失去了静心的气力，一目十行地获取信息，没有了惬意的阅读体验，除了浮光掠影的娱乐消遣，我们更需要通过书籍品味感情、拓展思维，所以我们需要捧书而读，沉浸于书卷的气息中，慢读、深读，享受书给予我们的精神滋养。示例2：不赞同。相比于传统阅读，电子阅读不占用实体空间，为背包减负，还能获得更多你想了解的内容。它快速，信息量大，能随时随地了解新闻资讯。电子读物中也有有营养值得品味的东西，关键要看我们怎样择取，怎样在用眼睛“扫描内容之时，还能用心去咀嚼、考虑文字的含义，放慢阅读速度，在平缓的阅读中享受内心的恬静。