最新民俗学考试资料_1.docx

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1、最新民俗学考试资料民俗学期末整理温习资料123一、民俗的基本特征41、集体性与形式性5集体性：指民俗在产生、流传经过中表现出来的基本特征，也是民俗的本质特6征。形式性：也称为类型性或社会性，是指民俗的内容和形式方面的相互类似性。782、传承性与传播性9传承性：民俗文化在时间上的纵向延续经过，体现了某一民俗的历史发展。传播性：民俗文化在空间上的横向传播经过，一定地域、一定民族的民俗会随1011着不同地域、不同民族的互相往来而向外扩散。传播的两种方式：民族迁徙；采借。12133、稳定性与变异性14稳定性：指民俗一旦产生，就会随着人们的生产和生活方式的稳定而相对地固定下来，成为人们日常生活的一部分，

2、而且具有相对稳定性，其核心部分常年不变或1516变化很小。17变异性：指民俗文化在传承和播布经过中，由于时代的更迭、地域的变化、民18族的不同等原因此发生变化。194、民族性与地域性20民族性：民俗是民族的标志，是民族构成的一个要素，每个民族都有它本人特殊的民俗。2122地域性：指民俗在空间上所显示出来的地理特征和乡土气息。235、规范性与服务性规范性：民俗文化就其本质而言，是人们在长期生产时间和社会实践中创造的2425语言和行为形式，是民众共同创造和遵守的行为规则。服务性：民俗文化服务于社会，服务于生产、生活实践，知足人们的需要。262728二、怎样看待“一切民俗都属于民间文化，一切民间文化

3、都是民俗这句话29一切民俗都属于民间文化30一切民间文化都是民俗31民俗是民间文化中带有集体性、传承性、形式性的现象，它主要以口耳相传、32行为示范和心理影响的方式扩布和传承。33民俗是一种民间传承文化，它的主体部分构成于过去，属于民族的传统文化。34但它的根脉一直延伸到当今社会生活的各个领域，伴随着一个国家或民族民众的生活35继续向前发展和变化。3637三、民俗学的功能381、教育功能：民俗在个人行为经过中的教育和潜移默化功能。392、规范功能：民俗对社会成员的行为方式所具有的约束和控制作用。民俗是起源最早40的一种社会规范，也是一种约束最广的行为规范3、维系功能：民俗统一人们的行为与思想，

4、使社会成员保持向心力和凝聚力。41424、调节功能：民俗活动能对社会成员心理产生调剂作用。这种调剂作用一般表如今三43个方面：娱乐、宣泄和补偿。4445四、祭祀饮食惯制46祭祀食俗源于灵魂不灭的观念，供奉神灵、祖先的视频最终还是被烦人享用，47娱人和娱神融为一体。人们把祭品当做神人沟通的中介，以为食用食品就能够得到祖48先的福佑。4950五、服饰所体现的社会观念511、崇宗敬祖，强调礼仪伦常质-服装原料的性质2、求吉心理形-服装的样式52533、表现民族的自我意识饰佩带的饰物544、成为某种政治观念的载体色-服装的色彩5、包含着不同的审美观念画-服饰的花纹图案包括人体本身上的5556图画575

5、8六、贸易中的民俗591、集市交易中的民俗：叫卖声、敲击声、中人、袖里吞金602、行商：一种流动的交易方式，有商队和货郎小贩两种形式。市声：叫卖声、敲击声3、坐商：有固定的摊位和店铺，并有规定的营业时间和专营商品。6162传承方式：幌子、字号牌匾、堂店标牌、商标、广告、商品的包装形式等。63七、人生仪礼民俗的内容1、诞生仪礼64652、成年仪礼66穿裤、换裙67永宁纳西族少年进入成年时，要举行穿裙子和穿裤子仪式。摩梭族、普米族、彝族也有68类似的成年礼。693、婚姻仪礼70“六礼71纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎72南美婚礼中有拉蛋糕的风俗，三叶草代表好运气，戒指代表是下一个结婚的73人，

6、热气球代表将会去旅行74尼泊尔嫁给一颗坚果，称为“益喜，以为唯有“益喜才是永久的婚姻。新75郎则是名为“贝尔果凯尔特用丝带将新人的手用8字绑在一起，象征着两人的生命永远联合在一7677起784、丧葬仪礼7980八、人生仪礼民俗的性质与特征811、性质82人生仪礼是将个体生命加以社会化的程序规范和阶段性标志。83人生仪礼与社会组织、信仰、生产与生活经历等多方面的民俗文化交织，集中84体现了在不同社会和民俗文化类型中的生命周期观和生命价值观。852、“通过仪礼理论86三阶段脱离仪式、转变仪式、合入仪式873、特征88个体与社会性相统一89客观性与主观性密不可分90象征性与现实性混杂个体的主动性与被

7、动性密切交织9192九、庙会及其功能931、敬神、娱神、自娱2、庙市物资交换94953、社交活动964、展示社区文化97庙会敬神活动包括祭拜和民间杂艺。中小型庙会有更强的社交功能。9899十、民间游艺的特征1001、民间游戏成立的前提和基本特质是娱乐性与竞技性1012、阶层性与对象性。民间游艺在社会不同层面有不同内容。可分为宫廷游艺、文人游102艺、市民阶层的游艺和农民阶层的游艺，各阶层的身份、文化素养不同，各自的游艺活动103也不尽一样。如猜灯谜一般在文人中盛行，斗鸡、踢球多在市民阶层中流行，踩高跷、打104太平鼓等多是农民喜欢的游艺活动。不同性别、不同年龄阶段的人群也有不同的游艺活动。10

8、5成年男子多以竞技、气力为主，如摔跤、赛马、骑射等。女子游艺注重心灵手巧，如斗草。106107十一、民间游艺的功能1081、教育109培养智能：表达能力、计算能力、反响能力110锻炼体能：加强体力、发展技巧塑造人格：心理素质、处世态度、合作意识1111122、调剂生活1133、培养集体精神114115十二、工艺美术116最早的年画，主要用于巫术和宗教活动。117广州织金彩瓷，简称广彩，是在白瓷胎上用釉上彩或金色描绘，色彩鲜艳，对118比强烈，富有南国情调。自清初至今，已有三百多年历史，近代民间艺人采用西洋进119口的珐琅料和液态金料，吸收中国工笔画和西洋绘画技法，使构图层次丰富，遭到广120泛

9、欢迎。121122十三、影响岁时节日民俗构成与发展的因素1231、岁时节日民俗最初构成，与古代科学技术的产生有着密切的关系。十分是古代天文、124历法知识，直接导致了岁时节日民俗的构成；1252、与人类的信仰、观念、情感有关；1263、统治者的介入和提倡；1274、宗教的浸透；1285、节日风俗的融合。129随着社会发展，节日大都具有联欢性质。目的在于加强个人和社会团体之间的130社交和友好往来，有时还参加竞技活动。131132十四、我国岁时节日民俗的特征1331、鲜明的农业文化特色1342、浓厚的伦理观念与人情味1353、节俗的内容与功能由单一性向复合性发展136望果节137“望果节是藏族人民预祝农业丰收的节日。138流行于拉萨、日喀则等农业地区，没有固定的日子，一般在农作物成熟之际举139行。