初中物理压强测试.docx

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1、初中物理压强测试压强测试训练1一、选择题每题3分，共计36分：1.如下图，完全一样的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强P甲、P乙大小关系为A.P甲乙B.P甲P乙C.P甲=P乙D.条件缺乏，无法判定2.如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均一样的容器，若容器中都装入等量的水水不溢出，三个容器底部都遭到水的压强A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大3.如下图，用力将图钉按在墙壁上，下列讲法正确的是A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对

2、墙壁的压强D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是互相作用力4.我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会经过中，产生“强吸力的原因是两车之间的空气A.流速大，压强大B.流速小，压强小C.流速大，压强小D.流速小，压强大5.下列四幅图片中，能讲明气体压强与流速有关的是6.关于液体压强，下面讲法中正确的是A.液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B.由于PF/S，所以液体压强与容器底面积大小有关C.由于重力的方向总是竖直向下的，因此液体内部只要向下的压强D.液体压强只与液体的密度和深度有关7.质量一样的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列讲法

3、正确的是()A.压力相等，铜块对地面压强大B.压力相等，铁块对桌面压强大C.压强相等，铜块对桌面压力大D.压强相等，铁块对桌面压力大8.某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是A.嘴把瓶子吸住B.瓶内所剩的空气作用的结果C.嘴边的唾液把瓶粘住D.大气压把小瓶压在嘴唇上9.把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如右图所示那样捉住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分A.充满水B.没有水C.有水，但不满，水面上方是空气D.有水，但不满，水面上方是真空10.如下图，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则A.水对容器底的压力减小B.水对容器底的压

4、强减小C.容器对桌面的压强减小D.容器对桌面的压力减小11.如下图，放在水平地面上的柱形物体甲、乙体积相等，甲对地面的压力小于乙对地面的压力。在两物体上部沿水平方向切去一样的体积，则余下部分对地面的压力F甲、F乙关系是A.F甲一定小于F乙B.F甲可能等于F乙C.F甲一定大于F乙D.F甲可能大于F乙12.如下图，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长甲对地面的压强为P1，乙对地面的压强为P2A.如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为P1B.如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为P2C.如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为

5、P1D.如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为P2二、填空题每空1分，共计20分：13.如下图，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹起时，会发现B、C管中的液体上升到一定高度，则h1：h2=，B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，。酒精=0.8103kg/m314.质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为Pa，容器底部对地面的压强为Pa水=1.0103kg/m3，g取10N/kg。15.高压锅容易把食物煮烂，是由于锅内水面上方的气压1个标准大气压，锅内

6、水的沸点100以上两空选填“大于“等于或“小于。16.将一重100牛顿、边长为20厘米的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为10厘米，则正方体对桌面压强是；如小桌面边长为30厘米，则正方体对桌面的压强是。17.液体内部向各个方向都有/都没有压强；在液体内同一深度，液体向各个方向的压强大小；同一液体内部的压强随深度的增加而；液体内部的压强的大小还与液体的有关，在不同液体的同一深度，液体的密度越大，压强。18.如下图，两支一样的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比拟两管中的液体对管底压强的大小P甲P乙。19.如下图，小华把一个可乐瓶的侧壁开了A、B两

7、个小孔，向瓶中注满水，水从小孔A、B处流出，讲明液体对容器的有压强，从B孔射出的水喷得更急些，讲明液体的压强随的增加而增大；假如在瓶内换成酒精，则从A孔流出的酒精要比水填“近或“远。20.如下图，A、B两物体叠放起来置于地面上，A对B的压强为2104Pa，它的底面积为500mm2。B的质量为5kg，它和地面的接触面积为20cm2，则B对地面的压强为Pa。21.如下图，底面积为200cm2的容器装入10kg的水，水的深度为30cm，则水对容器底的压力为N，压强为Pa。三、实验题22题6分，23题8分，24题8分，共22分：22.小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点。(1)小李检查压强计的

8、气密性时，用手指不管轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化(选填“大或“小)，表明其气密性差。小李调节好压强计后，U形管两边液面相平。(2)小李把金属盒分别浸入到甲、乙两图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判定图甲中的液体是酒精，其结论(选填“正确或“错误)，原因是没有控制金属盒在液体中的；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示。(3)小李应该比拟图，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越。(4)小李发现：在同种液体中，金属盒所处深度一样时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明。23.在

9、探究“压力的作用效果跟什么因素有关的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如下图的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：1甲、乙、丙实验中，小明是通过比拟海绵的程度来确定压力作用效果的大小；2分析比拟图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了选填“增大或“减小压力大小；能够得出结论：当，压力的作用效果越明显；3分析比拟图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了选填“增大或“减小受力面积大小；能够得出结论：当一样时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；4以上这种研究方法在科学探究中属于法，在物理学中一样探究方法的实验还有写一个实验的名称即可；5将该小桌和砝

10、码放在图丁的木板上，比拟图丙中海绵遭到的压强P丙和图丁中木板遭到的压强P丁的大小关系为P丙P丁选填“或“=。24.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：1把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是；2如下图，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右渐渐拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N。3如下图，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积。4计算得到大气压强的数值为Pa；5同学们发现实验误差较大，请分析，该实验经过中导

11、致误差的因素有请写出两条：；。6如下图是利用水银气压计测量不同高度的大气压数值：认真分析可知：大气压的变化规律是；假如在高原上烧开水，则水沸腾的温度将_100。填“高于“等于“低于四、计算题25题6分，26题4分，27题4分，28题8分，共22分：25.一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨、密度为2.65103kg/m3；立在用用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上，石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的密度为2.05103kg/m3。g=10N/kg求：1花岗岩石料的体积；2石料对基座的压强；3基座对地面的压强。26.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再

12、倒立放置，如下图，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计g取10N/kg。求：1倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；2倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。27.学校进行“注模艺术品的展示活动。小闵同学制作一底部面积S=2103m2，高h=0.15m的作品，将密度=0.8103kg/m3的某种液体注入磨具内，用了体积V=5104m3的液体，如下图，g取10N/kg，求：；1成型前液体对模具底部的压强P1。2成型作品放在水平桌面上，对桌面的压强P228.如下图，用完全一样材料做成的密闭容器，底部面积为100cm2，顶面面积为400cm2，高=10N的力推动下，容器在水20cm，该容器重10N。容器内装满水，水的质量为5kg。在F1=3m/s向右作匀速直线运动。求：平地面上以v11该容器底部遭到水的压力；2地面遭到的压强；的作用下，3若将该容器倒置，在推力F2=5m/s向右作容器在水平地面上以v2匀速直线运动；求此时：力F的大小；2容器底部遭到水的压力；地面遭到的压强。