初中化学九年级上册第4章《自然界的水》单元测试卷 (4).docx

《初中化学九年级上册第4章《自然界的水》单元测试卷 (4).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学九年级上册第4章《自然界的水》单元测试卷 (4).docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中化学九年级上册第4章自然界的水单元测试卷(4)第4章（自然界的水）2019年单元测试卷一、填空题13分水的组成：如图是简易电解水的装置，回答下列问题：1指出电源正负极，A为极，B为极。在电解水的实验中，观察到的现象是，正极产生的是气，负极产生的是气，两者的体积比为。2写出电解水的化学方程式，反响类型为，电解水的反响是将能转化为化学能。3该实验证实了水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，讲明水是由组成的；同时验证了在化学反响里分子，而原子。4需要在水中预先放少量硫酸钠或氢氧化钠溶液，目的是。5若负极采集到8mL气体，则正极采集到mL气体。23分纯净的氢气在空气中点燃，能平静的燃烧，产生色火焰，

2、放出；不纯的氢气点燃或碰到明火，会发生，所以氢气在点燃前一定要。氢气燃烧的方程式，反响类型为。33分常用水净化的方法有、。其中属于化学变化的是。家庭中硬水软化常用的方法是，科学实验中硬水软化常用的方法是。在净水时，明矾的作用是，活性炭具有的构造，它在净水中的作用是。43分含有较多的水是硬水，区别硬水与软水的试剂是，鉴别方法是。硬水的危害：硬水洗衣物，；锅炉用硬水易结成水垢，不仅，还可能，硬水也不利于人体健康。53分过滤时应注意：一贴：；二低：、；三靠：、。玻璃棒的作用。漏斗下端应靠在烧杯内壁上，目的是。若过滤后滤液仍浑浊，可能的原因是、。操作经过中，发现过滤速度太慢，原因是，。63分水污染的原

3、因：和任意排放、不合理使用。防止水污染的措施：工业“三废和生活污水、农业上。73分爱护水资源：一方面要，另一方面要。83分利用“中水的实际意义是、。请你举出生活中两种节水的详细方法、。二、选择题93分水是生命之源，下列各种水属于纯净物的是A井水B自来水C蒸馏水D雨水103分天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是A沉淀B过滤C吸附D蒸馏113分下列关于水的叙述中，错误的是A自然界中水的pH均为7B地球上总储水量很多，但淡水量很少C工农业生产需要大量的淡水D水能以固态、液态、气态三种状态存在123分某同学对水的有关知识进行了下列总结：水是由氢元素和氧元素组成的；水是无色、无味的液体；水在

4、通电条件下能分解，水能与二氧化碳等物质反响；水资源短缺已成为制约经济发展的重要因素之一其中正确的是A只要B只要C只要D133分关于电解水实验的叙述错误的是A试管a中的气体是H2B试管b中的气体能使带火星的木条复燃C产生的H2和O2的质量比为2：1D发生反响的化学方程式为2H2O通电2H2+O2143分下列净化水的常用方法中属于化学变化的是A自然沉降B活性炭吸附C过滤D消毒剂消毒153分今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理后才可饮用，采取的措施有煮沸消毒过滤自然沉降，合理处理的顺序是ABCD163分水能够造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难为了防止水的污染，下列各项：抑

5、制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放其中能够采用的方法ABCD173分下列实验方案不可行的是A用肥皂水区分硬水与软水B用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体C用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水D用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸183分水是珍贵的自然资源下列讲法正确的是A水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C为了节约用水，能够用工业废水直接浇灌农田D自来水中只含水分子，不含其它粒子三、简答题19空气、水是人类赖以生存的自然资源1空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种填物质类别人类时刻都离不开空气，是由于空气中

6、的氧气能2天然水中含有很多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有填序号带铁圈的铁架台酒精灯漏斗玻璃棒量筒烧杯滤纸利用蒸发原理能够从海水中提取食盐，仅从中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验，还需要的仪器是20世博园区内有很多饮水台，可取水直接饮用其中的饮用水处理步骤如下图：步骤对应的作用是填字母下同，步骤对应的作用是A杀菌消毒B吸附杂质21水是生命之源，也是人类最珍贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：1从组成角度看：水是由组成的；从微粒角度看：水是由构成的。2鱼类能够在水中呼吸，是由于水中溶有。3我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面

7、均达标方可成为生活饮用水。感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为到达此要求净化水时，能够通过参加絮凝剂凝聚、沉降，然后通过填操作名称而实现。化学指标中含有水源的pH和硬度两项。测定液体pH的方法是。日常生活中怎样区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：。病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌能够向水中参加消毒剂，可以以通过操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。4为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如下图的简易净水器，其中活性炭的主要作用是。5蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释。6某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的

8、气体体积是。该实验能够讲明水是由氢元素与氧元素组成的理论根据是。7某些地方的饮用水中含有少量的CaHCO32等可溶性盐。烧水时，CaHCO32发生分解反响，生成难溶性的CaCO3试写出CaHCO32受热分解的化学方程式。8热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反响的化学方程式为：2CH3COOH+MgOH2CH3COO2Mg+2H2O，则醋酸与碳酸钙反响的化学方程式是。22我们生活在“水球上，地球外表的70.8%被水覆盖。1海水晒盐是借助日光和风力使海水中的写化学式蒸发，得到含有较多杂质的写化学式晶体。2降雨是自然界中水循环的一个环节。气体或这些气

9、体在空气中反响后的生成物溶于雨水，会构成酸雨。A、B、C三个地区雨水的pH如下图，其中地区的雨水是酸雨。3请按要求写出初中化学教材中与水有关的化学方程式：有水生成的分解反响：；有水参加的分解反响：；有水生成的化合反响：；有水参加的化合反响：；有水生成的置换反响：；有水生成的复分解反响：。23请你介入某学习小组进行研究性学习的经过，并协助完成相关任务。【研究课题】探究热水壶底水垢的主要成分【查阅资料】该小组同学通过查阅资料知道，天热水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质水垢主要成分为碳酸盐、碱等的混合物。同时，他们还查阅到下列有关物质的溶

10、解性：物质CaHCO32MgHCO32CaOH2MgOH2CaCO3MgCO3溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜测】水垢的主要成分一定含有MgOH2和，可能含有CaOH2和。【设计方案】1甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，参加适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液参加。没有白色沉淀，讲明水垢中无CaOH2。2乙同学设计了下列实验，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。其主要实验步骤如下：将50g水垢式样放入锥形瓶中，参加足量某酸溶液；待锥形瓶中不再产生气泡时，测得共生成气体24g。【讨论】a所加的酸溶液是。b研究性小组的同学通过简单计算，以为水垢中一定含有MgCO3，理由是：。【实验结论】通过上述探究

11、可知：水垢的主要成分有。第4章（自然界的水）2019年单元测试卷参考答案一、填空题1负；正；通电后，电极上有气泡产生，且负极比正极快，与正极相连的管内的气体体积小，与负极相连的管内的气体体积大；氧；氢；1：2；2H2O通电2H2+O2；分解反响；电；氢元素、氧元素；可分；不可分；加强水的导电性；4；2淡蓝；热量；爆炸；验纯；2H2+O2点燃2H2O；化合反响；3沉降；过滤；吸附；消毒；蒸馏；消毒；煮沸；蒸馏；吸附杂质，使之沉淀；疏松多孔；吸附色素、异味、有毒物质和一些可溶性杂质，过滤部分不溶性杂质；4可溶性钙；镁化合物；肥皂水；分别取等量的待测液于试管中，滴入等量的肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫

12、少的是硬水；浪费肥皂、洗不干净衣服；浪费燃料；使管道变形引起锅炉爆炸；5滤纸紧贴漏斗内壁；滤纸低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘；烧杯口紧靠在玻璃棒上；玻璃棒轻靠在三层滤纸一边；漏斗下端管口紧靠在烧杯内壁上；引流；防止液滴飞溅；滤纸破损；过滤时液面高于滤纸边缘；滤纸和漏斗之间有气泡；滤纸上难溶性固体过多；6工业生产中的“三废废水、废气、废渣；生活污水；农业上农药、化肥的；处理达标后再排放；合理使用农药、化肥；7节约用水；防止水体污染；8节约用水；减少水污染；农业上采用喷灌、滴灌代替漫灌；一水多用如洗菜的水浇花等或使用节水马桶或安装节水水龙头、不用流水洗衣物等；二、选择题9C；10D；11A；12D

13、；13C；14D；15D；16D；17D；18B；三、简答题19混合物；供应人类呼吸；蒸发皿；20B；A；21氢、氧两种元素；水分子；氧气；过滤；把pH试纸放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液体滴到pH试纸上，再与比色卡对照；加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为软水，若泡沫少有浮渣出现的为硬水；漂白粉或氯气、二氧化氯和臭氧等，合理即可；蒸馏；吸附、过滤；温度越高，分子运动越快；20mL；化学反响前后元素种类不变；CaHCO32CaCO3+CO2+H2O；2CH3COOH+CaCO3CH3COO2Ca+CO2+H2O；22H2O；NaCl；SO2、NO2等；AB；2H2O2MnO22H2O+O2或H2CO3H2O+CO2；2H2O通电2H2+O2；2H2+O2点燃2H2O；CaO+H2OCaOH2或H2O+CO2H2CO3；CuO+H2Cu+H2O；NaOH+HClNaCl+H2O；23CaCO3；MgCO3；Na2CO3溶液；稀盐酸；b即便50g水垢全部为CaCO3，产生CO2的质量应为22g，而实验测得生成的CO2质量为24g，大于22g；MgOH2、CaCO3、MgCO3；