浅谈怎样加强学生思想--教育工作_1.docx

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1、浅谈怎样加强学生思想-教育工作浅谈怎样加强学生思想-教育工作王静芳摘要：改革开放30多年来，我国社会-义方方面面都发生了翻天覆地的变化，物质生活条件有了很大改善，但是我国社会的经济成份，组织形式，利益关系和分配方式也有了很大变化；经济全球化、信息化而导致的国家间政治、经济、文化方面的互相浸透，尤其是西方文化的进入影响了学生正确的世界观、人生观、价值观的树立；科学技术的发展，尤其是近些年网络技术、通讯技术的发展和普及使得中职生的学习、沟通方式发生了很大变化，所有这些都对中职生思想道德教育带来了宏大的挑战。要使学生成长为中华特点社会-义的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质。更

2、要大力提高他们的政治素质。只要真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传，久安。对于学校来讲，党和政府对学校思想-教育是多么的重视?为此学校要特别重视学生的思想-教育工作，以此为契机，进一步推动思想-教育，最大程度地调动学习思想-理论的积极性。关键词：学生思想-理论教育在新的历史条件下，学校的思想-教育工作面临着很多新情况，新问题、新挑战、要引起社会各界、十分是学校本身应高度重视。同时，学生本身面临的压力，给学校政治教育工作也带来了新情况。当前，部分中职学校出现学生思想-管理难等现状，主要表如今：中职生政治意识冷淡，缺乏理想信念，法制、纪律意识淡薄，道德意识不强，文明修养缺乏等。结合

3、本人工作实践和结合我校的实际，对怎样加强学生思想-教育工作浅谈一些想法。一、要发挥学校教育主渠道的同时，重视学生的第二课堂目前，我国在校中职生约有2000万人。课堂是向学生教授知识的主要场所。也是对学生进行思想教育的主要场所。一要进一步推动理论和“三个代表主要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作；二要全面加强思想-理论的学科建设、课程建设、教材建设和老师队伍建设；三、要发挥各部门的育人功能，深化开掘思想-教育资源，教育融入中职生学习的每个环节，中职生思想-教育既要重视课堂教育，又要注重拓展多途径。四要深化开展社会实践的同时，开展好理论学习、学术科技、文化体育等丰富多彩的活动；五要开展谈心活动和心

4、理健康教育，帮助学生处理好成长经过中的各种详细问题。六要选派一批高素质的政治辅导员与学生同吃、同住、同生活，及时了解学生思想动态加强与学生的思想沟通。二、从学生关心的问题入手，用学生喜闻乐见的形式进行教育目前，学生独生子女增加，随着社会竞争的加剧和学生学习，就业压力的加强，培养学生良好的心理素质成为学校的一项新任务，这已是学生们普遍关注的“热门、“难点问题。从学生的最关心的问题入手，多联络学生身边的事例，这方面主要能够采取多用学生喜闻乐见的形式，多疏导、理论、学生参加的方法，多用学生的语言等等。这样能有效加强学生的思想-教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。发挥学生会的桥梁和纽带作用，开展生动

5、有效的思想-教育活动。在校经常开展丰富多彩的主题班会等活动。如今，网络已成为学生接受信息的主要渠道之一，学校通过开展一些思想教育栏目和工作信息等形式，同时，及时根据学生关心的问题提供帮助和指导，加强思想-教育的针对性和实效性，努力培养中职生良好的心理素质。三、中职生思想-教育要做到“三贴近加强中职生思想-教育同加强和改良未成年人思想道德建设一样，是一项民心工程、希望工程。做好这项工作，最重要的是坚持以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表主要思想为指导，以中职生的全面发展为目的，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想-教育工作的针对性、实效性和感染力，培养德智体美全面发展的社

6、会-义合格建设者和接班人。坚持“三贴近，加强中职生思想-教育工作。一要坚持以人为本，就是必须贴近实际，贴近生活，贴近学生。这是加强中职生思想工作的针对性的关键。这方面从一切为学生成长的角度，深化了解学生所思、所想、所需。倾听学生的意见和建议，从学生最关心的问题入手，树立学生服务的思想，用事实讲话，典范引导，学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式，把思想工作做实，做深，做好。这方面学校能够组织中职生志愿团体，参加医疗资询，义务家教等不同形式的志愿者活动，通过这些活动锻炼了自我，服务了社会，培养了社会责任感。二要正面教育以情感人。根据“以学生为本的要求，加强创新思想-工作，要有平等的作风。以尊重人、理解人

7、、关心人为基础，才能加强思想-工作的实效性。主要以确立正面教育为主、教育者先行，以人为本、以情感人、注重道德实践的原则，使思想教育贯穿学生在校经历的始终。应开展一些如:“出色校友访谈、演讲比赛等活动，这些是最直接、最有讲服力的思想-工作。三要教育要以身作则，率先垂。把培养什么人、怎样培养人这一重大课题始终摆在重要位置，这就是讲，当教育者必须为学生做出表率，同时，要做学生的贴心人，领路人。为此，在学校里要进一步开展老师形象工程和老师德育活动。还能够确定育人为本，德育为先的思路，各方面构成合力，做出成效。根据“以学生为本的要求，要始终坚持“三贴近，让思想-工作进学校、进课堂。四、要树立先进典型，结

8、合创先争优开展思想-工作。老师要在学生中树立好的典范，让典范的无穷气力影响到学生，以到达塑造学生灵魂的目的。因而做好思想-工作与创先争优活动相结合，能够开展“荣耀榜上有我，我是最棒的等创先争优活动，及时树立先进典型，对先进人物如劳动积极者、拾金不昧者、助人为乐者、爱护公物者进行宣传，在学校、在班上营造学先进、赶先进、超先进的良好气氛。用先进人物良好的操行、情操和人格去感染他们，教育他们，这样才能见贤思齐，心悦诚服。典范的气力是无穷的，它更富号召力，更富感染力，对教育学生，鼓舞学生，鞭策学生有宏大的推动气力。做思想-工作要擅长发现、培养和宣传各个方面、各个层次的先进人物和先进集体，大旗鼓地宣传他们的先进事迹，能够使学生学有典范，赶有目的，构成崇尚先进、学习先进、争当先进的当前位置：文档视界浅谈怎样加强学生思想-教育工作浅谈怎样加强学生思想-教育工作