辩论赛题目大全.docx

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1、辩论赛题目大全辩论题目大全正方反方个人的命运是由个人把握个人的命运是由社会把握便利器具便利便利器具不便利开掘人才需要考试开掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以智为主理想人才以仁为主网络对大学生的影响弊大于利网络对大学生的影响利大于弊金钱的追求与道德能够并行金钱的追求与道德能够并行杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色个性不需要刻意追求个性需要刻意追求宽松式管理对大学生弊大于利宽松式管理对大学生利大于弊留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题文学名著比通俗文学影响大通俗文学比文学名著影响大网络的实用性比娱乐性强网络

2、的娱乐性比实用性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相爱容易相处难相处容易相爱难外来文明对中国文明弊大于利外来文明对中国文明利大于弊&nb青年成才的关键是本身能力青年成才的关键是外部机遇sp;环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审讯时参考判例在我国弊大于利审讯时参考判例在我国利大于弊杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效

3、合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相处容易相爱难相爱容易相处难近邻不如远亲远亲不如近邻新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化不能为我国带来经济发展全球化能为我国带来经济发展性教育不应列为中学课程性教育应列为中学课程性教育是道德教育性教育是科学教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴隆是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴隆不是社会进步繁荣的象征教育应注重知识培训多于人格培训教育应注重人格培训多于知识培训银行合并对国家将来银行合并对国家将来经济发展利大于弊经济发展弊大于利男性比女性更需要关心

4、女性比男性更需要关心劳心者比劳力者对社会更有奉献劳力者比劳心者对社会更有奉献新闻道德比新闻价值重要新闻价值比新闻道德重要公理胜于强权强权胜于公理大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴不是打击恐惧主义最有效的途径以暴制暴是打击恐惧主义最有效的途径重奖大学新生弊大于利重奖大学新生利大于弊社会安宁主要靠法律维持社会安宁主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告能够虚构名人拍商业广告不能够虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程

5、序法比实体法更重要大学生谈恋爱弊大于利大学生谈恋爱利大于弊电子商务不会改变现有营销形式电子商务将会改变现有营销形式仁者未必无敌仁者无敌乱世不应用重典乱世应用重典人的功利色彩加强是社会进步的体现人的功利色彩加强不是社会进步的体现口才比文才更重要文才比口才更重要同性恋是个人问题，不是社会问题同性恋是社会问题，不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠“吆喝传播中国酒文化应靠酒乡保护弱者不是社会的倒退保护弱者是社会的倒退个性不需要刻意追求个性需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段能够遏止恐

6、惧主义用和平手段不能遏止恐惧主义理在情先情在理先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是祸不是福美丽是福不是祸功能够补过功不能够补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上见好就收好在人生路上乘胜追击好实现男女平等主要应该依靠女性的努力实现男女平等主要应该依靠男性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版折价换购“正版活动弊大于利“盗版折价换购“正版活动利大于弊艾滋病是医学问题，不是社会问题艾滋病是社会问题，不是医学问题

7、辩论赛新形式弊大于利辩论赛新形式利大于弊不立不破不破不立不应当允许名人免试就读名牌大学应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护不满足常乐满足常乐程序法比实体法更重要实体法比程序法更重要挫折不利于成才挫折有利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工弊大于利大学生打工利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生就业实行“双项选择利大于弊大学生就业实行“双项造择弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女现代社会，“求博“更有利于个人发展现代社会，“求专更有利于个人发展当今时代，应当提倡“

8、干一行，爱一行当今时代，应当提倡“爱一行，干一行地方保护主义能够克制地方保护主义不能够克制电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业弊多于利发展旅游业利多于弊法律有情法律无情法治不能消除腐败法治能消除腐败高分不是高能的体现高分是高能的体现革新思想更重要革新技术更重要广告竞争对经济发展弊大于利广告竞争对经济发展利大于弊机遇不是成功的关键机遇是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展教育发展应该以经济发展为前提经济发展应该以教育发展为前提金钱追求与道德追求不能够统一金钱追求与道德追求能

9、够统一经济发展不能避免自然环境恶化经济发展能够避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人不利于人类发展克隆人有利于人类发展类似川剧类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁为主理想人才以“智为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题名人拍商业广告不能够虚构名人拍商业广告能够虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关心男性比女性更需要关心逆境有

10、利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果，不是动机评价行为善恶的标准是动机，不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的毁坏者人为本人活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想能够抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会-义市场经济能避免拜金主义;社会-义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可

11、能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情不是真正的爱情网络爱情是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平当代社会女人更需要关心当代社会男人更需要关心效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等笑比哭难哭比

12、笑难信息高速公路对发展中国家不利信息高速公路对发展中国家有利选美活动弊大于利选美活动利大于弊烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利;一所学校的社会地位怎样关键在学生一所学校的社会地位怎样关键在领导医学的发展应有伦理界线医学的发展不应有伦理界线应当批判“新新人类作家应当鼓励“新新人类作家英雄造时势时势造英雄愚公应该搬家愚公应该移山与谁同行比去向哪里更重要去向哪里比与谁同行更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业弊大于利在校大学生创业利大于弊知难行易知易行难治贫比治愚更重要治愚比治贫更重要中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊中国发展网络经济应走洋为中用径中国社会更需要法治中国社会更需要德治中小学封闭式管理不利于学生成才中小学封闭式管理有利于学生成才中庸之道不应提倡中庸之道应该提倡专才更适应社会竞争全才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利