判别式与韦达定理_3.docx

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判别式与韦达定理第三讲判别式与韦达定理教学容：判别式与韦达定理教学目的：1、熟练把握判别式的概念以及判别式与方程根的情况；2、能熟练运用求方程中的参数值或取值围；3、理解并把握韦达定理的定义；4、熟练把握一些常用代数式的变形；5、能利用韦达定理构造一元二次方程；6、经过本章的学习，体会一元二次方程根与系数的关系，以及加深对一元二次方程的理解。教学重点：1、与方程根的关系；2、韦达定理；3、常用代数式的变形；教学难点：1、运用求方程中参数的值或取值围；2、常用代数式的变形；教学方法：探究法、讲授法；教学经过：8:208:30:考勤，收发作业8:308:50:进门考第一课时8:509:20一、讲评作业二、导入新课子曰：“温故而知新，能够为师矣！所以在学习今天的新知识前我们先一起来复习一下昨天我们学了什么？1、引导学生温习一元二次方程：定义一元二次方程特点解直接开方解法配方公式因式分解2、举例温习四种方法：1x2=2522x2+4x-2=0321230234xx+-=42560xx+=3、问公式引入判别式三、探索新知：1、回首得出判别式的概念：24bac?=-作用：判别一元二次方程根的个数.要先化为一般式2、算出下列一元二次方程的判别式2223720230410xxxxxx-+=-=+=此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。