我们的国粹——京剧.docx

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1、我们的国粹京剧（我们的国粹-京剧）知识目的：1、通过讲讲国粹、欣赏京剧、了解京剧知识等学习活动，使学生初步感悟到国粹京剧是中国人独特的精神文化的精华，领略中华文化的精神风采和独具魅力的中华文化。能力目的：了解这些国粹在世界上的影响，进而愈加珍视它们。情感目的：通过讲讲国粹、欣赏京剧、了解京剧知道等学习活动，使学生初步感悟到国粹京剧是中国人独特的精神文化的精华，领略中华文化的精神风采和独具魅力的中华文化。重点：通过学习，小组讲讲国粹，感受体验京剧等活动让学生对我国的传统文化京剧有一个基本的了解，进而去关注京剧。难点：感悟到国粹京剧是中国独特的精神文化精华。导入：讲国粹师：出示京剧（都有一颗红亮的

2、心）选段。师：你们听过这种戏曲吗？是什么戏曲？你听懂了些什么?生：京剧师板书：京剧一、了解京剧1、京剧的来历：下面我们来了解一下京剧的来历。课件：京剧短篇欣赏2、京剧的角色：师：同学们京剧中的角色行当有哪些？生、旦、净、丑师：小结：看课件4“生是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称，分为：老生须生、小生、武生、娃娃生。“旦是女性角色的统称，分为：正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦揺旦刀马旦。“净，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化装用脸谱，音色响亮，风格粗犷。“净分为：以唱工为主的大花脸，如包拯；以做工为主的二花脸，如曹操。“丑，扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白

3、粉，俗称小花脸。3、京剧的表演手段有哪些？唱歌唱念念白做表演打武打这四种为一体,通过表演手段叙演故事,刻划人物,进而来表达人物的“喜“怒“哀“乐“悲“惊“恐的思想感情。放课件：214、指名读书78页小资料师：在中国近代京剧史上的四大名旦：梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生。梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一。梅兰芳曾屡次把京剧带出中国走向世界，遭到广大观众的喜欢。二、认识脸谱1、师：京剧是中国戏曲文化的集中表现，被誉为是“国剧京剧脸谱是中国戏曲脸谱艺术的代表。是具有民族特色的一种特殊的化装方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，所以称为“脸谱。关于脸谱的来源，一般的讲法是来

4、自假面具。2、师：出示示范脸谱同学们这是什么？你了解脸谱吗？谁能讲一讲你所了解和知识？例如：色彩、人物等等3、在京剧中，为何要用脸谱化装？师：出示幻灯片12京剧中的脸谱是京剧独特的化装艺术，是用来写实和象征结合的艺术手法。它把人物形象进行夸大，以突出、张化人物的相貌及个性特征而采用的一种手段来造成舞台的效果。脸谱是京剧“净“丑演员在面部化装的谱式，演员用各种色彩在面部勾画成一定的图案，借以显示人物的特点。看课件三、学唱京剧：京剧在表演中具有独特的风格，演员特定的动作，唱腔能给人一种美妙、震撼之感。1、京剧也有它独特的乐器。下面我们来看一看京剧中所使用的乐器幻灯片22、23课件2、我们也一起来欣赏一下，京剧的精彩唱段，学唱两名句，好不好？（讲唱脸谱）3、同学们，通过你们亲身体验京剧的活动，你感遭到京剧有哪些独特的魅力？总结升华：是的，同学们，中国的京剧以独特的民族风格，展示出华夏民族戏剧的浓厚传统，希望同学们通过本次了解后，更能深入的体会中华文化的精华，用心感受我们的国粹。板书设计：（我们的国粹-京剧）京剧的角色京剧中的表演手段生唱旦念净做丑打