督导评估工作流程及要求.docx

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1、督导评估工作流程及要求督导评估工作流程及要求一、督导评估工作程序：1下发通知确定督导学校，组建督导组并任命组长，下发督导通知书，督导组做好督前准备。2学校自评学校根据督导评估要求，认真组织自评，准备有关资料。以督导组组长为主负责学校自评工作的指导，帮助自评人员把握评估标准、要求与方法，同时通过自评指导了解学校的基本情况，为督导评估做好准备。3督导评估督导组认真阅读自评报告，明确分工和操作步骤，深化调查，广泛采集信息，经汇总后综合分析，得出评估结果，并及时向学校反应。4报告结果督导组长根据督导人员意见，并汲取学校领导和有关方面意见后撰写督导评估报告。督导报告应及时发送被督导学校并分送有关部门。二

2、、学校自评要求及程序：一自评要求督导自评是被督导学校根据督导评估方案进行的自己评估。它是督导经过中的一个重要环节，既是督导评估的基础，又是学校自己发展的动力。学校可根据评估指标，自己诊断，自己调整，到达自己完善的目的。为更好地发挥学校自己评估的作用，就督导自评工作提出下面几点要求：1成立由学校主要领导及各部门负责人与老师、学生、家长、社区代表参加的自评领导小组，制定自评工作计划、安排日程、组织专项评估小组，指导自评工作，完成学校自评报告。2自评工作要实事求是，充分肯定成绩，决不回避存在的问题，把自评工作与学校的各项工作严密结合起来，边评边改，以评促改。3学校自评要紧扣督导评估指标，结合学校的三

3、年发展计划，突出基础性发展目的。自评经过可适度吸收家长、社区、高一级学校或相关单位，所在学区领导介入，使评估尽可能客观、公正、全面。4在自评经过中积累的各种资料要系统整理，规范装订，及时归档。5自评报告及附件自评机构与分工安排表、学校基本情况统计表、督导指标自评表应在规定时间内送督导评估办公室。(二)自评程序学校接到督导评估通知后，建立自评组织机构，即进入学校自评阶段，自评工作必须遵循下面程序：学习宣传发动阶段成立学校自评领导小组，制定自评工作计划。组织全校教职工认真学习督导评估方案及有关法规，积极宣传自评的目的、内容与方法，发动他们积极介入自评工作。信息采集评估阶段根据学校部门分工，结合评估

4、指标建立专项评估小组，运用座谈、访谈、问卷调查、查阅资料等方法多渠道采集信息，进行整理、分析、归纳，按要求填写（督导指标自评表）与（自评结论量化表），在此基础上写出专项小组自评分报告。报告包括成绩、经历、问题与对策。综合分析报告阶段学校自评领导小组聚集“专项小组自评分报告及有关材料，根据（评估方案）进行讨论、分析、综合、评定，补充级指标自评的定性意见，调整级指标的评估满意度，写出学校自评报告初稿，由学校校务会议集体审议通过。如有必要应召开全体教职工会或教代会征询意见，校务会议可再次对自评报告作出修改。三自评报告要求自评报告应由专人撰写，报告层次要明晰，语言要简练，内容要详实，文字表达力求准确。

5、报告内容一般能够分为下面几部分：学校基本情况概述使用指标及自评经过按级指标逐条写出自评结论，包括现状评估与发展评估的事实根据和分析意见主要成绩与经历存在的问题、原因及对策三、督导人员工作要求督导人员在组长督学统一组织下开展督导评估工作，应到达下面几方面的工作要求：1全面了解督导评估工作的对象、目的、任务、和内容，指导思想明确，坚持依法督导。2熟悉督导评估方案及有关政策、法规，牢固把握督导评估指标体系的构造、评估标准。3介入对学校自评工作的指导，帮助学校把握评估标准和方法，规范操作程序。4在认真通读自评报告等资料的基础上，对照评估指标体系，明确督导评估工作的重点和详细操作要求。5按分工和操作程序

6、，认真完成有关信息采集、汇总、整理和分析等工作，如实填写督导评估的各种工具表。6遵守督导评估人员的各项纪律。二督导评估报告的撰写要求督导评估报告是对学校督导评估的总结和概括，它既是对学校的客观评价，又是学校今后改良工作的重要根据，同时也为上级部门的办学提供完好、真实、准确的信息。撰写督导评估报告应注意下面几点：1督导报告要以国家法规、督导评估方案和督导对象的发展目的以及自评报告为根据。2督导评估报告的内容一般包括下面几方面：1督导评估经过2评估结论3主要成绩4存在问题5督导建议 “主要成绩重点写近一年学校发展中所获得的成绩；“存在问题重点写影响学校进一步发展的关键问题；“督导建议重点写促进学校

7、可持续发展应采取的对策。3撰写督导评估报告前应充分做好准备工作，主要包括督导评估活动结束时与学校领导充分交换意见，采集整理资料，提炼思想观点和构思篇章布局等，在此基础上拟好提纲。4督导评估报告的观点和结论要以评估工作中的资料基础进行分析和概括，判定要实事求是，既重视典型经历的总结，又揭示存在的问题和缺乏。5督导评估报告要突出重点，构造要严谨，层次要分明，要具有严密的逻辑性和讲服力，必要时可利用图表讲明。6督导评估报告完成后征求督导组成员和学校领导意见，然后交督导室审定。7督导评估报告要及时送达县区政府主管教育的领导，抄送教育行政主管部门，充分发挥行政效能，应用好督导成果。四督导评估工作总结督导

8、评估工作完成后，为加强学校自评工作和督导评估工作的科学性与时效性，对评估工作要进行回首总结，其要求如下：1总结工作分别由校长和督导组组长主持，全体评估人员参加2总结的主要内容是评估指导思想的正确性、评估程序的规范性、评估标准的合理性、评估方法的科学性、评估人员的客观公正性、评估结果的可靠性与有效性、评估功能的发挥等。3学校在评估工作结束后，要认真填写（自评工作小结表），督导组组长要认真听取督导学校的意见，并填写（督导评估工作小结表）。附件：督导学校提供文档资料参考目录一、办学条件一校园规划建设1设计部门出具的校园规划图2学校标准化建设相关数据二教学设备1各类设备台帐登记册三办学经费1经费管理及

9、使用的相关制度、规定2经费收支台帐二、队伍建设四领导班子1.校长任职资格任命文件、岗位培训证书复印件2.班子成员统计表、听课记录五老师队伍1全校教职工花名册姓名、性别、年龄、学历、职称、职务、任教学科、年级、班级、师资队伍统计表、听课记录2老师资格证复印件含自聘人员3.学科带头人、骨干老师、教坛新星证书复印件三、学校管理六管理机制1老师岗位聘书2.民主管理及监督相关制度3.行政会议、教职工会议记录4.教代会资料七管理制度1.学校管理制度汇编2收费公示及上一学期费用结算单四、教育教学八办学方向1.学校三年发展规划、学年度与学期工作计划、总结等资料2.学校机构设置一览表人员分工3.学生评价制度及成长记录袋材料九德育工作1.德育工作机构、活动计划、总结及成效2.德育工作网络建设资料十教学工作1.学校总课表按部颁标准开课2.阳光体育活动相关资料3.学生课业负担情况作业4.综合实践活动课资料教案等5.学科兴趣活动小组活动记录6.校本教研培训记录7.校本教研课题开展情况8.教研组集体备课、听课、评课相关记录9.老师听课记录10.校本培训报告册五、办学水平十一发展水平12020-2020第一学期新生花名册2.学生休、转、复学相关资料3.上一学期质量监测成绩统计表4.上一年度学生体育锻炼达标成绩统计表十二学校特色1由教育主管部门介入举办的各类竞赛、科技文体活动获奖证书复印件、相关文件等。