甘肃农业大学农学专业植物生理学学复习资料.docx

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1、甘肃农业大学农学专业植物生理学学复习资料简述根吸收矿质元素的特点。答：根吸收矿质元素与吸收水分是既互相联络又互相独立的两个经过，互相关联表如今：吸收部位一样，都是根毛区盐分一定要溶于水中，才能被根系吸收，并随水流进入根部的质外体，随水流分布到植株各部分；二者吸收机理不同，水分吸收主要是以蒸腾作用引起的被动吸水为主，而矿质元素吸收则是以消耗代谢能的主动吸收为主；二者的分配方向不同，水分主要分配到叶片用于蒸腾作用，而矿质主要分配到当时的生长中心。根对离子吸收具有选择性，植物对同一溶液中不同离子或同一盐的阳离子和阴离子吸收的比例不同，进而引起外界溶液的PH发生变化。根吸收单盐会受毒害：任何植物，假若

2、培养在某一单盐溶液中，不久即呈现不正常状态，最后死亡。这种现象称为单盐毒害。单盐毒害无论是在营养元素或非营养元素都可发生，而且在溶液很稀时植物就会受害。若在单盐溶液中参加少量其它盐类，这种毒害作用就会去除，这被称为离子间的拮抗作用。蒸腾效率：指植物每蒸腾1水所生成干物质的克数，也称之为蒸腾比率。干物质/水克/千克蒸腾系数：指植物每制造一克干物质所消耗水的克数，也称需水量=水/干物质克/克。需水量：碳三植物碳四植物CAM蒸腾流-内聚力-张力学讲：四种力蒸腾拉力、重力、内聚力、水和纤维分子间的吸附力水分临界期：指植物在生命周期中对水分缺乏最敏感和最易受害的时期。大部分植物的最大值都在生殖生长期必需

3、元素有17种，其中微量元素8种，大量元素9种，矿质元素14种，非矿质元素3种杜南平衡：一种离子逆着浓度而在膜内积累的现象。即当细胞内某种离子的浓度已超过细胞外液的浓度时，外液的该种离子仍然向细胞内移动，直到平衡为止。不消耗能量希尔反响：离体叶绿体在光下分解水并释放出氧气的反响。光补偿点：当叶片的光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。光饱和点：在一定条件下，使光合速率到达最大值时的光照强度。二氧化碳饱和点：在二氧化碳补偿点以上，光合速率随二氧化碳浓度的增加而增加，当二氧化碳增加至一定数值时，光合速率不再随着增加，此时环境中二氧化碳的浓度。二氧化碳补偿点：在一定的光照和温度下，光合同化二氧化碳的量和

4、呼吸放出二氧化碳的量到达动态平衡时环境中二氧化碳的浓度。以上四个必考其一?SPAC：土壤植物大气连续体，水势递减的部分，水的运动总是从水势较高的区域向水势较低的区域进行，即从土壤到植物再到大气，构成一个连续体，这个连续体叫。生理酸性盐：植物根系从溶液中有选择地吸收离子后，使溶液酸度增加的盐类。大多数铵盐；(NH4)2SO4生理碱性盐：植物根系从溶液中有选择地吸收离子后，使溶液PH增加的盐类。大多数硝酸盐；NaNO3生理中性盐：植物吸收阴阳离子的量接近周围介质PH的盐类。NH4NO3比集运量：指单位时间通过单位横截面积的有机物的数量。比集运量=【同化物的数量g】/【时间h横截面cm2】三重反响：

5、抑制茎的伸长生长，促进茎与根的增粗和使茎横向生成三方面的效应。偏上反响：由于上侧细胞生长速度快于下侧，使得叶片下垂的现象。源：又叫代谢源，是产生或提供同化物的器官或组织。如功能叶、萌发种子的叶或胚乳。库：又叫代谢库，是消耗或积累同化物的器官或组织。如根、茎、果实、种子等。源库单位：把在同化物供求上有对应关系的源、库及其疏导系统称为源库单位。后熟作用：种子采收后，尚需经过一段继续发育的经过，或者完成形态建成，或者进行一系列生理生化变化，到达其成熟、具备发育能力。组织培养：指在无菌条件下，在培养基中培养外植体成植株的技术。细胞的全能性：每个细胞都包含着产生一个完好植株的全套基因，在适宜的条件下，任

6、何一个细胞都能构成一个完好的植株个体。脱分化：原已分化的细胞失去原有的形态和性能，又恢复到没有分化的、无组织的细胞团或愈伤组织的经过。再分化：脱分化状态的细胞再度分化构成另一种或几种类型的细胞的经过。6.人工种子：将植物组织培养中产生的体细胞胚包裹在含有养分的胶囊内，可像种子一样播种，用于大田生产。7.种子萌发：指种子吸水到胚根突破种皮并继续生长的经过。8.种子生活力：种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。9.种子活力：种子在田间状态下迅速而整洁地萌发并构成强健幼苗的能力。10.种子寿命：从种子成熟到失去发芽力的时间称为种子寿命。11.吸水临界值：使种子萌发的最低吸水量。种子休眠：种子在离

7、开母体以后即便处于适宜的条件下也不能萌发，必须在自然条件下经过一定时间后才能萌发的现象。种子休眠原因：种子的通透性差，种皮厚而坚硬，或胚乳多脂肪，使种子呼吸困难而造成种子休眠。胚未发育完全或种子未完成后熟作用而造成休眠。打破休眠的方法：机械破损法豆类：揉搓、打磨、刀片划小口。层积处理：对一些生活力较低、休眠期较长的植物，种子采收后将种子埋在湿沙中置于低温0-5环境中，放置数月处理。让种子充分后熟，进而萌发的促芽技术。化学处理：酒精、浓硫酸、激素赤霉素物理处理：射线，高低频电流清水冲洗。延长休眠的办法：化学处理：激素、生长延缓剂解释“旱生根，水生苗？答：适度的干旱能降低地下水位，增加土壤中的含氧

8、量，有利于植物根系的生长，反之，土壤水分太多，含氧量减少，则不利于根系的活动与生长，而回促进地上部分的生长，因此在农业生产中，可在作物苗期给与适当的干旱条件，以促进根系生长，即“蹲苗，如冬小麦种植中的“蹲苗和水稻田排水后的“烤田等措施，其目的都是促进作物根系的生长。解释“烧苗现象的原因：一般土壤溶液的水势都高于根细胞水势，根系顺利吸水。若施肥过多或过于集中，会造成土壤溶液水势低于根细胞水势，根系不但不能吸水还会丧失水分，故引起“烧苗现象。单盐毒害：植物培养在单种盐溶液中所引起的毒害现象。单盐毒害无论是营养元素或非营养元素都可发生，而且在溶液很稀时植物就会受害氧化磷酸化：在线粒体内膜上电子经电子传递链传递给分子氧生成水，并偶联ADP和Pi生成ATP的经过。它是需氧生物氧化生成ATP的主要方式。顶端优势：植物的顶端在生长上占有优势，并抑制侧枝或侧根生长的现象。叶面积指数：指单位土地面积上作物叶面积与土地面积之比。双光增益效应：在远红光条件下，补照短波红光，则量子产量大增，比这两种光单独照射时的总和还要多，这种两种波长的光协同作用，而增加光和效率的现象。养分临界期：植物生育期中对矿质元素缺乏最敏感的时期。