青年老师课堂教学比赛专家评分表.docx
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1、青年老师课堂教学比赛专家评分表附件52021-2021学年青年老师课堂教学比赛专家评分表参赛老师姓名:课程名称:一级指标二级指标主要内涵讲明分值评价等级及系数A1.0B0.8C0.6D0.4E0.2老师风范15仪表端庄、自然、大方,精神饱满,讲授从容。5教学态度教案完好,准备充分;备课认真,科学严谨。10教学内容30预定教学内容完成预定教学内容;内容充实、有条理;时间分配合理。10基本概念、重难点内容与学习目的基本概念准确,重、难点清楚,学习目标明晰、明了。15学科前沿与交叉内容综合本学科特点,理论联络实际,恰当联络学科前沿、穿插知识。5教学方法40基本讲授思路明晰,层次分明,重点突出,逻辑性
2、强。10创新方法能够激发学生的好奇心、求知欲;能够灵敏运用前测连接学生先前学习知识、后测检验学生能否达成预期目标等手段;能够通过总结授课内容等方式帮助学生反思整合,延伸学习经验。15介入式学习注重师生互动,充分调动学生积极性、创造性,增加学生的投入度、介入度。15教学技术15手段运用综合学科特点,有效运用板书、肢体语言、PPT、多媒体、实物和模型展示、实验演示等教学手段,板书内容和PPT演示内容合理搭配。7语言表达语言普通话、外语、双语规范、清楚、流畅、生动、表达能力强。8注:1.单项选择。在选中的等级栏中划“,选两项及以上无效。2.计分公式:EKiMi(E=得分,Ki=等级系数,Mi=分值。评委签字:年月日
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- 关 键 词:
- 青年 老师 课堂教学 比赛 专家 评分
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