语文阅读训练讲座.ppt
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1、读而不板,说而不演读而不板,说而不演总体要求总体要求必须严格按照作品的文字词语序列进必须严格按照作品的文字词语序列进行,不可增字,减字,改字,颠倒字;行,不可增字,减字,改字,颠倒字;要字字清晰,声声入耳,声韵调正确,要字字清晰,声声入耳,声韵调正确,词或词组的轻重格式恰当,音变符合词或词组的轻重格式恰当,音变符合规律,句子结构分明。规律,句子结构分明。基本要求基本要求停连,重音,语气,速度停连,重音,语气,速度 注意事项注意事项朗读的要求朗读的要求朗读练习朗读练习八百标兵八百标兵 八百标兵奔北坡,八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
2、标兵怕碰炮兵炮。瓜藤开花像喇叭瓜藤开花像喇叭瓜藤开花像喇叭,瓜藤开花像喇叭,没花就没瓜。没花就没瓜。娃娃爱花不去掐,娃娃爱花不去掐,吃瓜要爱花。吃瓜要爱花。瓜藤开花花结瓜,瓜藤开花花结瓜,娃娃爱花也爱瓜。娃娃爱花也爱瓜。把握语调把握语调1 1)平直调:语势平直舒缓,无显著的高低升降变化。)平直调:语势平直舒缓,无显著的高低升降变化。如:如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。着。( (臧克家臧克家有的人有的人) ) 2 2)扬升调:语势先低后高,句末音调明显上扬。)扬升调:语势先低后高,句末音调明显上扬。如:如: 当你在积雪初融的高原上走过,
3、看见平坦的大地当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树它只是树? (? (茅盾茅盾白杨礼赞白杨礼赞) )把握语调把握语调3)3)降抑调:先高后低,句末音节说得低而短促。降抑调:先高后低,句末音节说得低而短促。如:如: 为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。得深沉。 ( (艾青艾青我爱过的土地我爱过的土地) )4 4)曲折调:语势有低高低的曲折变化,或末一)曲折调:语势有低高低的曲折变化,或末一两个音节音调曲折并拖长。两个音节音调曲折并拖长。 如
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