观察记录（玩棋小能手）大班反思.docx

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1、观察记录（玩棋小能手）大班反思（观察记录（玩棋小能手）大班反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！观察对象：涛涛、浩浩年龄段/班：大班观察背景：（纲要）指出：教育活动中心任务是，充分鼓励儿童介入活动，与同伴交往，构成良好的人际关系。同时，儿童社会性的发展，是内在意志是同别人活动的外在要素互助作用的产物。所以作为老师，应多为幼儿创造一些交往的条件，让幼儿去交往去实践去锻炼，别在乎幼儿的输和赢，重在培养幼儿的交往能力，让幼儿做一个博得了又输得起的人。观察目的：1.了解幼儿的思维能力和沟通能力2.乐于探索、沟通与共享3.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法观察经过：在棋

2、区时小朋友都玩的非常好，知道遵守游戏规则，玩游戏时知道不能大声讲，在认真的将本人开启的棋局下完，可我发现有两个小朋友今天不会遵守游戏规则，不时的大声讲话，在教师的提醒下也就只平静那么一会儿，而且换棋的速度也非常快，我看到后，走过去和他们进行了谈话，在谈话经过中我了解到，他们对下棋也是非常的感兴趣，但长时间的在一类棋上没有分出胜负后，他们就失去了耐心。在换的下种棋类上有的是他们不会下的，所以就造成了频繁换棋的现象。观察分析与反思：这两个小朋友缺乏耐心，对于一件事情的专注力总是不能很持久地保持，所以当他们发生大声讲话和频繁换棋时老师应耐心指导并给予鼓励，在下棋比赛中得到胜利的喜悦，而且也锻炼了幼儿的思维发展能力和逻辑能力。观察记录（玩棋小能手）大班反思这篇文章共1815字。（小班母亲节手工教案三篇）：小班母亲节手工教案三篇适用于母亲节主题教学活动当中，锻炼手的精细动作，快来看看幼儿园母亲节手工教案吧。（幼儿园小班语言教案及反思200篇）：1小班语言详案教案（开火车）含反思活动设计背景本次的语言活动是结合铁路文化为背景来开展的。而（开火车）这是一首游戏性质的儿歌，也是幼儿最喜欢玩的游戏之一。首先，我通过让幼儿观看火车的运行等多媒体教学，让幼儿