怎样发展幼儿的白话表达能力_1.docx
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1、怎样发展幼儿的白话表达能力浅谈发展幼儿的白话表达能力兴化市李中镇中心幼儿园陈来春语言是人类最重要的交际工具。幼儿时期是人一生中把握语言最迅速的时期,也是最关键的时期。新(纲要)中讲:“鼓励幼儿大胆,清楚地表达本人的想法和感受,尝试讲明、描绘简单的事物或经过,发展语言表达能力和思维能力。因而,发展幼儿的白话表达能力,就是培养幼儿复述别人讲话的主要内容的能力、培养幼儿进行对话的能力、培养幼儿单独讲述的能力、培养幼儿在人前大胆地表达本人想法的能力等等。在幼儿园如何发展幼儿白话表达能力呢?下面谈谈我的一些做法和体会:一、营造轻松愉快的语言环境,激发幼儿的表达兴趣老师应尊重幼儿的心理特点和心理需要,捉住
2、机会,选择适宜的谈话内容、方式和场合,选择他们感兴趣的内容引发话题,鼓励幼儿积极表达,并让幼儿通过语言表达体验到语言沟通的意义、成功和快乐。首先,无论幼儿的表达水平如何,老师都应抱着积极、鼓励的态度,加强幼儿讲的自信心和勇气。同时为他们提供畅所欲言的时机。如:在室内为幼儿创设一个语言区小超市,让幼儿扮演超市的角色,在轻松的语言环境当中激发幼儿学语言的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。“做后讲活动结束后,让幼儿讲讲本人是如何做的,对本人的活动做一个简单的评价。二、在日常生活中发展幼儿的白话表达能力日常生活中的谈话是发展幼儿白话表达能力的重要途径。幼儿老师应该通过谈话能够比拟详细地把握每一个幼儿的白话
3、发展水平,可以以及时发现幼儿白话中的错误并给予纠正,增加有效指导幼儿练习表达的时机。进而发展幼儿的语言表达能力。一据幼儿的知识经历来确定谈话的主题。幼儿的知识经历越多,谈话的内容便越丰富。比方进行关于“夏天特征的谈话,就必须在夏天特征明显的时候,在幼儿对夏天特征进行了长期的观察和充分了解后才能进行。谈话时可从气候、植物、动物以及人的服饰和活动等方面的变化着手,将夏天的特征准确地描绘出来,将夏天的知识系统化。在谈话中要及时纠正幼儿的发音和用词。这样既有利于培养幼儿的观察力、概括力、记忆力,又发展了幼儿的白话表达能力。二围绕观察对象的主要特征来确定谈话的主题。如参观旅行后的谈话,老师能够围绕参观对
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