幼儿园中班语言讲课稿(梦)含反思.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园中班语言讲课稿(梦)含反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班语言讲课稿(梦)含反思.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园中班语言讲课稿(梦)含反思中班语言讲课稿(梦)含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解散文诗的内容,有感情的朗读,感受散文诗的优美意境,鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦,激发幼儿想象力与创编能力,快来看看幼儿园中班语言讲课稿(梦)含反思教案吧。活动名称:梦设计意图在语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想讲、敢讲、喜欢讲、有时机讲并得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆清楚的表达本人的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目的和要求,结合中班幼儿的年龄特点和语言发展水平,我选择了这节语言活动。活动目的:1、感受散文诗的优美意境2、理解散文诗的内容,有感情的
2、朗读3、鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦,激发幼儿想象力与创编能力。活动重点:理解散文诗的内容活动难点鼓励幼儿大胆创编,激发幼儿想象力与创编能力。活动经过:开场部分:回忆经历直接导入1、你们做过梦吗?都梦到了什么?2、是谁让你们做梦了吗?3、老师小结基本部分:欣赏散文1、今天教师要请小朋友欣赏一首散文诗,听一听,都是谁做梦了2、它们都梦到了什么呢?让我们再来听一听3、它们的梦可真美啊,让我们再来欣赏一遍吧4、这么美的散文诗,让我们一起来念一念吧创编散文1、梦可真美呀,教师也想来当一回梦姐姐,送花给你们,让你们也做很美的梦好吗?2、播放音乐,梦姐姐为每个幼儿放一个小礼物,幼儿自由讨论,大胆构思本人
3、彩色的梦。3、那请小朋友看看梦姐姐送了你一朵什么颜色的花,想一想你会做什么颜色的梦,会梦到什么呢?请你和旁边的小朋友讲一讲,看看谁的梦最美,待会儿请你来给梦姐姐讲一讲。4、鼓励幼儿创编与花色相应的梦,激发幼儿想象与他们不同的内容。引导幼儿用完好的语言回答。结束部分:小朋友做的梦可真美呀,我们把你的梦讲给别的小朋友听一听。活动反思:我运用了图片课件向幼儿展示散文诗的内容情节,很吸引幼儿兴趣,同时,我为幼儿创设了一个良好表达语言能力的时机,使他们能一步步深化活动,在活动中提高语言表达能力,而且,散文诗非常优美,加上课件优美的意境,保证幼儿整个活动的质量,在活动中,我只是活动的引导者,把更多讲的时机留给孩子,让幼儿真正做活动的主宰者。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 语言 讲课 反思
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内