班主任工作之“六有〞-班主任工作艺术.docx

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1、班主任工作之“六有-班主任工作艺术首页班主任工作网班主任工作艺术班主任工作之“六有班主任工作之“六有发布:班主任|分类:班主任工作艺术班主任工作之六有班主任忙，班主任累，但一定要善待本人，对得起本人，做个忙里偷闲，精彩的本人！胸中有梦：对于胸中有梦的班主任来讲，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造：教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它如同百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它如同星辰，远望像一盏灯，近看是一团火；在照亮学生的经过中，同时也照亮了本人；在成就学生的经过中，同时也成就着本人。身上有情：上课具有澎湃的激情，管理充满着暖暖的温情，育

2、人蕴含着甜甜的柔情，生活拥有高雅而有档次的闲情！热爱学生、热爱学校、热爱工作。手中有书：把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯；他们永远不会等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不会坐进书房才阅读，由于他们知道任何地方都能够阅读；永远不会有用才阅读，由于他们清楚急功近利、立竿见影是妄想；永远不会嫌本人读得太晚，由于他们深知只要行动，就有收获。眼中有事：能够从别人想不到的地方想到问题，能够从别人看不到事情的地方发现事情。眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛讲话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，提早看到学生与家长的下一步要求、打算，把问题解决在学生与家长提出

3、要求之前。工作有心：用心去做，不断争取获得成功。孩子犯错时，能给孩子一个台阶下；当孩子获得成绩时，别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现本人时，让本人成为最好的欣赏者。生活有趣：一个幸福的班主任绝不能把工作当作生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做工作狂，除了工作还是工作的人，是苦行僧，清教徒，活着是没有什么意思的；不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。留一点时间给生活，留一点生活给本人；工作再忙心不忙，生活再累心不累！:/banzhurengongzuoyishu/6409.本文标题：班主任工作之“六有较旧一篇：浅谈班主任对学生的养成教育较新一篇：班主任工作的“四字口诀