经验交流会发言稿_1.docx

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1、经验交流会发言稿各位领导、各位教师：大家好！今天面对在坐的各位经历丰富、优秀的教师,教学经历谈不上，只想把我在日常教学工作中的一些体会与大家一起共享，假如有讲的不好的地方，还请各位多提珍贵意见。从大学毕业到如今我已走上讲台整整七年，而在过去的七年当中让我进步最快的就是上个学期。在上个学期，为提高课堂教学效率，打造高效课堂，切实落实“五步短动式教学法在课堂中的运用，我前后共上了六节公开课。通过反复的实践，使我的教学观念有了一个宏大的转变，对“五步短动式教学法有了更深的理解，将“五步短动式教学法融入到每节课中，尽可能地发挥学生的主体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生真正成为课堂的

2、主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法。一、转变课堂教学形式有人以为历史是一门教师好教、学生好学的学科。对于学生来讲，不需要有什么基础，只要认真学习就不会有太大的问题。但是在现实教学中我所面临的问题是：有的学生不爱学，学的不认真、不积极，惰性极强。面对这种情况，我在上课时灵敏运用“五步短动式教学法，将课堂分解为“看一看、“讲一讲、“听一听、“议一议、“练一练五个环节，穿插于整节课,使师生之间一直处于互动状态，尽量提高学生注意力。敢于放手，注意培养学生的各方面能力，把大部分的讲授时间交还给学生使用,发挥学生的主体作用。在课堂上不仅给优生展示的时机，十分是给学困生创造时机和条件，让他们更多地介入课

3、堂学习，让他们在课堂上找回自信，尝试成功的喜悦，点燃学习的兴趣。二、小组评价机制浸透到课堂内外课堂上组织学生以学习小组为单位介入学习，回答问题即可得到相应的分数，然后把分数统计作为评选“优秀小组的根据。尤其对一些学困生，我往往采用学困生答对问题加双倍分，帮助他们树立自自信心，不放弃学习。利用小组评价机制也打破了课堂沉闷、死板的状态，激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价机制沿用到课后的作业和知识点背诵的检查中。在作业中，书写工整、规范并且及时改错的就给予加分；而对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分，并鼓励他们在课堂上通过积极介入课堂将由于本人所丢的分数赚回来。在知识点背诵的检查中，但凡

4、根据教师要求全组同学都背诵完的就给予加分，班上第一个背诵完的小组给予双倍加分。大大提升了学生学习的积极性。通过一个学期的实践，证实小组评价机制的运用是行之有效的。三、重视学生兴趣的培养“兴趣是最好的教师，没有兴趣，学习就会成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。历史课是一门非常有趣的科目，一节好的历史课要设法把生动、鲜活的历史展如今学生面前，不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死记那些历史知识。我在历史课的教学经过中,经常运用多媒体教学手段，放映一些纪录片、电影资料或是相关的歌曲，创设历史情境，把学生带入历史气氛之中，让学生身临其境，这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授（

5、郑和下西洋）时，我放映了一段纪录片资料，不用教师深化讲解，学生就把握了这一部分的主要内容。讲授（蒙古的建立及元朝的统一）一课中的“行省制时，通过课件的演示，变抽象为详细，调动学生各种感观共同作用强化知识。学生对历史有了兴趣，课堂上教师讲的知识记忆就深入，课堂的学习效率就提高了。四、构建历史知识体系构建历史知识体系能够使历史知识由厚变薄，便于学生系统化、有条理地把握历史知识的线索，提高学习成绩。所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联络，重视引导学生构建“历史知识体系，力争让学生构成属于本人的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整册书的知识体系。这样学生在温习时就思路明晰，能够节省大量时间，大大

6、提高学习效率。在以往的教育教学工作中我还有很多缺乏之处，在今后的教学中我仍需不断努力和探索，积累经历，力求使本身的教学水安然平静学生成绩更上一层楼。谢谢大家！篇二：办公室工作经历沟通会会议发言稿强化管理，提高执行力，创新服务水平尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天很荣幸能和大家在相聚，感谢工作会议，为我们提供了互相沟通和学习提高的时机。面对新形势，办公室怎样做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合我院综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工人其中司机人，是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联络左右

7、、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻施行。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比拟满意的服务。1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。（绩效考核管理办法修订稿）、（督办工作制度）、（服务承诺制）等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部

8、的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、互相配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，鼓励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。2、完善协作机制，构成工作合力。综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的互相配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联络，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关

9、方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，构成了工作合力，保证了工作的顺利运转。二、创新服务意识，丰富工作内涵,创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永无止境，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不落伍是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新,做到全方位提高服务档次和服务水平。、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深化的调查了解，通过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件

10、及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度，不断改良员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状况，擅长倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一起安排活动，让设计院员工

11、充分感遭到了这个大家庭的暖和，感受了集体的气力，营造了和谐的工作气氛，维护了企业发展与稳定的大局。、加强调研，勤于考虑，为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改良工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到下面三个必须：一是必须参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位考虑，超前考虑，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思；对群众关注的热门问题，做到领导未闻有

12、所知；对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。三是必须搞好调查研究分析，深化一线摸实情，广泛采集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，构成比拟有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题，少做“问答题。以上是综合部一些做法和体会，希望大家批评指正。通过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和缺乏，我们将虚心学习各方先进经历，不断提高工作水平。最后，祝大会圆满成功，各位领导、同仁身体健康，工作顺利！篇三：工作沟通会议发言稿沟通会发言稿尊敬的各位领导，同事们，大家好！很高兴能有这样一个时机在这里谈谈我对本学期我的工作的一些想法，请各位领

13、导和同事批评指正。本学年，在学院领导和部门领导的精心指导和同事的大力支持下，我以饱满的热情投入到工作中，保质保量地完成了上级交付的工作任务，本身得到了很大的锻炼，各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包含下面两个方面：一、学生处日常工作一学生管理1.认真落实迎新工作，切实抓好新生入学教育及军训工作。2.学生处日常值班，检查早晚自习3.学生晚归、夜不归宿检查二内务工作1.介入各部门文件的起草和修订在学生处领导的悉心指导下，我发挥专业特色，介入处里和四个部门一些文件的起草和修订。在工作中，领导和同事们给予我极大信任，悉心指导我改正一些缺乏之处，在一学期的工作中，我不断进步，提升了本人撰

14、写公文的能力。2.协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神，保存好文件尤为重要，在这一学期中，我负责处里文件的归档和保存，做了归档目录，使每一份文件都有文可查，做到使用时能够立即找到，归还时放回原位。经过一学期的锻炼，我处理内务的能力大幅度提升，培养了我细心和细致的工作态度。二、其他工作一就业1.介入起草了我院（就业对策）方案；2.联络用人单位，广开招聘路径二赞助管理协助赞助管理中心任铮教师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改工作。(转载于:经历沟通会发言稿)(三)招生工作(四)毕业生离校三、工作中的收获一学年中，在学院领导的正确领

15、导和部门领导的大力指引下，我学到了很多，在工作中不断进步，获得了一定的成绩，锻炼了自己。提高了本人处理事件的能力和公文写作能力，加强了做好下一阶段工作的自信心。十分是对学生管理工作有了更深入的认识和理解。做好学生管理工作，是一所高校能够不断前进的重要基础，需要集中精神，创新工作方式方法，实事求是，兢兢业业的付出和努力。四、工作中的缺陷1.由于前瞻性缺乏，工作仅仅停留在当下层次，工作的深化开展方面还有待进一步研究并加强。2.应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去，学会总结、擅长总结，注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题，以便获得更大的成功。五、下一步打算在努力做好相关工作的同

16、时，多动脑，多考虑，多向领导和同事们学习，圆满完成各项工作任务。六、建议针对我院学生人数多，管理难度大的问题，我们应深化学生，了解学生中存在的一些问题并及时解决，有针对性的对学生进行教育和管理，加强日常行为习惯养成教育，以学院良好的服务与管理，创立优良的校风，树立学生勤奋学习的精神风貌，使学生能在学院的四年中学有所成。为此，学院应加强对学生进行思想-教育，树立一切为了学生，为了学生的一切的服务理念，把全面提高学生的素质作为育人的根本，构成育人的良好环境，始终坚持育人为本，德育为先，全面创始学院学生管理工作的新局面。以上就是我的一些浅薄想法，若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正，谢谢大家！篇

17、四：创立科技先进区经历沟通讲话稿在市创立科技进步先进区经历沟通会上的发言稿尊敬的祁局长、各位领导，同志们：今天市局召集我们有关单位共同沟通讨论怎样“创立科技进步先进区的经历沟通会，在去年我区被评为“全国科技进步先进区，下面我结合去年我们的做法和我个人的一些意见，简单谈谈我区去年创立“全国科技进步先进区经过中的一些心得体会，与大家沟通学习。一、大力争取主要领导支持。不管任何工作只要主要领导重视，任何工作都能推进顺利，任何问题都能迎刃而解。从我局去年的创立来看，我经常主动向分管领导汇报工作，与分管领导或单独向区主要领导汇报，让主要领导明白为什么要创立“全国科技进步先进区，创立“全国科技进步先进区有

18、什么意义和作用，创立经过中需要领导解决什么问题等。只要争取到主要领导的支持，我相信各项工作都能顺利推进。二、必须完善领导机构。创立“全国科技进步先进区是一项庞大的系统工程，涉及的部门诸多，必须成立高规格的领导小组，研究和协调创立经过中的各项工作，一般应由书记或区长任组长，分管领导任副组长，各部门的主要负责人为成员。在领导小组下面设立办公室，办公室为常设机构，负责创立经过中各项工作的落实和催促各有关单位完成相关工作。办公室的人员必须精干，以区委、区政府的名义抽人，坚持“抽硬人，硬抽人，未经领导小组领导同意，原工作单位不得擅自抽回工作，全力保证各项工作顺利开展。三、保证经费投入。兵马未动，粮草先行

19、，科技经费投入属于硬指标，也就是属于“否决指标之一。对开展工作经过中需要的项目经费、领导小组办公室的行政运转经费、评选获奖后的奖励经费等，在开展工作前应做充分预算。在工作中，如发现预算漏项或经费有缺口应及时向政府申请拨付，保障各项工作的顺利开展。四、明确工作目的，做好工作计划。凡事预则立，不预则废。创立“全国科技进步先进区考核项目、内容的指标较多，任务冗杂，必须把它当做一个工程来完成。工作开展前应明确“全国科技进步先进区的各项工作目的，确定工作人员，倒排工期，明确各项工作完成时间节点，由办公室按时间节点催促落实。五、分解作务，明确责任。把全部工作任务分解到各单位、各部门，明确完成考核项目、内容

20、的指标的标准和时间节点。与各部门签订责任书，对未按时按质按量完成的单位一把手启动问责机制。六、高度重视“三票否决的指标。考核内容里涉及到的“党委、政府常务会议纪要、科技投入、科技机构建设三项内容属“三票否决的指标，必须不折不扣的落实。七、明确各项考核标准。除三项否决指标外，其他的考核项目、内容的指标也必须达标，领导小组工作人员应及时与上面保持沟通联络，明确各项指标的标准，催促各部门按有关规定落实。八、平常与上面有关部门做好沟通联络，既有利与做好各项工作，也有利联络感情，在考核工作方便组织协调，出现问题能及时处理。九、高度重视考核迎检工作。迎检工作是全部工作展示给考核组的最终结果，决定全部工作的

21、成败。要特别认真严肃对待。主要有几个方面。一全部考核资料应装订成册或整理成盒，最好制作一本（创立全国科技进步先进区资料汇编）。包括创立经过中的文字材料汇报材料、有关文件、会议记录等、创立工作中的图片、视频等。在听取汇报中，除了领导讲话汇报外，条件允许，能够在制作一个15分钟以内的汇报视频，让考核组直观的了解我们创立工作实况。二考核点的准备。考核经过中考核组需要要到有关的点进行实地查看。这些点应及时准备有关的文字、图片、多媒体等材料，文字材料应装订或整理成盒。考核点要做好环境卫生，布置欢迎词或横额，张贴有关宣传材料，营造浓厚的迎检气氛。三做好考核人员的食、宿、行的接待工作，制作（接待指南），人手

22、一册，方便考核组人员。假如条件允许，能够考虑购买房间水果、赠送礼品、晚间娱乐和近郊考察旅游等，让考核组工作顺心，住得舒心、玩的开心。四预先自查。根据考核的各项指标和对照各部门的工作责任书的工作内容，由区里组织有关部门认真进行自查，有问题及时整改。对考核点的行进道路，食宿接待地点也应全面实地检查一遍。假如经过经常发生交通拥堵的路段能够申请临时交通管制或另择道路。五人员陪同。在考核经过中中，区主要领导除了汇报以外，应主动陪同考核，被考核的单位主要领导要在场，接待晚宴中主要领导也应该出席，以示重视。十、考核后的有关工作。对于考核经过中考核组反映的问题应及时记录整改，对于反应结果中反映的问题，及时整改

23、弥补。以上是我们创立工作的一些做法和我个人的意见，各区情况不同，各兄弟区局也许有更好的做法，仅供参考。谢谢大家。篇五：学习经历沟通会发言稿学习经历沟通会演讲稿尊敬的领导、教师，亲爱的大一学弟学妹们：今天，我很荣幸也很高兴站在这里和大家共享下我的学习心得和生活体会。但愿能给学弟学妹们带来一些帮助，起到抛砖引玉的作用。大家来到大学已经将近半年，对于大学的教育方式有了初步的认识，通过与高中教育的比照，也了解了在学习方面大学与高中的不同。首先，我想谈一谈我对大学学习的认识。我以为大学学习是大学生活中最为重要的部分，学习是学生的天职，作为学生，来到大学应该先把本人的学习搞好。学习成绩对以后个人的发展也有

24、很大的帮助。当然大学学习不能简简单单的理解为课本的学习，我把大学学习分为两部分，一部分是教学计划范围内的学习，也就是必修课、限选课、选修课的学习。第二部分就是课外拓展的学习，我以为这部分学习内容对提高大家的综合素质更为关键，当然所讲的课外知识范围非常的广，本人根据本人的喜好进行学习，对于我个人而言，我对数学建模的各种算法，程序语言，机械设计等方面的知识非常感兴趣，所以在大学期间，我也付出了很多时间对这些知识进行了系统的学习，这些知识对我参加数模大赛，机械设计大赛起到了很大的作用，这些知识对我以后的学习也将会有很大的帮助。首先，要完成角色的转变，学会从学习的被动者转变为主动者。高中，很多同学把学

25、习当成一种包袱。学习缺乏积极性，处于被动状态，学习枯燥乏味，注意力不集中，学习效率低。主动学习时，学生是学习的主人，学习是一种乐趣，学习是一种探索的经过，学习效率高，积极性好。因而，我们要有强烈的主动意识，主动为本人设定短期或长期目的，不断改良方式和方法。提高学习积极性，不断地汲取新知识。大学学习重点在于学习能力的培养，思维能力的培养，尤其要注重提高本人的自学能力，专业知识学习有教师指点，但是课外知识的学习可能没有人来指导你，其实大部分的学习内容主要依靠的是自学，所以讲自学能力很重要。另外，大家知道，大学的科目很多，我尤其想强调一下英语的学习，我以为英语水平对于以后个人的发展尤其关键，无论是面

26、试，工作尤其是对于想上船工作的同学，还是读研，英语都非常重要，尤其是英语白话，个人以为好的英语不是出自于课堂，而是来自于平常坚持不懈的学习。这是我对大学学习的理解，希望你们以此为参考，树立对大学学习正确的认识观，这样才能尽快溶入大学的学习环境中。希望你们大学有目的。对于刚进入大学课堂的你们，希望你们能对本人的学习生活有一个整体的规划，制定本人的学习目的，对于我个人而言，当时来到大学之前，通过与学长交谈，认真了解了大学教育与高中教育的不同，并结合我本人的实际情况，整体规划了本人的大学学习生活，从进入大学开场，我将本人的学习目的定为中队第一，根据想要实现的平均绩点，具体的制定了每一门课的目的分数。

27、努力在专业知识学习之余努力拓展本人的课外知识，武装本人的头脑，积极参加各项学术类比赛，开阔本人的视野。这是大一时本人的目的，其实每个人的目的都不一样，在高中时大家的目的都很统一，但是来到大学，走向成功的道路有很多，我希望你们心中都要有本人的目的，不要漫无目的渡过大学四年。想保研的同学，就必须好好学习，成绩名列前茅，必须过六级。想上船工作的同学要提高本人的白话水平，以后想做什么应该有一个初步的目的，提早了解各种发展方向的所需要的条件，了解所需要的各项硬性指标和证书。总之，希望你们每个人心中都有本人的目的有了目的之后，大家天天应该保持高昂的斗志，希望大家能够合理安排本人的时间。我习惯利用计划手册做

28、一周甚至一天计划，固然讲计划赶不上变化，但是有这样一个计划能让本人有做事的方向，最终计划的实现程度就要看本人的执行能力和毅力了。大学中主要的业余时间在天天的晚自习和周六周天，将这些时间有计划的安排到学习、学生干部工作、兼职工作等各方面，都是每周天做好下周的计划，再根据当天的情况来调整时间，坚持去执行，感觉各方面工作都有条不紊，效率也很高。我看你们如今天天都统一上晚自习，我感觉挺好，能帮助你们利用好本人的时间。总之，希望大家能充分利用本人大学四年的光阴，为以后本人的发展打好基础。接下来，我想讲的是学习方法。对于学习方法，我相信每个从高三过来的同学，都有一套合适本人的学习方法。进大学以后，也许你们

29、会发现，本来的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了，学习方法也应该相应的做些改变。希望同学们都能根据相应情况对本人的学习方法做些相应的调整，尽快找到一套真正属于本人的学习方法。大学每节课灌输的知识很多，课前预习很重要，这对于提高上课听课质量很大帮助，课前预习好了，上课认真听讲，课余时间阶段性的温习，。就个人感觉课前预习和课堂听讲最为重要。对于课后，我希望大家在课后多去花点时间，每周或者天天对学过的知识进行总结，这样对以后的温习工作都很有帮助的，学习起来也会有一种知己知彼的感觉，学习效率也就提高了。前面工作做好了，考试月期间的温习就能轻松一些，好成绩就是顺其自然。我希望大家能积极参加各种学术

30、类比赛，包括数学建模、挑战杯、机械设计大赛等等，我觉得参加这样的比赛，能让大家学会怎样团队合作。写学到很多知识，当然能获奖是最好的，结果虽然重要，但是经历这样的经过对你个人能力的提高有很大帮助，希望大家假如选择做这样的比赛，就要100%投入，有认真的态度结果都会不错的。最后我来谈谈本人的学习感想和建议吧：态度决定一个人的成功，成功的人士总是去寻找那些能对他们有所帮助的时机，而不成功的人却总是发问：“这对我来讲意味着什么呢？在大学，学习仍然很重要，我希望每个人都要端正本人的学习态度，千万别为了期末考试的不挂科才去学习。包括参加各项比赛，我觉得能否成功主要的是看你的态度，能否100%投入，大家知道

31、智商和情商可能很难在短时间内改变，但你能够改变你做事的态度，有良好的态度，很多事就能做的很好。要知道学习的道路是艰巨的，竞争是强烈的，只要不怕辛苦，努力超越自己，不断在本身的水平上获得进步，你才能比别人更好一点。适时调整心态。生活上要学会自己控制不良情绪或冲动，在压力面前保持清醒的头脑。可能有些同学来到大学前都是所有事都由父母帮助解决，来到大学本人独立生活，可能不适应，这样的话更需要调整心态。可能很多同学都看过李开复写给中国学生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自觉、同理心、自制力和人际关系对于我们当代人事业的成功起着决定性作用。固然我们的智商不一定比别人高，但我们能够通太多参加一些活动、多与人沟通培养本人的情商，我们一样会做的比别人更好。以上是我的心得和体会，希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所考虑，有所判定，早日找到一套属于本人的学习方法，坚持不懈地走下去。