幼儿园年检汇报材料(共6篇).docx
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1、幼儿园年检汇报材料(共6篇)幼儿园年检汇报材料(共6篇)xx幼儿园成立于xxxx年,xxxx年在教育局的支持和帮助下,新建了如今占地2040平方米的教学楼,办学规模由原来的四个教学班变成11个教学班。教育xx幼儿园拥有一个教育理念先进、团结向上的领导班子和一支素质优良、朝气蓬勃的教职工队伍,现共有教职工47人。其中,本科学历5人,专科27人,一线教师专业达标率为100%。多年来,xx幼儿园始终坚持正确的办园思想,认真贯彻落实(幼儿园工作规程)和(幼儿园教育指导纲要),以“一切为了孩子,一切为了家长,面向社会,面向将来的办园宗旨,以每个孩子都能健康、英勇、自主、自信、礼貌、大方、文明,擅长交往,
2、以及责任与能力的培养为教育目的。从园风、环境、质量、特色入手,坚持以幼儿为本,确立当代人才发展观,教育观,在遵循幼儿身心发展的前提下,坚持全面发展与特色教育并驾齐驱,积极探索和施行素质教育,走特色办园的道路。xx幼儿园能有今天的成绩,和上级领导的关心支持以及全体教职工的共同努力是分不开的,xx幼儿园的发展进步和规范的管理是分不开的。一注重老师的专业成长,提高老师素质。紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精四方面夯实老师基本素质,详细有下面几方面:1弘扬师德,提倡敬业奉献、与时俱进的思想素质。xx幼儿园老师应具备“敬业奉献、与时俱进的思想素质。“敬业奉献是良好园风的体现,“与时俱进是永立时代改
3、革前沿阵地的保证。xx幼儿园的老师队伍相比照较年轻,老师思维活、观念新,因而十分注重“润物细无声的移情教育,经常见缝插针,对青年老师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。xx幼儿园始终贯彻“以幼儿为本的教育理念,详细做到“五个心即爱心、细心、耐心、真心、不偏心。爱心:即xx幼儿园的每个老师都要富于爱心,爱心关心每个孩子。细心:即每个教师都要细心观察了解每个孩子,把握每个孩子子的长处。耐心:即是教育孩子要讲方法,不得体罚和变相体罚孩子。真心:即对孩子的爱要是发自内心的,永远保持一颗纯净的心。不偏心:即老师对待孩子要公平,并严格规定老师不得将本人的孩子放在本人的班级中。班子人员从我做起,讲奉献、讲学习,
4、始终起着模范典范作用,在日常工作中不摆架子、不讲空话、不唱高调,与老师保持着平等融洽的和谐关系,把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。2苦练基本功,提高幼儿老师专业素质。一是健全鼓励机制,把老师基本素质的考核纳入赏罚机制。每学期,xx幼儿园都通过各种形式的优质课、展示课、示范课的评选,教科研活动的研究,信息技术培训等活动,促进老师教学技能水安然平静能力的不断提高。要进行弹、唱、讲、跳、画、写特长的考核,进行教育水平、班级管理的综合考评,整个xx幼儿园构成了你追我赶、相互促进、老师年年有提高的可喜局面。2004年,参加大庆市幼儿老师技能大赛,我园老师马文红荣获二等奖,赵松梅三等奖。2005年我园老
5、师索丽波、李淑萍等老师参加大庆市老师讲课大赛,荣获团体特等奖和优秀组织奖。有1人获省赛课一等奖,2人获市赛课一等奖,2人获市赛课二等奖。2007年,有一名老师参加市举办的老师创新课赛讲,获得好评。几年来,先后有20多名教师在省、市各级讲台比武亮相获得优异成绩。二是多练兵、常比武,提高教育教学技能。xx幼儿园经常组织老师开展“讲课活动,研究教育策略;定期组织专题研究活动,总结某一类活动的教学方法。鼓励老师间互学互比沟通沟通,业务学习,定期的课题组学习雷打不动,xx幼儿园经常开展教学观摩,环境观摩等活动,让老师们相互的教育思想互为看得见;同时我园注重为老师提供自我展示的舞台,让其演绎创新理念,展示
6、亮丽风采。通过理论层面和实践层面的沟通比武活动,有效地提高了老师的教育技能。三是“走出来,请进来,拓宽老师视野,帮助老师打开缤纷的幼教窗口,两年来,我们远赴北京、哈尔滨、吉林等地参观学习,扬长避短。3反思研讨,提高老师的教科研水平。xx幼儿园通太多种形式帮助老师学习新(纲要)、(陶行知教育思想),组织开展了相应的心得、论文评选活动;xx幼儿园定期组织老师进行业务培训学习,帮助老师了解最新教育信息,及时更新教育观念;学习时总是留下珍贵的特别钟时间,或沟通新经历,或担出热门问题,民主沟通,群策群力,使好经历得到及时推广,使问题得到及时解决。今年,我园有1人被评为市级优秀教育工作者,1人被评为市优秀
7、老师,3人被评为市级幼儿教育先进个人,2人被评为系统校园名师。二十多篇论文分别在市、省获奖。二加强迫度管理,提高管理效益xx幼儿园坚持以一流的管理引导,不断完善管理机制,提高管理效率。事实也充分证实我们的工作是行之有效的。1层次化、经过化,注重科学的管理方法。我园进行园年级组班级的管理层次,科学的管理网络到达了条线分块,层次管理的局面。在工作中,注重责任到人,放权放手,让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。2制度化、条例化,注重严格的硬性管理。xx幼儿园的(各类岗位职责和规章制度)几易其稿、几经修改。通过教代会、园务会等,逐步构成了一整套合适我园的保教行为指南。这些规章制度符合我园实际情况
8、,规范了教工的工作行为,提高了保教质量,确保了xx幼儿园安全第一、常年无事故,更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。3情感化、弹性化,注重人文的柔性管理。假如讲规章制度保证了我园强大的战斗力,那么,“有情的环境、弹性管理是增加了全园老师的凝聚力。在柔情似水的清一色女性单位中,xx幼儿园十分注重创设一个良好的人文环境。工作中,班子人员率先垂范,吃苦在前;生活中,哪位老师病了,班子人员首先探望慰问,哪位老师有难事,班子人员第一时间解决,让每一位老师无不感到了我园大家庭的暖和,感到领导与老师间的零距离,体会到同事间的真情厚谊。其次,xx幼儿园注重给老师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工
9、作中,时时不忘征请教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多沟通不求大一统;工作方法更是灵敏多变。一个集体具有家庭式的暖和、具有创造性工作的自由,这就是教育xx幼儿园这个集体。三特色兴园,充分树立示范园的良好形象。1加强教育科研,随着教育改革的不断深化xx幼儿园的教科研工作越来越遭到重视,近几年来,我们确立开展了省级科研课题(幼儿心理健康和心理保健),以教研组为基地,构成了“人出课题,课题出人的科研气氛,经过几年的研究实践,有多篇论文获优秀科研成果奖,如今xx幼儿园又参加了“十一五省重点课题“幼儿手群、合作行为训练和市科研课题(xx幼儿园爱心教育的实验与研究)现正在进行阶段。2创办特
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