家长开放日亲子游戏(小小班、小班中班大班).docx
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1、家长开放日亲子游戏(小小班、小班中班大班)小小班级家长开放日游戏1、(不一养的眼睛)材料:小金鱼、小白兔卡片、眼睛若干卡片规则:分别找出适宜小金鱼和小白兔的眼睛2、(喜欢吃)材料:小猴子、小白兔、刺猬图片1张,水果图片香蕉、红萝卜、苹果、桔子若干3个小篮子。规则:分别找出3位动物朋友喜欢吃的水果,把水果图片放到对应小动物的篮子里。3、(草地上的花)材料:一张大白纸规则:全部画上草地,要求幼儿照样子用手指粘颜料,在草地上点出美丽的鲜花。4、(绕障碍物)材料:跳圈、山洞规则:分两队,幼儿跳圈,钻过山洞,哪个最快的幼儿为胜。5、(长长短短)材料:呼啦圈、像皮泥规则:家长和幼儿跳过我们的呼啦圈,走到桌
2、子的前面拿起本人喜欢的颜色的橡皮泥,把像皮泥搓成长和短,家长负责搓长的,幼儿负责搓短的。6、(看图打节拍)材料:节拍图卡、大鼓、小鼓规则:老师拿着一些节拍,幼儿和家长走到黑板前面,拿起大鼓或小鼓看着节拍卡打。7、(找一样)材料:黄色、蓝色、红色的物品。规则:老师:提问:这是什么东西?什么颜色?幼儿:黄色的香蕉等等。请幼儿通过障碍物拱门或者钻山洞后,找与这香蕉一样颜色的物品图卡。分两组比赛,最快为胜。8、(跳呼啦圈)材料:单词、3个呼啦圈规则:教师准备3个呼啦圈。将单词卡放在其中,然后请幼儿听教师发单词指令,跳到相应的呼啦圈中,每次3人进行游戏。小班级家长开放日游戏1、英语游戏(单词)材料:单词
3、卡若干一个单词3张参加人数:35人玩法:幼儿和家长一组,老师讲一个单词,幼儿找出该单词卡,然后跑到家长处读出单词,快者为胜。2、亲子游戏(小马过河)准备:将两个双孔单元砖和一个单元桥塔成独木桥,3个体能环,搭成小路放在独木桥前面材料:单元桥、双单元砖、体能环、小马头饰玩法:幼儿扮小马过河,先单独过独木桥,然后家长抢着幼儿跳过体能环,搭成小路,到达终点。规则:如幼儿从独木桥上掉下来,要回到起终点重新开场,过小路的时候,要家长牵着幼儿跳,先到终点为胜。3、亲子游戏(传球)准备好游戏音乐,用音乐控制材料:像塑球60个,体操垫、大龟背玩法:开场前,幼儿和家长分别面对面在体操垫上横排之间距离2米,每个幼
4、儿旁的大龟背里存放10个球,每个家长旁边一个大龟背,幼儿将球推滚到家长哪里。规则:按规定时间内,接到球最多的家庭获胜。4、阅读游戏:材料:大字卡。小图片玩法:老师出示大字卡或图片,幼儿和家长一起在本人的篮子里找出相对应的图卡或字卡。5、亲子游戏活动:兔子跳圈目的:练习双脚离地连续跳,能够连续跳2米,不宜距离太长,以免幼儿疲惫。准备:体能环6个,事先画好起点和终点。玩法:1、该游戏分3组同时进行。事先用体能环拼成3条道路。2、幼儿带兔子头饰和竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地在规定的道路上跳跃,跳到终点,快者为胜。6、美术游戏活动(给水果宝宝穿衣服)目的:培养幼儿对水果的认识,锻炼幼儿涂
5、色的能力和稳固使用油画棒涂色的方法。准备:油画棒若干,空白简笔画苹果、香蕉、西瓜若干,橡胶轮胎6个,桌子2张。玩法:1、该游戏分3组同时进行,事先在起点处用橡胶轮胎排好,一组两个,桌子上有水果图片和油画棒。2、幼儿听到开场口令后,从轮胎上走过,然后拿起桌子上的水果图片,并选择本人喜欢的水果涂上其相应的颜色。3、涂好色后,幼儿拿着水果跑到家长处,对家长讲“我画了什么色的什么最快速度到达终点的幼儿为胜。7、亲子游戏:(看谁得第一)规则:宝宝从A处绕过障碍物去B处找家长,然后宝宝在牵着大人大人要蒙上眼睛从B处回到A处,不能撞到障碍物,最快到A处者为胜。材料:水瓶,蒙眼布。8、科学游戏:(我会分类)准
6、备好游戏音乐,用音乐控制规则:老师将水果、蔬菜的图片再黑板上生活用品图片可以以,然后发出指令,如“蔬菜,幼儿就在黑板上找出蔬菜的图片,看谁找的图片最多为胜。材料:桌子,幼儿操作篮子,水果,蔬菜,生活用品图片若干张。9、音乐游戏:(麦王争霸)规则:幼儿分组,站在起点线,老师放音乐,幼儿听懂是什么歌后跑到麦克风处拿起麦讲出歌名或唱出歌曲,又快又对者为胜。10、体育游戏:(小小火炬手)准备好游戏音乐,用音乐控制规则:幼儿分组,用平衡棒运球,在规定的时间内运球最多者为胜。材料:平衡棒,橡塑球,篮子11、社会:(学会保护本人)材料:电话号码:110,119,120,黑板,救护车,警察车,消防车图片,体育
7、器材:手推车玩法:把幼儿分成58组,游戏开场,幼儿听教师指示,老师拿出电话号码110时,家长从起点推幼儿到终点,拿了黑板上的图片再回原来的位置。快着为胜!12、亲子游戏:(摘果子)器械:粉笔画的小石头,水果,平衡木,水果树模型小一班林教师上数学课用的。玩法:家长背着幼儿踩着石头在走过小河把幼儿放下,幼儿跳起拍一下水果,一起拉手跑回来,快着为胜。中班级家长开放日游戏一、阅读1、拼图游戏准备:字卡,图片1插字游戏:老师找(水)这篇诗歌进行游戏,出示前面部分,让幼儿找出相应的字卡填充。例如:大大的水,是。找出海水这个词来填。2插图游戏:老师拿(我的画)这篇诗歌进行游戏,出示前面部分,让幼儿找出相应的
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