华为人力资源激励机制案例分析 .docx
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1、华为人力资源激励机制案例分析华为人力资源鼓励机制案例分析一、案例背景分析一企业介绍1、发展历程:华为技术有限公司(下面简称华为)成立于1988年。华为的全资股东是深圳市华为投资控股有限公司。华为控股是100%由员工持有的民营企业。通过工会实行员工持股计划,员工持股计划介入人数为65,179人截止2020年12月31日,全部由公司员工构成。目前,华为的产品和解决方案已经应用于140多个国家,服务全球1/3的人口。截至2020年6月30日,华为员工人数已超过12万,其中,44的员工专注于R&D。2020年第一季,华为在全球移动通讯设备市场排名第三。2、企业发展阶段19891995,草创阶段1995
2、1998,基本法阶段1998如今,管理细化阶段3、公司主要高管董事长:孙亚芳CEO:任正非4、企业文化民族文化、政治文化企业化双重利益驱动安危与共,荣辱与共:团结协作、集体奋斗是华为企业文化之魂。二人力资源系统1、华为组织构造2、华为人员组成。依靠知识并运用知识进行工作的员工都能够称之为知识型员工。3、人力资源管理系统。组织基础为人力资源委员会、行政与业务关系分离、懂业务的HR。薪酬体系:HAY项目。任职资格管理体系:任职资格标准、任职资格评估和任职资格应用关键绩效指标体系职位族任职资格资格认证培训与发展业绩考核薪酬构造薪酬管理。任职资格与职位相结合,为员工提供了任职通道。公司任职通道为双向晋
3、升通道。员工培训体系:上岗培训,岗中培训,下岗培训。二、理论知识介绍一鼓励的定义组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和规划组织成员的应为,以有效的实现组织及其成员个人目的的系统活动。二经典鼓励理论根据内容不同,能够分为内容型、经过型、状态型、综合型等。1、内容型。内容型鼓励理论基本上都以为人的行为动机是由需要引起的,进而要了解人的各种需要,尤其是优势需要,这是鼓励的出发点。属于内容型鼓励理论的主要有马斯洛的需要层次论、奥德弗的ERG理论、麦克利兰的成就需要理论和赫茨伯格的双因素理论。2、经过型。经过型鼓励理论着重讨论人们接受了
4、鼓励信息以后产生动机到采取行为的心理经过。鼓励力工作动力期望值工作自信心效价工作态度美国马里兰大学管理兼心理学教授洛克E.A.Locke通过大量的实验研究和现场实验,于1967年提出,目的是引起行为的最直接动机。强化理论强调人的行为与影响行为的环境刺激之间的关系,以为管理者能够通过不断改变环境的刺激来控制人的行为。3、状态型。状态型鼓励理论侧重从员工对企业措施产生的相应心理状态的变化经过来研究鼓励,包括公平理论和挫折理论。公平理论又称社会比拟理论,他是美国行为科学家亚当斯在1962年至1965的一系列著作中提出来的一种鼓励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对员工生产积极性的
5、影响。其基本观点:当一个人做出了成绩并获得了报酬后,他不仅关心本人所得报酬的绝对量,而且关心本人所得报酬的相对量。挫折理论也是亚当斯提出的,主要揭示人的动机行为受阻,未能知足需要时的心理状态,并由此导致的行为表现,力求采取措施将消极性行为转化为积极性、建设性行为。引起挫折的原因既有主观的,也有客观的。管理者需要通过识别挫折的原因、个人对挫折的感受以及消极性反响对员工的行为进行引导,以消除挫折对员工和企业的不利影响。4、综合型。综合型鼓励理论则是对已有的鼓励理论进行概括与综合,试图全面揭示人在鼓励中的心理经过,包括波特和劳勒的鼓励形式、豪斯迪尔综合鼓励形式。美国行为科学家爱德华.劳勒和莱曼.波特
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