航天器飞行力学课程教学大纲.docx

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1、航天器飞行力学课程教学大纲（航天器飞行力学）课程教学大纲一、课程基本信息1课程代码：2课程名称：航天器飞行力学课程名称：SpacecraftFlightMechanics3学时/学分：48学时/学分4先修课程：理论力学、飞行力学导弹弹道学与动态分析5面向对象：飞行器设计学科本科生6开课院系：航天学院航天设计工程系7推荐教学参考书：（远程火箭与卫星轨道力学基础），王志刚，国防工业出版社，2006.10（远程火箭弹道学），贾沛然，陈克俊等，国防科技大学出版社，1993.12（航天器飞行动力学原理），肖业伦，宇航出版社，1995.12（卫星轨道姿态动力学与控制），章仁为，北京航空航天大学出版社，19

2、98.8二、课程的性质和任务航天器飞行力学是一门综合性的基础课程，本课程其中的包括远程火箭弹道学与卫星轨道力学基础两部分。它是飞行器设计专业必修的基础理论课程，也是从事航天器设计、研究和研制等不可缺少的理论基础。三、教学内容和要求教学内容分远程火箭弹道学与卫星轨道力学两部分，共10章。课时共需48学时。具体内容、课时分配与要求如下：绪论1学时1一般知识2航天器飞行力学3学习这门课程的目的和意义4学习要求第一章常用坐标系与变质量力学原理4学时*1.1常用坐标系及其变换1.2坐标系间矢量导数的关系1.3变质量力学原理第二章火箭的力学环境8学时2.1附加力与附加力矩2.2推力2.3引力与重力*2.4

3、气动力与气动力矩2.5控制系统的控制力和控制力矩第三章火箭的运动方程4学时3.1矢量形式的动力学方程3.2地面发射坐标系中的弹道方程3.2.3补充方程3.3地面发射坐标系中的弹道计算方程3.4速度坐标系中的弹道方程第四章火箭载荷自由飞行段的运动4学时4.1自由飞行段的轨道方程4.2轨道方程参数的意义及其确定4.3圆锥截线形状与主动段终点参数的关系4.4椭圆的几何参数与主动段终点参数的关系4.5成为人造卫星或导弹的条件*4.6射程与主动段终点参数的关系第五章卫星轨道基本理论4学时5.1二体轨道5.2卫星轨道要素5.3卫星位置和速度公式5.4卫星轨道定轨公式第六章卫星轨道摄动理论8学时6.1卫星轨

4、道摄动因素6.2卫星轨道摄动方程6.3地球形状摄动6.4日月引力摄动6.5太阳光压摄动6.6大气摄动第七章星地空间几何2学时7.1星下点轨迹7.2可见覆盖区7.3通信波束服务区7.4遥感图像几何定位7.5发射窗口第八章常用卫星轨道4学时8.1太阳同步轨道8.2临界和冻结轨道8.3回归轨道8.4静止轨道8.5星座轨道第九章卫星轨道的调整与转移6学时9.1概述9.2轨道保持和轨道校正9.3轨道转移9.4航天器的近距离相对运动9.5航天器相对运动的转移矩阵第十章再入段弹道3学时10.1再入段运动方程10.2零攻角再入时运动参数的近似计算10.3有升力再入弹道四、实验上机内容和基本要求本课程无实验和上

5、机的教学安排，但可要求学生结合本专业的特点和所研究的课题，选择部分对象建模并上机实现。前提是要求学生把握至少一门计算机编程语言，进行编程和仿真。五、各教学环节学时分配六、对学生能力培养的要求通过本课程的学习，应使学生到达下面基本要求：1把握有关基本概念、基本原理、基本方法等；2能推导有关基本方程；3能进行一些轨道设计或仿真计算，解决某些实际问题。七、其他讲明上课要严格纪律，不迟到，不早退，不无故旷课，有病有事要请假。要养成科学严谨的学术习惯。上课时思想高度集中，积极考虑，有问题及时提出讨论，活跃课堂气氛。八、考核方法以百分计：平常作业和表现占20，终期考试成绩占80。终期闭卷考试。撰写人：王志刚制定日期：2020年9月8日审定人：审定日期：年月日学院审查意见：主管院长：鲁卫平