七年级第一学期家长会班主任发言稿.docx

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1、七年级第一学期家长会班主任发言稿七年级第一学期家长会班主任发言稿各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有教师和我们七年级2班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，为使我们每个孩子都能获得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力!今天的会议我主要讲这几项内容：黑板介绍一、班主任做班级发言。20分钟左右二、学生代表发言。20分钟左右三、班主任做总结。5分钟左右四、部分家长与班主任沟通。五、请家长为本人的孩子留下几句话或为班级提一些建议。一、首先，由我

2、来介绍班级、各位任课教师基本情况：一、学生情况：我们班共有学生56人，其中男生33人，女生23人，可谓男女比例严重失调，男生人数的增加，这无疑为我班级管理增大了难度。有些同学的学习基础差，良好的学习习惯没有养成。但是大部分学生的学习热情非常高，固然存在一部分差生，但我相信以后他们会有一定程度的提高。二、老师情况：语文王健教师数学李荣跃教师英语李爱兰教师，任课教师都很认真负责，责任心很强；十分是英语、数学李教师都是教学经历非常丰富的教师。有她们与我搭班子，我相信我们七年级2班是非常有希望的。二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的将来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一

3、生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们本人晚年的痛苦和辛酸。如今的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在剧烈的竞争中维持本人。如今多付出一点，尽本人的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期或“青春期，这段时间上，心理和生理变化比拟迅速,身心各方面都比拟矛盾。教师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精神充沛，好奇心强，任何事总

4、想试一试，但他们的愿望与本人的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性加强了，总想摆脱对老师和家长的信赖，总以为本人不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉讲又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为本人身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进本人的房间了，有本人的机密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度重视，决不能由于不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未到达辨析是非的能力，但很自信，而自己抑制能

5、力在这段时间最低。所以父母和教师，一定要加强教育和引导。学校的教育形式是群体性的教育形式，主要是以教授知识为主体，一个教师负责四五十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精神，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精神上来讲，还是从教育的对象情感上来讲，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。第十二周学校进行了期中考试，是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是能够的。看成绩表分析，这次考试，我班共有多名同学不同程度的进步了，但也有退步的现象。通过期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。实际上初中讲授的知识并不过多，只要认真去听，认真去学

6、，没有哪个孩子跟不上的，就看他能否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题：一位教育家讲过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是宏大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都能够直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目的，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是本人的事。个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏自信心，以为本人已经没什么希望了。其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中；而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那

7、样的原因，比方：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有构成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。详细表现为下面几点：1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如：不抓紧时间，发现问题不向教师提问等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课讲话，做小动作，有的同学

8、喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和教师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点。5、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是在完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了。6、学生安于现状，学习上没有竞争意识。7、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。8、不会听课，不懂得怎样做笔记，怎样融入新的课堂。9、粗心马虎，常丢三拉四，有的好学生，忘记带作业，忘记课本等。10、校外住宿舍的学生管理难度较大。如：上网游戏等出现以上情况，最重要的原

9、因是一些学生良好的学习习惯还没有构成。对此，我们教师会更进一步加强引导。不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想获得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能催促子女在家合理的安排本人的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课教师协同解决。希望家长配合如下几个方面的教育。三、希望家长予以配合的几个方面：1、我们家长应该多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不

10、肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想如何才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力能够到达的学习目的，让孩子调整心态，积极向上。2、教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良性的班级，才能够在各方面提高本人。要教育孩子明白，一个懂得

11、规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使本人进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假设哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对本人的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来讲也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。3、针对孩子的情况，及时和教师联络，及时沟通。由于班级中学生比拟多，作为班主任，我和各位家长的联络都不是很频繁，其他教师和家长沟通的时机就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要

12、了解孩子，在此基础上家长和教师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和教师们获得联络，一方面能够使我们大家的工作愈加具有针对性，另一方面，可以以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、教师两头瞒，本人落得一个逍遥自在，结果可想而知。假设我们提早做好了孩子的工作，我想至少能够使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与教师联络，使得教师与家长的教育获得一致，构成一股合力。4、树立人

13、人成才和全面发展的观念。假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。如今社会上五花八门、乱七八糟的东西过多如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小讲等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都能够使他们的学习成绩一落千丈，思想和观念受不良影响。何况初中生的自觉性还没有构成。实践证实，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。5、严格管理时间，科学安排时间。有下面几个方面需家长注意：1休息时间

14、不经家长陪同不要外出。2早晨到校时间：7：20，晚上放学时间：5：05，要催促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要把握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。3星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议天天学习平均34小时，对一周所学知识归纳、稳固温习和提高。4天天晚上的学习时间应到达2至3小时，包括做作业和温习。5家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。6注重培养孩子的劳动观念。要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、拾掇房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基

15、于此。在教育孩子时，要求本人的事情本人做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。各位家长，我们的目的是一致的，我们的任务是统一的，愿我们互相合作，把我们的学生您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。谢谢大家！班主任总结发言稿各位家长：初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人以为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即便您少挣了点钱，即便您少打了几场麻将，即便您少看了一会电视，即便您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，您不觉得这点付出很值得吗？再次感谢大家！